Технологическая карта урока "The United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland" 6 класс
Технологическая карта урока в 6 классе «The United Kingdom of Great Britain and Northern
Ireland»
Класс 6
Тема урока: « The United Kingdom of Great
Britain and Northern Ireland ».
Цель урока:
Образовательная цель:
Знакомство с новым страноведческим
материалом, изучение определенного
артикля the, семантизация лексических
единиц на тему: «The UK».
Деятельностная цель:
Формирование умений поискового чтения,
формирование умений эффективно
использовать новый лексический и
грамматический материал.
Тип урока: Урок открытия нового знания
Планируемые результаты
Личностные: становление
гуманистических ориентаций, развитие
доброжелательности, навыков
сотрудничества, формирование мотивации
к творчеству.
Метапредметные:
Познавательные: освоение способов
решения проблем творческого и
поискового характера, овладение
навыками смыслового чтения текста.
Регулятивные:
Овладение действиями анализа,
обобщения, сравнения, определение общей
цели и вариантов ее достижения.
Коммуникативные: готовность слушать
собеседника и вести диалог, умение
строить речевое высказывание.
Предметные: расширение
страноведческого, лингвистического
кругозора, понимание роли чтения,
формирование дружелюбного отношения к
носителям другого языка на основе
знакомства с географическими чертами.
Задачи урока
Образовательная: Способствовать
расширению словарного запаса,
филологического кругозора, развитию
навыков смыслового чтения.
Развивающая:
создать условия для развития
коммуникативных навыков,
формировать развитие познавательного
интереса (на примере поискового чтения),
содействовать развитию интереса к
изучению иностранного языка,
формировать способности переноса
знаний и умений в новые ситуации,
развитие языковой догадки.
Воспитательная цель:
воспитывать уважение к культуре
изучаемого языка, формировать гуманное
отношение к людям, природе, воспитывать
уважение к разным высказываемым
точкам зрения.
Ресурсы:
1.Раздаточный материал с напечатанным
текстом.
2. Постеры.
Формы работы: индивидуальная,
групповая, фронтальная.
Формы контроля: индивидуальный,
групповой
Этап урока, время
Деятельность
учителя
Примерная речь
учителя
Деятельность
обучающихся
1.Мотивация к
учебной
деятельности
(5 мин)
Настраивает
обучающихся на
урок.
Подводит к теме
урока.
Good morning! How
are you today?
Let us warm up and
train out
pronunciation.
Where is the weather
very changeable?
Выполняют
речевую зарядку.
Whether the weather
is fine,
Or whether the
weather is not,
Whether the weather
is cold,
Or whether the
weather is hot,
We`ll weather the
weather,
Whatever the
weather,
Whether we like it or
not.
Предлагают свои
варианты ответа.
2. Актуализация и
пробное учебное
действие. (3 мин)
Предлагает
посмотреть видео и
ответить о какой
стране идет речь.
(прогнозирование
темы урока)
What are others
names of this
country?
So, the topic of our
lesson is…
The UK.
3. Постановка
учебной задачи (3
мин)
Предлагает
проблемный вопрос
How should we name
this country?
When people say
England, they
sometimes mean
Great Britain,
sometimes the United
Kingdom, sometimes
the British Isles-but
never England.
4.Открытие нового
знания (10 мин)
The UK
Просматривают
рассказ, выбирают
Организует
смысловое чтение.
Предлагает назвать
и распределить по
двум группам все
географические
названия из текста.
Предлагает найти
отличие в
употреблении
определенного
артикля и составить
правило самим.
Please, give your
ideas
Look at the text once
more.
Chose one
geographical name
and put it in the
column.
Now we are going to
make a rule.
подходящее
предложение.
Распределяют слова
No article with names
of continents, cities,
countries, one island
but with republic,
state, kingdom and
group of islands we
use “the” article.
Первичное
закрепление
Самостоятельная
работа (8мин)
Организует работу
сo словами.
Предлагает вставить
артикли в тексте.
Do these names need
an article?
The USA –America
Russia – The Russian
Federation
Great Britain -The
UK
Everest – The British
Isles.
The United Kingdom
of Great Britain and
Northern Ireland
consist of Scotland,
England, Wales and
Northern Ireland.
The capital of
Scotland is
Edinburgh
The capital of
England is London
The capital of Wales
is Cardiff.
The capital of
northern Ireland is
Belfast.
Включение в
систему знаний (5
мин)
Предлагает
выполнить
творческое задание
Let's make a map and
describe it.
Представляют свою
творческую работу.
Рефлексия
(2мин)
Получает обратную
связь, анализируют
урок.
Color yellow the
most difficult
information,
Color blue the most
interesting
information, color
green what was new
for you, and red what
do you want to know.
Thank you for the
lesson!
Заполняют
рефлективные
листы.
