Контрольная работа по теме "Имя прилагательное" 5 класс


Название учреждения:
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа №12»
Название материала:
Контрольная работа по теме: «Имя прилагательное»
Название предмета:
Русский язык
Возраст учащихся:
5 класс
Должность:
учитель русского языка и литературы
Ф.И.О. :
Симакова Ирина Анатольевна
Контрольная работа по теме «Имя прилагательное» Вариант 1.
1) Кратко ответьте на поставленные вопросы:
1. Что обозначает имя прилагательное?
2. На какие вопросы отвечает краткая форма прилагательного?
3. Куда падает ударение в краткой форме женского рода?
4. Как определить правописание окончаний имён прилагательных?
5. Каким членом предложения может быть полная форма прилагательных?
2) Спишите текст, вставьте пропущенные буквы и знаки препинания. Подчеркните
прилагательные как члены предложения, определите их признаки
Вышла на край леса старая л…сиха с длинноногим л…сенком задремала на теплом весе(н,нн)…м
солнышк…. А мал…нький л…сенок учит…ся бегать. Спотыкают…ся о высокие кочки его
дли(н,нн)ы… ноги. Ласково пр…грева..т в ре…ком лесу весе(н,нн)е… солнышко уже надулись на
деревьях душистые клейк… почки. Из березовой ветк пр…зрачными каплями сочит…ся сла…кий
сок. Весе(н,нн)ие лужи отр…жают высок… небо и кажут…ся синими. Золотистыми пуховками
распустились кустики ивы. Под деревьями з….ленеют обросшие брусничником кочки. Хорош… запах
весе(н,нн)его леса!
3) Образуйте от прилагательных краткую форму в женском и среднем роде, поставьте
ударение: старый, длинный, маленький, весенний, прозрачный.
4) Выполните морфологический разбор прилагательных из текста: тёплом, хорош.
Контрольная работа по теме «Имя прилагательное» Вариант 2.
1) Кратко ответьте на поставленные вопросы:
1. На какие вопросы отвечает имя прилагательное?
2. Каким членом предложения является краткая форма прилагательного?
3. Куда падает ударение в краткой форме среднего рода?
4. Каким правилом нужно пользоваться, чтобы правильно написать букву после шипящих в
окончании прилагательного?
5. Нужно ли писать мягкий знак на конце в краткой форме прилагательного?
2) Спишите текст, вставьте пропущенные буквы и знаки препинания. Подчеркните
прилагательные как члены предложения, определите их признаки
Однажды поз…н…й осенью я до темн…ты бродил по лесу. Надвигалась долгая осенн… ноч…. Под
гиган…ской сосной соорудил я шалаш чтобы ночью не др…жать от холода. На ра..свете около меня
зашелестели листья. Хрус…нула сухая ветка и ра…дался ле…кий треск. Мимо меня пр…бежал
кругленький шарик с к…люч…ми иголками на спине. Еж! Он пр…скользнул под ни…кий кустик и
долго возился там потом вылез из-под куста и скрылся в лесной чащ…Вскоре ежик вернулся. Я увидел
на его колючках маленькое яблочко. Все утро таскал еж в норку грибы лесные яблоки.
3) Образуйте от прилагательных краткую форму в женском и среднем роде, поставьте
ударение: тёмный, круглый, колючий, низкий, лесной.
4) Выполните морфологический разбор прилагательных из текста: тёплом, хорош .
Ключ
Вариант 1.
1).Кратко ответьте на поставленные вопросы:
1. Что обозначает имя прилагательное? (признак предмета)
2. На какие вопросы отвечает краткая форма прилагательного? (Каков? Какова? Каково?
Каковы?)
3. Куда падает ударение в краткой форме женского рода? (в основном на окончание)
4. Как определить правописание окончаний имён прилагательных? (задать вопрос от
определяемого слова. Какое окончание в вопросе, такое ив ответе, кроме прилагательных
мужского рода, единственного числа)
5. Каким членом предложения может быть полная форма прилагательных? (определением, реже-
сказуемым)
2).Спишите текст, вставьте пропущенные буквы и знаки препинания. Подчеркните
прилагательные как члены предложения, определите их признаки
Вышла на край леса старая (опред.,ж.р., ед.ч., и.п.) лосиха с длинноногим (опред.,м.р., ед.ч., т.п.)
лосенком, задремала на теплом (опред., с.р., ед.ч., п.п.) весеннем (опред., с.р., ед.ч., п.п.) солнышке. А
маленький (опред.,м.р., ед.ч., и.п.) лосенок учится бегать. Спотыкаются о высокие (опред., мн.ч., в.п. )
кочки его длинные (опред., мн.ч., и.п. ) ноги. Ласково пригревает в редком (опред., м.р., ед.ч., п.п.)
