Открытое занятие "Добро пожаловать в Британию!" 5 класс
Открытое занятие по ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ в рамках
школьного округа.
Класс: 5
Кол-во учеников: 4
Время занятия: 30 минут
Тема: Добро пожаловать в Британию!
Тип занятия: ролевая игра
Форма: индивидуальная, групповая
Цель: обобщение материала по теме «Британия», культуроведческое
развитие средствами АЯ
Задачи:
-развивающие: совершенствовать навыки говорения, чтения, развивать
умение общаться на иностранном языке, мышление, память, умение работы
в группе, стимулировать самостоятельность учащихся в выполнении
учебных задач, формировать познавательный интерес к предмету.
-обучающие: формирование лексических умений и навыков в устной речи,
формирование грамматических навыков на материале предыдущих уроков.
-воспитательные: воспитание культуры общения, воспитывать чувство
уважения к стране изучаемого языка.
Планируемые результаты:
Личностные – формирование мотивации к изучению АЯ, развитие навыков
коммуникативной компетенции, стремление к совершенствованию речевой
культуры, развитие таких качеств, как целеустремленность, креативность,
инициативность, трудолюбие, дисциплинированность;
Метапредметные – развитие коммуникативной компетенции, включая
умение взаимодействовать с одноклассниками;
Предметные – углубить знания учащихся по теме «Британия»; развивать
навыки монологической речи,воспринимать на слух иноязычную речь
учителя и одноклассников; адекватно реагировать на реплики учителя.
Ход занятия.
время
Этап занятия
Действия учителя
Действия учащихся
1 мин
Приветствие
Good morning girls!
I am very glad to see
you. I see you are all
right!
Good morning
teacher! We are OK.
1 мин
Психологическая
разгрузка
Today we have an
unusual lesson.
Look! There are so
many guests in this
Ok.
room. But be quite!
Take it easy!
1мин
Введение в тему занятия
So, the topic of our
game is “Welcome to
GB!” Who can
translate it? What
does it mean? Yes,
you are right.
Добро пожаловать в
Британию!
2-3
мин
целеполагание
Girls, how do you
think, what problems
are we going to
discuss today?
Дети с помощью
подсказок на слайде,
комментируют план
урока и
формулируют его
основную цель.
1 мин
You know that
during our previous
lessons we discussed
many facts about
GB, its geographical
position, its sights
and its history. And
its time, to show our
knowledge.
Yes. That is right.
5-7
мин
Ролевая игра (появление
Джессики)
Come in, please.
Who are you?
Stop, stop, stop girls!
Do you know
something about
Great Britain? Let is
tell Jessica about it.
So, Jessica take your
sit and look at our
presentations.
Стук в дверь.
Jessica: Hello!
Students: Hi, hello,
good morning.
Jessica: Oh, I am
Jessica. I am from
Great Britain. How are
you?
Students: I’m fine. I’m
OK. Nice to meet you
Jessica.
Jessica: I came to
invite you to my
country. Would you
like to visit Britain?
Students: Yes, sure.
3 мин
Презентация
географического
положения Британии
Olga, come to the
black board and tell
us about
Olga: I want to tell
you about the UK. The
Uk consists of 4
geographical position
of GB.
countries: Scotland,
England, Wales and
Northern Ireland. Each
country has its own
symbol and capital.
All these countries are
nice. But I want to
visit England best of
all. It has 7 mil of
people. The symbol of
England is red rose.
There are many
beautiful sights in GB.
Jessica: Oh, it is
super! You are right!
2-3
мин
Презентация
достопримечательностей
Англии
Children, do you
know something
about sights of GB?
Kate, come to the
blackboard!
Yes, I do.
Kate: there are a lot of
sights in GB. Big Ben,
Westminster Abbey,
Trafalgar Square, the
British museum,
Buckingham Palace,
the Tower of London
and others. Many
tourists visit these
sights every day. They
take photos and enjoy
them. Most of all I
would like to visit
London Eye. I want to
sit in Capsule and
watch London from
birds’ view. I want to
buy souvenirs for my
family.
Jessica: As far as I
know, London Eye is
564 meters high.
2-3
мин
Презентация об истории
Британии и королеве
Ok, girls. Well done.
I wonder, what do
you remember about
the history of
England?
Angelina: GB has a
long history. It is a
monarchy. Elizabeth
the second is the
Queen there. I advise
you to read these
newspaper about it. It
is very interesting.
3-4
мин
Введение новой
информации
Yes, our newspaper
is very good and
educational. It has
many facts about the
British Queen and
her life.
-Do you know that
the Queen’s birthday
is a national holiday
in England?
-Do you know that
Queenss house
(Buckingham Palace)
has 400 rooms?
-Do you know that in
summer every person
can visit Queenss
house and even take
photos?
-Do you know that
she gives three
garden parties in
Buckingham Palace
during summer? All
these information
you can read in these
paper.
Информация
высвечивается на
слайдах.
No, we don’t
No, we don’t.
No, we don’t
No, we don’t
OK.
5 мин
Закрепление
полученных знаний
(групповая работа)
And now children I
suggest you to work
in one group and
remember all the
information we have
discussed today. I
have prepared some
tasks for you.
Дети выполняют
задания.
1 мин
Рефлексия
Thanks for your
work. Jessica, did
you like our lessen?
Yes, I did. I want to
invite you to my
country. I give you
these invitation letters.
Welcome to Britain.
1 мин
Итог занятия
And I want to
present you these
notebooks and pens.
You will need them
for the trip.
Thank you teacher.
Good bay.
