Тесты к ОГЭ


Подписи к слайдам:
ТЕСТЫ

ТЕСТЫ

ПОДГОТОВКА К ОГЭ

1. Укажите предложение, в котором средством выразительности речи является фразеологизм.

  • 1. Укажите предложение, в котором средством выразительности речи является фразеологизм.
  •  
  • 1) Отец громко возразил: — Не городи чепуху, сынок! «Педагогично, непедагогично»…
  • 2) Отец пришёл домой изрядно вымотанный, но в хорошем настроении.
  • 3) А как жить, чтобы не обсуждать?
  • 4) Человеческое понимание — это, если хочешь, тоже мощное оружие в борьбе за справедливость...

  • 2. Укажите предложение, в котором средством выразительности речи являются разговорные слова.
  •  
  • 1) У Татьяны Львовны заболел внук, она не может от него отойти, а сегодня для библиотеки привезут дрова.
  • 2) Она просто смотрела на нас как на взрослых, и улыбка всё отчётливее проступала на лице.
  • 3) На двери по-прежнему висел замок, а во дворе валялись брёвна, сброшенные, видно, с машины как попало.
  • 4) А через пятнадцать минут во двор, придерживая платок, ворвалась Татьяна Львовна.

  • 3. В каком варианте ответа средством выразительности речи является метафора?
  •  
  • 1) Но мальчик был защищён от ругательств невидимой бронёй своего смятения.
  • 2) Когда работаешь на «скорой помощи», готов ко всему, но такого оборота дела он не ожидал.
  • 3) И, присев на задние колёса, как конь перед скачками, «скорая помощь» устремилась вперёд.
  • 4) А что, если эта почти крылатая машина с красным крестом промчится мимо?

  • 4. В каком варианте ответа средством выразительности речи является фразеологизм?
  • 1) Когда нас оделили мороженым и фруктами, делать на ковре было нечего, и мы, несмотря на косые, палящие лучи солнца, встали и отправились играть.
  • 2) Право, не хочется — скучно! — сказал Володя, потягиваясь и вместе с тем самодовольно улыбаясь.
  • 3) А если игры не будет, что же тогда остаётся?
  • 4) Я сам знаю, что из палки не только что убить птицу, да и выстрелить нельзя.

  • 5. Укажите предложение, в котором средством выразительности речи является метафора.
  •  
  • 1) Над дверью висела синяя с белыми буквами вывеска: «Городской дом ребёнка».
  • 2) За спиной у детской начальницы негромко гудел финский холодильник, а на окнах колыхались розовые занавески из красивой ткани.
  • 3) А Николая била в висок ужасная мысль.
  • 4) ...В большой и светлой комнате вдоль стен стояли рядами деревянные кроватки, а в них лежали младенцы.

  • 6. В каком варианте ответа средством выразительности речи является олицетворение?
  •  
  • 1) А Вовка от стыда готов был провалиться сквозь землю.
  • 2) Там стояла бывшая барская контора, которая смотрела на прохожих пугающе чёрными пустыми окнами.
  • 3) Солнце уже клонилось к закату, и было совсем по-вечернему.
  • 4) Он глянул в самый тёмный угол — прямо на него смотрели жуткие золотые глаза.

  • 7. Укажите предложение, в котором средством выразительности речи является метафора.
  •  
  • 1) (26) Мужчина встал перед старым человеком, воинственно расставив ноги, его крик заглушал стук колёс.
  • 2) (2) Наш вагон был относительно пуст — в нём ехали несколько домохозяек с детьми и пожилые люди.
  • 3) — (27) С какой это стати я стану с тобой разговаривать?
  • 4) (37) Он взглянул на работягу, в глазах его горел озорной огонёк.

  • 8.Задание 3 № 5903. В каком варианте ответа средством речевой выразительности является эпитет?
  •  
  • 1) (9) Я жил в каком-то мною самим созданном мире, ещё не понимая, что это мир поэзии.
  • 2) (10) Cтранно, но я, несмотря на моё поэтическое восприятие жизни, тогда о стихах не помышлял.
  • 3) (14) А собака моей сестры, старая и жирная, только прикидывалась собакой, на самом деле она была жабой, и я один это знал.
  • 4) (29) Когда я нахожусь в особенно творческом состоянии, я живу будто двойной жизнью: наполовину здесь, в сегодняшнем дне, наполовину там, в прошлом, в золотой невозвратной поре.

  • 10.Задание 3 № 7939. Укажите предложение, в котором средством выразительности речи является эпитет.
  •  
  • 1) На высоком берегу ручья, на поваленном бурей дереве, сидела Чечек.
  • 2) По хрустящей, подтаявшей тропинке он прошёл через сад, где старые берёзы и черёмухи позванивали хрустальными обледенелыми ветками.
  • 3) «Как снегирь сидит», – усмехнулся Костя; он подошёл и сел на дерево рядом с Чечек.
  • 4) И совсем нечего тут сидеть одной: подруги тебя ищут, так что вставай, беги!