лесу весеннее (опред., с.р., ед.ч., и.п.) солнышко, уже надулись на деревьях душистые(опред., мн.ч.,
и.п. ) клейкие(опред., мн.ч., и.п. ) почки. Из березовой (опред.,ж.р., ед.ч., р.п.) ветки прозрачными
(опред., мн.ч., т.п. ) каплями сочится сладкий (опред.,м.р., ед.ч., и.п.) сок. Весенние(опред., мн.ч.,
и.п. ) лужи отражают высокое(опред., с.р., ед.ч., в.п.) небо и кажутся синими(опред., мн.ч., т.п. ).
Золотистыми (опред., мн.ч., т.п. ) пуховками распустились кустики ивы. Под деревьями зеленеют
обросшие брусничником кочки. Хорош (сказ., ед.ч., м.р.)запах весеннего(опред.,м.р., ед.ч., р.п.) леса!
3).Образуйте от прилагательных краткую форму в женском и среднем роде, поставьте
ударение: тёмный, круглый, колючий, низкий, лесной.
Мужской род
Женский род
Средний род
Тёмный
темна
темно
Круглый
кругла
кругло
Колючий
колюча
колюче
Низкий
низка
низко
Лесной
-
-
4). Выполните морфологический разбор прилагательных из текста: теплом, хорош.
Тёплом (каком?)-прилагательное.
1. Н.Ф.-тёплый.
2. Морф.признаки: в полной форме, ср.р., ед.ч., п.п.
3. Солнышке (каком?) тёплом (определение).
Хорош (каков?) – прилагательное.
1. Н.Ф.-тёплый.
2. Морф.признаки: в краткой форме, м.р., ед.ч.
3. Лес (каков?) хорош (сказуемое).
Вариант2
1).Кратко ответьте на поставленные вопросы:
1. На какие вопросы отвечает имя прилагательное? (Какой? Каков?)
2. Каким членом предложения является краткая форма прилагательного?(сказуемое)
3. Куда падает ударение в краткой форме среднего рода? (на основу)
4. Каким правилом нужно пользоваться, чтобы правильно написать букву после шипящих в
окончании прилагательного? ( под ударением –о, без ударения –е)
5. Нужно ли писать мягкий знак на конце в краткой форме прилагательного? (нет)
2).Спишите текст, вставьте пропущенные буквы и знаки препинания. Подчеркните
прилагательные как члены предложения, определите их признаки
Однажды поздней (опред., ж.р., ед.ч., т.п.) осенью я до темноты бродил по лесу. Надвигалась долгая
(опред., ж.р., ед.ч., и.п.) осенняя (опред., ж.р., ед.ч., и.п.) ночь. Под гигантской (опред., ж.р., ед.ч., т.п.)
сосной соорудил я шалаш, чтобы ночью не дрожать от холода. На рассвете около меня зашелестели
листья. Хрустнула сухая (опред., ж.р., ед.ч., и.п.) ветка, и раздался легкий (опред., м.р., ед.ч., и.п.)
треск. Мимо меня пробежал кругленький (опред., м.р., ед.ч., и.п.) шарик с колючими (опред., мн.ч.,
т.п.) иголками на спине. Еж! Он проскользнул под низкий (опред., м.р., ед.ч., в.п.) кустик и долго
возился там, потом вылез из-под куста и скрылся в лесной (опред., ж.р., ед.ч., п.п.) чаще. Вскоре ежик
вернулся. Я увидел на его колючках маленькое (опред., с.р., ед.ч., в.п.) яблочко. Все утро таскал еж в
норку грибы , лесные (опред., мн.ч., в.п.) яблоки.
3).Образуйте от прилагательных краткую форму в женском и среднем роде, поставьте
ударение: тёмный, круглый, колючий, низкий, лесной.
Мужской род
Женский род
Средний род
Тёмный
темна
темно
Круглый
кругла
кругло
Колючий
колюча
колюче
Низкий
низка
низко
Лесной
-
-
4). Выполните морфологический разбор прилагательных из текста: теплом, хорош.
Тёплом (каком?)-прилагательное.
4. Н.Ф.-тёплый.
5. Морф.признаки: в полной форме, ср.р., ед.ч., п.п.
6. Солнышке (каком?) тёплом (определение).
Хорош (каков?) – прилагательное.
4. Н.Ф.-тёплый.
5. Морф.признаки: в краткой форме, м.р., ед.ч.
6. Лес (каков?) хорош (сказуемое).
Список использованной литературы:
1.Русский язык. 5 класс // Программы общеобразовательных учреждений. Русский язык. 5-9 классы. М.:
«Просвещение»,- 2012 год.
2.М. Т. Баранов, Т. А. Ладыженская, Н. М. Шанский. Учебник: «Русский язык. 5 класс». М.:
«Просвещение»,- 2012 год.
3. «Сборник диктантов для 5-9 классов» Богданова Г.А. М.: «Просвещение»,- 2014 год.