Презентация "Рекомендации по составлению пояснительной записки к проекту по технологии" 5 класс


Подписи к слайдам:
Слайд 1

Что такое проект?

  • Творческий проект-
  • самостоятельная, завершенная, творческая работа ученика, выполненная под руководством учителя.
  • Работа над проектом, как всякое творчество, требует определенной степени свободы. Поэтому автор вправе изменять последовательность изложения материала, не включать отдельные разделы из рекомендуемого перечня или добавлять то,что, по его мнению, может улучшить работу.

Проект это …

  • Изделие
  • Практическая
  • Пояснительная записка
  • Теоретическая
  • Работа
  • Проект
  • ?
  • !

  • Рекомендации
  • по составлению
  • пояснительной записки
  • к проекту по технологии
  • «Скажи мне – и я забуду,
  • Покажи мне - и я запомню,
  • Вовлеки меня – и я научусь» (китайская пословица)
  • МБОУ СОШ № 15 п. Майское
  • Енисейского района Красноярского края
  • Учитель технологии
  • Коровина Любовь Николаевна

Пояснительная записка включает:

  • 1.Титульный лист
  • 2. Оглавление (План работы).
  • 3. Введение (Выбор и обоснование темы, потребность).
  • 4. Главы основной части
  • Какие материалы понадобятся для выполнения работы?
  • Какие необходимы инструменты и оборудование?
  • Какова форма и размеры изделия? (Конструкция).
  • Основные этапы технологического изготовления?
  • Основные затраты на изготовление изделия.
  • Безопасность труда.
  • 5. Заключение (Рефлексия –самооценка проделанной работы).
  • 6. Список литературы.
  • 7. Приложения (Вспомогательные или дополнительные материалы).

Титульный лист

  •  
  • Майская средняя школа № 15
  • Веселые лоскутки
  • Иванова Надежда
  • 5 класс
  • Руководитель: Коровина Л.Н.
  • 2014г
  • Образец заполнения

 Оглавление 

  • Планирование работы (вариант 1 )
  • 1. Выбор и обоснование темы.
  • 2. Какие материалы понадобятся для выполнения работы.
  • 3. Какие необходимы инструменты и оборудование.
  • 4. Каковы форма и размеры изделия.
  • 5. Основные этапы конструирования изделия.
  • 6. Основные этапы технологии его изготовления.
  • 7. Основные затраты на изготовление изделия.
  • 8. Безопасность труда.
  • П Р О Е К Т Н О Е О БУ Ч Е Н И Е

 Оглавление 

  • « Звездочка обдумывания» в проектировании
  • Название
  • изделия
  • Потребность
  • Материалы
  • и
  • инструменты
  • Используемое
  • оборудование
  • Конструкция
  • Моделирование
  • и
  • конструирование
  • Технология
  • изготовления
  • Экономические
  • затраты
  • Безопасность
  • труда
  • Планирование работы (вариант 2)

Рекомендации

  • Этапы выполнения проектов
  • Метод контрольных вопросов
  • Выбор и обоснование темы. (Потребность)
  • Какое изделие (работу) ты выбрала для проектирования? Почему?
  • Каково назначение этого изделия (работы)?
  • Какие функции изделие должно выполнять?
  • Будет ли твое изделие (работа) кому – нибудь полезно?
  • Где твое изделие (работа) может использоваться? В каких условиях?
  • В в е д е н и е

Рекомендации

  • Конструкция.
  • (форма и размеры изделия)
  • Встречала ли ты описание или изображение своего изделия (работы) в книгах, журналах?
  • Из каких основных частей, деталей состоит изделие? Как можно соединить эти части, детали?
  • Каковы форма и размеры изделия в целом?
  • Каковы форма и размеры отдельных его частей, деталей?
  • Глава основной части
  • Метод контрольных вопросов

  • Соответствует ли тема проекта описываемой теме?
  • Как осуществлен переход от одного раздела к другому (плавно, логично, не заметно или резко, без связи с предыдущим)?
  • Какой уровень технической грамотности изложения (доступность, логичность, убедительность)?
  • Как ты характеризуешь наглядность и доступность твоей работы (есть ли практический показ приемов и операций)?
  • Полностью ли изложен материал?
  • Время, затраченное на выполнение работы?
  • Основные затруднения в работе и их преодоление?
  • Заключение.
  • (Самооценка проделанной работе.)
  • Метод контрольных вопросов