  • 11.Задание 3 № 6730. В каком варианте ответа средством выразительности речи является фразеологизм?
  •  
  • 1) Снежинки вдруг закружились в таком танце, что через несколько минут началась настоящая пурга, вскоре перешедшая в большой буран.
  • 2) А утром, пробив дыру на свободу, мы отправились домой.
  • 3) Но я даже не подал виду.
  • 4) А она погладила меня по голове и ушла, чтобы лечь.

12.Задание 3 № 8222. В каком варианте ответа средством выразительности речи является метафора?

  • 12.Задание 3 № 8222. В каком варианте ответа средством выразительности речи является метафора?
  •  
  • 1) Потом ягодка начнёт увеличиваться, багроветь, затем синеть и, наконец, сделается чёрной с седоватым налётом.
  • 2) Я стал озираться по сторонам, ощупывать глазами черничный бугор, но никакого гнезда не видел.
  • 3)Я потрогал одно яйцо пальцем – оно было тёплое, почти горячее.
  • 4)И все весело побежали от капалухиного гнезда. Капалуха сидела на ветке, вытянув вслед нам шею.

  • 13.Задание 3 № 5952. Укажите предложение, в котором средством выразительности речи является метафора.
  •  
  • 1) Бум холодным шершавым языком осушил мои слёзы, от него пахло дождём и мокрой шерстью.
  • 2) После ужина небо вдруг нахмурилось.
  • 3) Я кусал ногти, утыкался лицом в подушку и не мог ни на что решиться.
  • 4) Мама опустилась на колени и закрыла лицо руками.

  • 14. Укажите предложение, в котором средством выразительности речи является олицетворение.
  •  
  • 1) На Егорова зрители никогда не наводили лучи фонариков.
  • 2) Струны на скрипке были порваны, и Егоров больше не мог играть.
  • 3) Скрипка замолчала надолго.
  • 4) И свет фонариков погас.

  • 15. Укажите предложение, в котором средством выразительности речи является метафора.
  •  
  • 1) Таким мы увидели его в первый раз: белая шейка, белые лапки, чёрные голова и спина и чёрный мохнатый хвост.
  • 2) Может, он слышал какую-то музыку — музыку звёзд и темноты.
  • 3) Мы поспешили пронаблюдать за схваткой, но её не было: Пеле, удивлённый поведением рыжего, побежал к нему, а тот бросился через забор.
  • 4) Сколько тайн ночью!

  • 18. В каком варианте ответа средством выразительности речи является сравнение?
  •  
  • 1) Прославится сразу на весь лагерь!
  • 2) Она, наверное, думает, что она такая неотразимая, – хихикали девчонки, – выйдет на сцену и всех покорит своей красотой!
  • 3) Бесхитростный радостный Герка преподнёс мне новость, как пирожное на блюдечке.
  • 4) Понятно, что от ребят мы помощи не дождёмся – они будут всячески ей вредить.

  • 19. Укажите предложение, в котором средством выразительности речи является фразеологизм.
  •  
  • 1) Если бы он родился человеком, то о нём обязательно написали бы книгу в серии «Жизнь замечательных людей».
  • 2) А я в этот момент готов был провалиться сквозь землю.
  • 3) Они с восторженным писком бегают по двору, мух гоняют, и этот здоровенный балбес с ними носится наперегонки.
  • 4) Они лениво сидели на цепи, свирепым рычанием прогоняли цыплят, если те лезли в их миску.

  • 20.Задание 3 № 5809. В каком варианте ответа средством выразительности речи является сравнение?
  •  
  • 1) Цветы были такие жёлтые и свежие, как первый тёплый день!
  • 2) А на перемене, когда Витя как ни в чём не бывало подошёл к ребятам, хотя уже чувствовал недоброе, Валерка стал кривляться, глядя на него.
  • 3) Здорово, юный жених!
  • 4) Она несла их впереди себя, и ей казалось, что в них отражается солнце, что они такие красивые, такие особенные...

  • 21.Задание 3 № 5856. В каком варианте ответа средством выразительности речи является сравнение?
  •  
  • 1) (9) Лицо её было подвижным, как у клоуна: она и им распоряжалась без натуги.
  • 2) (10) Разочарование, восторг, изумление – все эти чувства сменяли друг друга, не оставляя места неопределённости.
  • 3) (13) Во всём, кроме женственности и красоты: тут первой считалась Ляля.
  • 4) (16) Ляля восхищённых взоров не замечала, и они от этого становились ещё восхищённее.

  • 24.Задание 3 № 8236. В каком варианте ответа средством выразительности речи является сравнение?
  • 1) Гнетущие и безрадостные события в её жизни отдавались постоянной болью в сердце, окрасили мрачными тонами всё её существование.
  • 2) Она ходила в театры, и там почти в каждой опере, в каждом балете была жизненная драма.
  • 3) Музыка звёзд, музыка вечной жизни, она, как свет, возникла где-то в глубинах мироздания.
  • 4) Музыка уже разлилась по всему небу, она достигла самой далёкой звезды и грянула на весь необъятный поднебесный мир.

