Презентация "Готовимся к ЕГЭ. А5 Синтаксические нормы" скачать


Презентация "Готовимся к ЕГЭ. А5 Синтаксические нормы"

Подписи к слайдам:
А5 Синтаксические нормы.
  • Л.П. Булатова, учитель русского языка и литературы МОУСОШ №1 станицы Динской Краснодарского края
Нарушение согласования главных членов в сложноподчиненном предложении
  • Все, кто бывал на Бородинском поле, обнажает голову перед памятниками защитникам национальной свободы России.
  • Все, кто бывали на Бородинском поле, обнажают голову перед памятниками защитникам национальной свободы России.
  • Все, кто бывал на Бородинском поле, обнажают голову перед памятниками защитникам национальной свободы России.
Найдите ошибку в согласовании главных членов в СПП
  • Все , кто побывали в Мещерском крае, ощутили его притягательную силу, прелесть русской природы.
  • Те, кто бывал летом в лесу, ощущали на себе его благотворное влияние.
  • Многие из тех, кто побывал на международном кинофестивале в Москве, увидел лучшие отечественные и зарубежные картины года.
  • Многие из путешествующих, кто были на русском Севере, стремятся приехать еще раз на Соловки и Кижи.
  • Те, кто приехал в Воронеж в феврале, попал на вернисаж художника Голубовского, пейзажиста и анималиста.
  • Все, кто хорошо знают творчество Ф.М. Достоевского, читали романы «Подросток» и «Братья Карамазовы».
Те, кто знает стихотворения А.Т. Твардовского, ощутил их простоту и прозрачность и в то же время яркость и глубину созданных поэтом образов.
  • Те, кто знает стихотворения А.Т. Твардовского, ощутил их простоту и прозрачность и в то же время яркость и глубину созданных поэтом образов.
  •  Многие, кто бывали в Переяславле-Залесском, знают, что этот город моложе Ростова, но его история тоже уходит корнями в далекое прошлое.
  • Те, кто много читает, не делает ошибок в письменной речи.
  •  Те, кто увлеченно работают в какой бы то ни было области знаний, тянутся к новаторству.
  •  Все, кто любят родную культуру, родную речь, родной край, приобщаются и к истории всего человечества.
  •  Те, кто умеет пользоваться компьютером, имеет доступ к широкому информационному полю.
  •  Все, кто рано начинает учить иностранный язык, овладевает им в совершенстве.
  • Те, кто преподают науки, служат делу просвещения, снаряжают молодых в долгий путь по жизни, развивают их ум и способности, благословляют на творческий поиск.
  •  Все, кто читал поэтические произведения В.Маяковского, знаком с особым ритмом его стиха.
Нарушение управления в словосочетании с производным предлогом
  • благодаря
  • согласно
  • вопреки
  • наперекор
  • навстречу
  • подобно
Найдите ошибку в управлении
  • Благодаря общения с литературой, искусством люди делаются богаче еще на одну жизнь, жизнь авторов великих творений.
  • Благодаря зазеленевших весной растений сад удивительно преобразился.
  • В сентябре коллективом учащихся, учителей и родителей приняты поправки к Уставу гимназии, согласно которых учебный год будет разделен на триместры.
  • Благодаря современных технологий ученые исследовали глубины озера Самотлор и нашли под илистым дном богатейшие залежи нефти.
  •  Вопреки скептического мнения некоторых современников о М. Булгакове, сегодняшний читатель убежден в силе его таланта.
  •  Вопреки распространенного суеверия, женщины на корабле приносят удачу.
  •  Согласно закона человек имеет право на бесплатное образование. 
  • Благодаря слаженной работы трудового коллектива завод перевыполнил план. 
  • Благодаря комментариев Ю.Лотмана к «Евгению Онегину» каждый читатель романа лучше понимает эпоху Пушкина.
Нарушение управления в словосочетании с производным предлогом
  • вследствие
  • ввиду
  • в случае
Нарушение управления в словосочетании с производным предлогом
  • «ПО» - «ПОСЛЕ ЧЕГО-НИБУДЬ»
  • ЗАПОМНИ!!!
  • ПО ПРИЕЗДЕ В ГОРОД
  • ПО ПРИБЫТИИ НА МЕСТО ПО ИСТЕЧЕНИИ СРОКА ПО ОКОНЧАНИИ ШКОЛЫ
Нарушение управления в словосочетании с производным предлогом
  • НЕПРАВИЛЬНО!!!
  • ПО ПРИЕЗДУ В ГОРОД
  • ПО ПРИБЫТИЮ НА МЕСТО ПО ИСТЕЧЕНИЮ СРОКА ПО ОКОНЧАНИЮ ШКОЛЫ
Запомни!
  • Запомни!
  • Оплатить что – уплатить за что
  •  беспокоиться о ком – тревожиться за кого
  •  надеть что на что – одеть кого во что
  •  обращать внимание на что – уделять внимание чему
  •  отзыв о чем – рецензия на что
  •  предостеречь от чего – предупредить о чем
  • заметить что – догадаться о чем
Найдите предложения с ошибкой в управлении
  • Вследствие ранних заморозков камыш и осока вдоль реки покрылись причудливыми ледяными наростами.
  •  По приезду из Петербурга Гоголь поселился в доме Аксаковых.
  • По приезде в город желательно уточнить туристический маршрут.
  • Ввиду длительного отсутствия катера, вышедшего со специальным заданием во время шторма, на поиски судна был послан самолет.
  • По окончанию обучения в медицинском институте Устименко стал работать сельским врачом.
  • По окончанию глагола определяем спряжение.
  • Нам оплатили за сверхурочный труд.
