Ученики на Учителя.com


Конспект урока "Путешествие в страну «Грамматикею»" 6 класс

Сценарий урока английского языка в 6 классе
Тема: Путешествие в страну «Грамматикею».
Цели и задачи:
Учебный аспект – формирование лексических и грамматических
навыков (утвердительная форма Present Perfeсt),
совершенствование произносительных навыков и навыка
соотнесения слова с иллюстрацией. Сопутствующая задача:
формирование навыков использования презентации в Smart Board
Notebook
Воспитательный аспект – формирование потребности и
способности к сотрудничеству и взаимопомощи при работе в
группе, формирование культуры поведения в группе, толерантного
отношения к мнению другого, потребности учитывать статус
собеседников в разных коммуникативных ситуациях.
Развивающие задачи – развитие способности к выявлению
языковых закономерностей (правила образования утвердительной
формы Present Perfect), развитие способности к взаимоконтролю и
самооценке, способности к зрительной дифференциации, развитие
навыков использования программы Smart Notebook, а также к
непроизвольному запоминанию.
Социальный аспект – формирование потребности к
физическому труду, помощи в семье.
Речевой материал: продуктивный грамматический –
утвердительная форма Present Perfect; лексический - already, just;
лексика урока с.51.
Оборудование: интерактивная доска, презентация слайдов
Notebook, фломастеры и листы бумаги, учетные карточки для
лидеров, раздаточные карточки для учащихся.
Ход урока:
1) Учитель приветствует учащихся, они отвечают рифмовкой: «Good morning
to you!».
Учитель объявляет девиз урока. Our lesson has a motto: One for all and all for
one». Нас 4 группы – 4 содружества, в каждой группе есть лидер, и каждый
помогает друг другу! There are four groups and every group has a leader. We
can help each other.
2) Учитель раздает листы бумаги и фломастеры по группам и предлагает
обдумать и написать итог урока в виде синквейна.
3) Речевая зарядка: Let`s look through the window! September, October and
November are autumn months. I like autumn because I was born in September.
Do you like autumn and why? Лексическая разминка проводится в режиме:
Ученик 1
учитель Ученик 2 ученик 7
Ученик 3…6
Каждый ученик получает гербарий осенних листьев.
4) Фонетическая зарядка: хором читают наизусть стихотворение «Seasons».
5) Объяснение темы урока. Учитель предлагает отправиться в страну
«Грамматикею», где всем уже известны грамматические времена – Tenses.
What main Tenses do you know? Present, Past and Future. А что обозначают
стрелочки? Сколько грамматических времен мы уже знаем?
6) Повторение грамматического материала: У каждого времени есть своя
форма глагола, т.е. своя формула. Соедините форму глагола с
соответствующим названием. Лидеры групп проверяют и выставляют оценки
в тетрадях и в учетных карточках.
А теперь совместите название грамматического времени с соответствующим
предложением. Объясните кратко свой выбор. Ученики проводят
взаимоконтроль и выставляют отметки.
7) Упражнение на релаксацию. Физкультминутку проводят представители от
каждой группы.
8) Объяснение темы урока. В стране «Грамматикея» все времена живут
вместе, рядом, но у каждого есть своя особенность:
Present Simple - действие происходит время от времени: часто-often, всегда-
always, обычно-usually, иногда-sometimes, вечером-in the evening, день или
год-every day or year.
Present Progressive – действие происходит в данный момент речи, сейчас – at
the moment, now. Действие началось и длиться.
А у нового третьего грамматического времени Present действие уже
совершилось! Оно началось и закончилось, и об этом сообщается сейчас.
Настоящее совершенное время. В стране «Грамматикея» это время
называется Present Perfect и прозвали «хвастунишкой»! Например: Я уже
съел конфеты. Я уже сделал домашнюю работу по английскому языку. Мы с
сестрой только что помыли посуду.
У Present Perfect, как и у его соседей, есть своя формула have/has Vз или
Ved и свои помощники – слова-подсказки: already-уже, just-только что. Они
связаны как два звена одной цепи, только словам-подсказкам можно их
разъединять.
Учащиеся делают соответствующие записи в грамматических тетрадях.
9) Тренировочные упражнения на закрепление темы. Сколько
грамматических времён мы теперь знаем? Сколько горшочков мёда съел
Винни-Пух? Выберите и прочитайте предложение, соответствующее
картинке.
10) Давайте вспомним три формы неправильных глаголов, ведь нам они
понадобятся для формулы в Present Perfect. Расставьте их в соответствующие
колонки. Учащиеся самостоятельно по очереди заполняют таблицу,
используя функции интерактивной доски.
11) Проверим наше домашнее задание. Учащиеся по очереди соединяют
стрелочками картинку и соответствующее слово.
12) Объяснение домашнего задания и частичное его выполнение в классе.
Каждый ученик получает лист с двумя упражнениями. В группах под
контролем лидера выполняется по первому заданию. Проверка с
обсуждением проходит в классе.
А) Тренировочное упражнение на правильное использование have или has.
Учащиеся составляют предложения и объясняют свой выбор. Лидеры
фиксируют правильность ответов в карте.
B) Упражнение на составление предложений в Present Perfect, используя
картинку и фразу к ней.
13) Рефлексия. Подведение итогов предлагается сделать в виде синквейна.
(Синквейн – это стихотворение, которое требует синтеза информации и
материала в кратких изложениях. Правилом написания синквейна является
определённое количество слов в строке, имеющей своё название.)
Первая строка – тема определена одним словом (существительное)
Вторая строка – описание темы в двух словах (2 прилагательных)
Третья строка – описание действий (3 глагола)
Четвертая строка – фраза, крылатое выражение, пословица (5-6 слов)
Пятая строка – ассоциация, синоним темы (обычно существительное).
Учащиеся в группах работают над созданием своей строки; один из лидеров
собирает пять листов и зачитывает весь синквейн:
Tenses (Времена)
Настоящее (Present), совершенное (Perfect)
Узнали, поняли, выполнили
One for all and all for one
Грамматические времена
14) Итоги урока подводят лидеры: выставление оценок и их комментарий.
15) Завершение урока. Улыбнись мне!
Скачать материал

Английский язык - еще материалы к урокам: