Контрольная работа "Живой организм" 5 класс
Контрольная работа по теме: «Живой организм»
Вариант 1.
Задание 1. Допишите предложения.
1.Организмы бывают …. ,например некоторые водоросли, бактерии, и …. , в которых все клетки
тесно связаны между собой.
2.Живые … имеют сходное строение. Им свойственны все основные … живого. Организмы
питаются, …, двигаются, … , растут и развиваются, обладают …. .
Задание 2. Напишите определения.
1.Живой организм – это ________________________________________________________
2.Биология – это _______________________________________________________________
3.Наблюдение – это ____________________________________________________________
4.Клетка – это _________________________________________________________________
5.Химическое явление – это_____________________________________________________
Задание 3. Подпишите, каким ученым принадлежат эти достижения.
Деятельность ученого, его открытия
Фамилия ученого
1.Создатель учения о биосфере – оболочке жизни на Земле; ввел понятие
ноосферы как современного состояния биосферы
2.Доказал, что растения и животные со временем изменяются,
приспосабливаясь к разнообразным условиям жизни на Земле; создал
эволюционное учение
3.Основоположник биологической науки, разработал первую систематику
живой природы
4.Привел в систему знания о живой природе, классифицировал живые
организмы, ввел двойные названия растений и животных
Задание 4. Найдите соответствия.
1.
А. сход снежной лавины
1.Физическое явление
Б. понижение температуры воздуха
В. Образование ржавчины
2.Химическое явление
Г. Образование стекла
Д. Плавление железа.
2.
А. Наука о простейших
1.Зоология
Б. Наука о грибах
2.Мирмекология
В. Наука о животных
3.Простистология
Г. Наука о муравьях
4.Микология
3.
А.Клетка кожи
1.
Б. Клетка крови
2.
В.Нервная клетка
3.
Г. Клетка кости.
4.
Задание 5. Напишите полный развернутый ответ.
1.Чем живой организм отличается от неживого?
2.В чем заключается роль белков в организме?
3.В чем отличие штативной лупы от ручной лупы?
4.Назовите древнегреческого ученого, который был одним из основателей биологии. В чем состоит
его вклад в развитие биологии?
Контрольная работа по теме: «Живой организм»
Вариант 2.
Задание 1. Допишите предложения.
1. Живую природу изучают различными …. Главные из них – наблюдение, …. , измерение.
2. Живые существа имеют …. строение. Главные части клетки - … …, цитоплазма и ….
3. В состав живых организмов входят … вещества и … вещества.
Задание 2. Напишите определения.
1.Развитие – это _____________________________________________________________________
2.Ботаника – это _____________________________________________________________________
3.Эксперимент (опыт) – это ____________________________________________________________
4.Лупа – это _________________________________________________________________________
5.Элементы – это _____________________________________________________________________
Задание 3. Подпишите, каким ученым принадлежат эти достижения.
Деятельность ученого, его открытия
Фамилия
ученого
1.Создатель учения о биосфере – оболочке жизни на Земле;
ввел понятие ноосферы как современного состояния
биосферы
2.Доказал, что растения и животные со временем
изменяются, приспосабливаясь к разнообразным условиям
жизни на Земле; создал эволюционное учение
3.Основоположник биологической науки, разработал первую
систематику живой природы
4.Привел в систему знания о живой природе,
классифицировал живые организмы, ввел двойные названия
растений и животных
Задание 4. Найдите соответствия.
1.
1.Снегопад (листопад)
А. Физическое явление
2.Сжатие и распрямление пружины
3.Создание минеральных удобрений
Б. Химическое явление
4.Изменение цвета
2.
1.Липа
А.Ботаника
2.Медведь
3.Паук
Б.Зоология
4.Клен
3.
1.Через него рассматривают объекты
А.Предметный столик
2.В ней находятся увеличительные линзы
Б.Зеркало
3.Используется для направления света
В. Регулировачный винт
4. Его вращением добиваются четкого
изображения
Г.Зрительная трубка
5.На нем закрепляется изучаемый объект
Д.Окуляр
Задание 5. Напишите полный развернутый ответ.
1.Чем рост растения отличается от роста животного?
2.Перечислите основные методы изучения природы.
3.Что является главной частью любого увеличительного прибора?
4.Какова функция воды в живом организме?
Контрольная работа по теме: «Живой организм»
Вариант 3.
Задание 1. Допишите предложения.
1. Все тела состоят из …. В природе они могут находится в твердом, … и газообразном ….
2. Ученых, изучающих природу, называют …. Аристотель первым разработал …. животных.
3. Лупа и микроскоп предназначены для … изучаемых ….
Задание 2. Напишите определения
1.Химическое явление – это ______________________________________________________________
2.Ботаника – это ________________________________________________________________________
3.Раздражимость – это ___________________________________________________________________
4.Измерение – это _______________________________________________________________________
5.Клетка – это __________________________________________________________________________
Задание 3. Подпишите, каким ученым принадлежат эти достижения.
Деятельность ученого, его открытия
Фамилия
ученого
1.Создатель учения о биосфере – оболочке жизни на Земле;
ввел понятие ноосферы как современного состояния
биосферы
2.Доказал, что растения и животные со временем
изменяются, приспосабливаясь к разнообразным условиям
жизни на Земле; создал эволюционное учение
3.Основоположник биологической науки, разработал первую
систематику живой природы
4.Привел в систему знания о живой природе,
классифицировал живые организмы, ввел двойные названия
растений и животных
Задание 4. Найдите соответствия.
1.
1.Белки
А. Выполняют энергетическую функцию
2.Жиры
Б. Входят в состав хромосом
3.Углеводы
В. Участвуют в свёртываемости крови
4.Нуклеиновые кислоты
Г. Предохраняют организм от потери тепла
2.
Найдите соответствие:
1.Физиология
А.Наука о клетке
2.Ихтиология
Б. Наука о млекопитающих
3.Териология
В.Наука о муровьях
4.Цитология
Г.Наука о жизнедеятельности организмов
5.Мирмекология
Д. Наука о рыбах
3.
1.Карл Линней
А.
2.Чарлз Дарвин
Б.
3.В.И.Вернадский
В.
4.Аристотель
Г.
Задание 5. Напишите полный развернутый ответ.
1.В каких состояниях в природе могут находиться вещества?
2.Что является единицей строения живых существ? Как она называется и кто ей дал такое
название?
3.Перечислите органоиды клетки.
4.Какова роль нуклеиновых кислот в клетке?