  • Ученые давно заметили о том, что в основе всякой метафоры лежит простое сравнение
  • Кондуктор попросил оплачивать за проезд.
Нарушение согласования: главное слово сущ. + несогласованное определение
  • Поэзия пробуждающейся весны раскрывается Ф.Тютчевым в стихотворении «Весенних водах»
  • Поэзия пробуждающейся весны раскрывается Ф.Тютчевым в стихотворении «Весенние воды»
  • Поэзия пробуждающейся весны раскрывается Ф.Тютчевым в «Весенних водах»
Найдите ошибки в согласовании существительного и несогласованного определения
  • В автобиографической трилогии Л. Толстого «Детство», «Отрочество», «Юность» главным героем стал Николенька Иртеньев.
  • Проблемы экономики и бизнеса были в центре внимания ведущего телепередачи «Деловой Москвы».
  •  О первом космонавте России рассказывает Л.Обухова в своей статье «Любимец века».
  •  В основе сюжета картины Архипова «Обратный путь» – возвращение ямщика домой на зорьке.
  •  О жизни и творчестве художника, о его загубленном таланте можно прочитать в повести К.Паустовского «Орест Кипренский».
  •  В «Мертвых душах» Гоголя дается сатирическое описание губернского общества.
  •  Секрет художественной выразительности картины И.Левитана «Золотой осени» заключается в ярком колорите, в богатстве цветовой палитры.
  •  В книге «Записки о Пушкине» декабрист Пущин вспоминает о свидании с поэтом в период его ссылки в селе Михайловском.
  •  По принципу исторической хронологии расположены репродукции старинных гравюр в монографии «Герои русской истории».
Найдите ошибки в согласовании существительного и несогласованного определения
  • Экспонаты лучших региональных музеев можно увидеть в фотоальбоме «Сокровищах русского искусства».
  • Открытое письмо деятелей культуры Правительства России опубликовано в «Московском комсомольце».
  •  По словам Крамского, у других художников на картинах тоже есть деревья, вода и даже воздух, а душа есть только в «Грачах» Саврасова.
  •  В натюрморте И.И.Машкова «Снедь московская» изображены возвышающиеся на столе караваи.
  •  В повести XVII века «Начало царствующего великого града» можно найти одну из гипотез, объясняющих происхождение слова «Москва».
Неправильное употребление второстепенных членов и придаточных
  • Экономисты говорят о снижении инфляции и что задержки зарплаты больше не будет.
  • Экономисты говорят, что инфляция снизится и что задержки зарплаты больше не будет.
  • Экономисты говорят о снижении инфляции и отсутствии фактов задержки зарплаты.
  • Скоро будет заселен дом, выросший на глазах за несколько месяцев и который приняла комиссия.
  • Скоро будет заселен дом, выросший на глазах за несколько месяцев и принятый комиссией.
  • Скоро будет заселен дом, который вырос на глазах за несколько месяцев и который приняла комиссия.
Нарушение управления в предложении с однородными членами
  • Слушатели передачи ожидали и надеялись на встречу с известным телеведущим.
  • ожидали и надеялись на встречу
  • Я уважаю и восхищаюсь своими родителями.
  • уважаю и восхищаюсь родителями
Нарушение структуры причастного оборота
  • Одним из самостоятельных видов искусства является графика, существующим с конца XV века.
  • Одним из самостоятельных видов искусства
  • является графика , существующая с конца XV века.
  • Одной из форм духовной жизни, важным для человека, стало искусство.
  • Одной из форм духовной жизни, важной для человека, стало искусство.
Найдите предложение с ошибкой
  • Одним из традиционных видов прикладного искусства, существующим с древности, является резьба по дереву.
  • Одной из форм духовной жизни, важным для человека, стало искусство.
  •  Одним из времен года, вдохновлявших туристов на походы и экспедиции, всегда было лето.
  •  Одним из ярких зрелищ, изображенных на картине Нестерова, стал летний пейзаж с травами, синеглазыми реками, взгорьями и темными лесами.
  •  У многих людей, зачитывавшихся в детстве былинами, русскими сказками, дух захватывало от описаний богатырских подвигов.
  •   Протест Катерины, отстаивающий свои человеческие права, имел общечеловеческое звучание.
  •  Одним из официальных документов, дающим описание отличительных свойств, качеств кого-либо, является деловая характеристика.
  •  Один из фактов биографии Чехова, ставший недавно известным, - строительство им на свои средства четырех сельских школ.
  •  Некоторые из льдин, разгоняемых весной быстрым течением, разбивались с особенной силой.
  •  В один из осенних дней, освеженных холодным воздухом, лес как будто помолодел, заблистал золотом и красноватой сетью березовых ветвей.
Нарушение структуры предложения, связанное с употреблением двойных союзов
  • За короткий срок в городе-спутнике построена не только новая школа, больница, а также драматический театр и библиотека.
  • За короткий срок в городе-спутнике построена не только новая школа, больница, но и драматический театр и библиотека.
  • Как, так и;
  • не только, но и;
  • не столько, сколько;
  • не так, как;
  • хотя и, но;
  • не то что(бы), но(а);
  • если не, то
Нарушение структуры СПП с косвенной речью
  • Уезжая в командировку, отец обещал, что я обязательно вернусь к праздникам.
  • Уезжая в командировку, отец обещал: «Я обязательно вернусь к праздникам».
  • Уезжая в командировку, отец обещал, что он обязательно вернётся к праздникам.
  • Лермонтов пишет о своем поколении, что «и ненавидим мы, и любим мы случайно».
  • Лермонтов пишет о своем поколении: «И ненавидим мы, и любим мы случайно».
  • Лермонтов пишет о своем поколении, что оно и ненавидит, и любит «случайно».