  • 26. Укажите предложение, в котором средством выразительности речи является олицетворение.
  •  
  • 1) Например, опишите вьющийся куст этих красных цветов, которые тянутся через ограду, хотят заглянуть в комнату, посмотреть через стеклянную дверь, что мы тут с вами делаем...
  • 2) В противном случае ваш талант неизбежно оскудеет, высохнет, подобно колодцу, откуда долгое время не берут воду.
  • 3) Прислушивайтесь к своим чувствам, наблюдайте окружающий вас мир и пишите.
  • 4) И тогда перед вами откроется неисчерпаемый мир подлинной поэзии.

  • 29. В каком предложении средством речевой выразительности является метафора?
  •  
  • 1) (13) Но вдруг затревожился: с юга, со стороны лопухов, сильно тянуло гарью.
  • 2) (20) Смерть настигала деда, хватала его за плечи, и в это время из-под ног у деда выскочил заяц.
  • 3) (23) Ларион обрадовался зайцу, будто родному.
  • 4) (26) Дед бежал за зайцем, плакал от страха и кричал: «Погоди, милый, не беги так-то шибко!»

  • 30. Укажите предложение, в котором средством выразительности речи является эпитет.
  •  
  • 1) Я неплохо знал немецкий, домашних заданий никогда по этому предмету не готовил, но однажды настал и мой черёд, когда Елена Францевна ни с того ни с сего вызвала меня к доске, будто самого рядового ученика, и велела читать стихотворение.
  • 2) У дворовых и у школьных ребят навсегда засело в памяти, что в нашей паре я был ведущим, а Павлик – ведомым.
  • 3) Я оглянулся: он сидел через проход позади меня, и у него были холодные, пустые глаза.
  • 4) Она стала листать классный журнал.

ЗАДАНИЕ 4

  • Из предложений 5—9 выпишите слово, в котором правописание приставки определяется её значением — «приближение».
  • (5)А обратно привели тихо и растерянно: педагоги не обнаружили у мальчика музыкальных способностей.
  • (6)Бабушка очень огорчилась, но потом сказала, что первый провал внука как раз говорит о его незаурядном даровании: Шаляпина в молодости тоже не приняли в хор.
  • (7)Бабушка хорошо знала историю музыки. (8)Она даже сама играла на рояле, а в молодости мечтала стать пианисткой. (9)Но мечты эти не сбылись, и теперь Олег должен был преуспеть в искусстве сразу за двоих: за себя и за бабушку.

  • В каком слове правописание приставки зависит от последующего согласного звука?
  • 1разговариваешь
  • 2отворилась
  • 3поднимет
  • 4сделать

  • В каком слове правописание приставки зависит от последующего согласного звука?
  • 1подходила
  • 2отдал
  • 3сделала
  • 4вспоминала

  • Укажите слово, в котором правописание приставки зависит от ударения.
  • Выбрать
  • Направо
  • Предать
  • некому

  • Укажите слово, в котором правописание приставки зависит от лексического значения.
  • Президент
  • Изношенный
  • Надкусить
  • приехать

  • Укажите слово, в котором правописание приставки определяется глухостью последующего согласного.
  • Подцепить
  • Избавить
  • Скрыть
  • рассыпать

  • Укажите слово, написание приставки в котором не зависит от последующего согласного.
  • Несговорчивый
  • Безголосый
  • Премудрый
  • преодолеть

  • Укажите слово, в котором правописание приставки определяется ее значением – «пространственная близость».
  • притворить (дверь)
  • Преподать
  • Пришкольный
  • приплюсовать

  • Укажите слово, в котором правописание приставки определяется ее значением – «действие, совершённое до конца».
  • Присесть
  • Преогромный
  • Примять
  • придумать

  • Укажите слово, в котором правописание звонкого согласного на конце приставки зависит от звонкости последующего согласного.
  • Расценка
  • Приозерный
  • Отыскать
  • безрассудный

  • Укажите слово, в котором правописание приставки не зависит от последующего согласного.
  • Исколесить
  • Расцвет
  • Несделанный
  • разжать

  • Пример задания 5. Из предложений 24-30 выпишите глагол, в котором правописание суффикса определяется правилом: «Если в 1-м лице единственного числа настоящего или будущего времени глагол заканчивается на неударяемые -ываю, -иваю, то в неопределённой форме и в прошедшем времени сохраняется тот же суффикс».
  • -(24)Разнообразнее раскрывается страна. (25)На русской земле столько прелести, что всем художникам, которые на ней живут, хватит ее на тысячи лет. (26)Но знаете,— добавил он с тревогой,— что-то человек начал уж затаптывать и разорять землю. (27)А ведь красота земная — вещь священная, это великая вещь в нашей социальной жизни. (28)Это одна из наших конечных целей.