План-конспект занятия "Изготовление корзины прямого плетения" скачать бесплатно

План-конспект занятия "Изготовление корзины прямого плетения"


Муниципальное автономное учреждение
дополнительного образования «Дом детского
творчества»
План-конспект занятия
Тема: «Изготовление корзины прямого
плетения»
Подготовила: Кучумова Д.
Разработка занятия
Тема: Изготовление корзины прямого плетения.
Занятие рассчитано на 4 часа.
Цель занятия: познакомить детей со свойствами бумаги,
способствовать формированию у обучающихся художественной
культуры, научить изготавливать изделия прямого плетения
(объемные изделия).
Задачи занятия:
1)Образовательная: обучить детей приемам работы с бумагой,
закрепить умения размечать детали по габаритным размерам ,
научить плести объемные изделия прямого плетения.
2)Воспитательная: воспитать аккуратность, экономию расходования
материала, культуру труда.
3)Развивающая: развивать у обучающихся внимание,
наблюдательность, память, точность, эстетическое чувство.
Оборудование: ножницы, простой карандаш, цветной картон, шаблон-
коробочка, резинка, проволока.
Наглядность: образец корзины, инструкционная карта, рисунки.
Ход занятия
1.Организационный момент (3-5 мин.)
Взаимное приветствие, назначение дежурных.
2.Постановка целей и задач занятия (10-15 мин.)
«Ребята – наша задача на сегодняшнем занятии - сделать корзину
прямого плетения.
Корзина может быть прекрасным подарком к любому празднику.
Прямое плетение - это один из приемов плетения объемных изделий:
корзин, сувенирных коробочек, салфеток, подставок и т.д. Основу
прямого плетения составляет шахматное полотно. Корзину мы
сделаем из цветного картона».
- Перед работой педагог повторяет с детьми правила техники
безопасности при работе с ножницами.
3.Практическая работа (20-25 мин.)
Этапы работы:
1.Вырезание полосок (лент) из бумаги.
2.Изготовление дна коробочки.
3.Уголки (плетение).
4.Стенки. Вплести аналогично первой ленте еще дополнительные
ленты.
5.Плетение края корзины.
6.Изготовление формы для ручки.
7.Плетение второго слоя.
8.Изготовление ручки.
4.Заключительный инструктаж(10 мин).
Осмотр изделий, анализ выполненных работ.
Литература.
1.Волков И.П. Учим творчеству. М.: «Педагогика», 1998 г. – с. 85 - 89.
2.Газарян С. Прекрасное своими руками. – М.: «Детская литература»,
2000 г.
3.Гомозова Ю.Б. Калейдоскоп чудесных ремесел. – Яр.:« Академия», 1999 г.
4.Спиридонов М.Ю.Плетение из бумаги и бересты. Книга ИД Литера,2016
г.
5.Интернет источник заимствования идеи не известен.