Конспект урока английского языка "День рождения" 3 класс
Черепанова Татьяна Геннадьевна, учитель английского языка
МКОУ «Тейская средняя общеобразовательная школа №3»
р.п.Тея Северо-Енисейского района Красноярского края.
Урок 41 английского языка в 3 классе по учебнику М.З.Биболетовой
«Enjoy English» с применением ТРКМ.
Тема «День рождения».
Цель урока:
Практика разговорной речи.
Задачи:
Контроль лексики.
Практика диалогической речи.
Дидактические материалы:
Компьютерное приложение к учебнику «Enjoy listening and Playing».
Презентация .
Карточки со словами, фразами, картинками.
Оборудование:
Компьютеры
Мультимедийный проектор
Экран
Ход урока.
1. Приветствие /1 мин/
2. Вызов. /5 мин/
Ребята, давайте вспомним, о чем мы говорили на прошлом уроке и заполним
кластер.
BIRTHDAY
Games
Gifts
Guesses
scooter book
puzzle doll
computer
roller skates
teddy bear ball
player bike
computer game
Friends
Grandpa
Grandma
Mother
Father
play with a doll
play Lego
sing
dance
listen to music
read fairy tales
play puzzles
определяем названия колонок: Что для вас «Birthday»?
раздаю карточки со словами, ребята выходят к доске и прикрепляют
их в нужные колонки кластера
прочитываем слова хором, переводим их, исправляем ошибки.
Значит, сегодня на уроке мы будем о чем говорить? /о дне рождения,
подарках./
3. Осмысление. /30 мин/
Все задания выполняются с опорой на кластер.
Фонет.зарядка.
Отрабатываем произношение слов из кластера. Читаем хором и по
цепочке/1 мин/
Контроль лексики.
Работаем на компьютерах /5 мин/ – упр. 1, с.71. - слушают и соотносят
с картинками. Выполняют 1 раз. Оценки за знание лексики.
Диалогическая речь.
Фронтальная работа. /3 мин./ А что бы вы хотели получить на день
рождения? с опорой на 1 колонку кластера.
What would you like to have? – I’d like to have a … .
Парная работа. Диалог упр.2, с.73 на экране /5 мин/ – слушают,
разыгрывают. / с картинками./ - Роли дети берут из 2 колонки кластера.
Физминутка. /экран/ /2 мин/
Игра «Угадайка». /3 мин./
Упр.6, с. 74. Отрабатываем употребление вопросов Do you like to
play…? /с опорой на 3 колонку кластера./
Диалогическая речь. /10 мин/
Составляем диалог из разрезанных фраз,
читаем по ролям в парах,
заучиваем и рассказываем по ролям.
4. Рефлексия. /4 мин/
Верные/неверные утверждения.
Заполняем таблицу.
Yes
No
Я знаю все слова.
Я справился со всеми заданиями.
Диалог был трудным для меня.
Мне было легко составить диалог.
Мне понравилось работать на
компьютере.
Спасибо за работу.
А сейчас посмотрите на экран. / картинка из упр.1,стр.75 на CD/ Что вы
видите? Значит, на следующем уроке мы с вами отправимся на … почту!
А пока – домашнее задание: в рабочей тетради выполните упр.1 и 4, на с.47.
Приложения.
Слова для кластера.
scooter
bike
book
player
play puzzles
doll
ball
read fairy tales
puzzle
Father
listen to music
computer
Mother
dance
roller skates
Grangpa
sing
teddy bear
Grandma
play Lego
computer game
friends
play with a doll
Gifts
Guesses
Games
Фразы для диалога.
1
I’d like to have a birthday today!
Oh, I can give you a sweet.
It’s great. Thank you.
I’d like to have a scooter and a lot of sweets.
What would you like to have for your birthday?