Темы творческих проектов

  • Приготовление изделий из теста
  • 10.
  • Подарок для друга
  • 9.
  • Одежда для дома
  • 8.
  • Салфетки для семьи и в подарок
  • 7.
  • Торт ко дню рождения
  • 6.
  • Одежда для отдыха
  • 5.
  • Юбка своими руками
  • 4.
  • Изделия из лоскута
  • 3.
  • Как накрыть праздничный стол
  • 2.
  • Праздник моей семьи
  • 1
  • Салфетки для праздничного стола
  • 7.
  • Подарок своими руками
  • 6.
  • Праздничный стол из салатов
  • 5.
  • Веселые лоскутки
  • 4.
  • Вышивка – древнее рукоделие
  • 3.
  • Художественная отделка фартука
  • 2.
  • Фартук традиционный и современный
  • 1.
  • Т Е М Ы
  • п/п
  • КЛАСс
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
  • 10
  • 11

  • Майская средняя школа
  • в прошлом, настоящем
  • и будущем!
  • Исследовательский проект
  • направлен на сбор информации о каком-то объекте с целью ее анализа, обобщения и представления для широкой аудитории. Например

  • Правила
  • Плохих идей не бывает
  • Мыслите творчески
  • Рискуйте
  • Не критикуйте

? Вопросы ?

  • Проект?
  • Проект - ..., завершенная,…. работа ученика, … под ….. ?
  • Конструирование?
  • Разработка конструкции
  • объекта проектирования
  • (выполнение расчетов и построение чертежей изделий)
  • Конструкторско-технологи
  • ческая задача?
  • Решение задач на доконструирование, требующие доработки, внесение измененийи дополнений
  • Методы конст
  • руирования
  • Использование некоторых правил, которые могут облегчить работу
  • Что такое
  • О т в е т
  • Терминология

  • ? Вопросы ?
  • Найди правильный ответ
  • Моделирование
  • Порядок выполнения работ
  • Экономичес-
  • кий расчет?
  • Создание новых моделей
  • Защита
  • Проекта?
  • Затраты на изготовление
  • изделия
  • Технология
  • изготовления
  • Представление проекта в виде краткого резюме ( краткое изложение ) и ответы на возникшие вопросы
  • Что такое
  • О т в е т
  • ! Закрепление знаний !

! Выводы !

  • Трудовое обучение  Технология
  • Проектная работа учащихся это продолжение их практических работ, но творческое, исследовательское, поисковое.
  • Работы моих учениц

? Вопросы ?

  • 1.Выполнение черновой работы пояснительной записки (со сбора информации для выполнения проекта).
  • 2.Выбор темы проекта ( с определения потребностей и возможностей проектной деятельности).
  • 3.Проверка учителем черновой работы пояснительной записки.
  • 4.Выполненние практической части
  • творческого проекта.
  • 5. Выполнение чистовой работы
  • пояснительной записки.
  • С чего начать?
  • Определи порядок
  • ?
  • 1-?
  • 2-?
  • 3-?
  • 4-?
  • 5-?

Ответы

  • 1.Выбор темы проекта (с определения потребностей и возможностей проектной деятельности).
  • 2.Выполненние практической части
  • творческого проекта.
  • 3.Выполнение черновой работы пояснительной записки (сбор информации для выполнения проекта).
  • 4.Проверка учителем черновой работы пояснительной записки.
  • 5.Выполнение чистовой работы
  • пояснительной записки.
  • С чего начать!
  • Порядок работы

  • (Из высказывания учителя…)
  • Пожелания
  • дерзайте, ведь талант оттачивается в труде, только с трудом придет и мастерство.

  • Источники
  • Школа и производство
  • И.А.САСОВА «Технология»5 класс (девочки) издательство «ВЕНТАНА-ГРАФ»
  • В.Д. Симоненко «Технология» 2008 год 5 класс, издательство «Просвещение» 2012 год.
  • Работы моих учениц
  • Смотри практическую часть
  • проекта Торт «Торжество»
  • http://yandex.ru/images/ - картинки о школе