Классный час "Московская битва"
Классный час «Московская битва»
Цель: Формирование гражданско-патриотического воспитания школьников на примерах
героического прошлого нашей страны.
Задачи:
-воспитывать уважительное отношение к исторической памяти своего народа, к ветеранам
войны, традициям своей страны;
-формировать ценностное отношение к героическому прошлому и настоящему нашего
Отечества, старшему поколению;
-прививать интерес к истории своей страны.
Оборудование: компьютер, проектор, презентация, песня о Москве.
Ход мероприятия
(Звучит песня о Москве, на ее фоне)
Учитель: Сегодня наш классный час посвящен 75-летию Московской битвы (1-й слайд).
Именно в эти дни началась битва за Москву, столицу нашего государства. Гитлер надеялся на
молниеносную войну, поэтому фашисты были легко одеты, ведь они мечтали закончить войну
в течение 6 месяцев. Они не ожидали такого яростного отпора Красной армии. Более подробно
о первом крупном поражении немецкой армии под Москвой расскажут наши учащиеся.
1ученик: « Выражая глубокую благодарность всем участникам битвы за Москву, оставшимся
в живых, я склоняю голову перед светлой памятью тех, кто стоял насмерть, но не пропустил
врага к сердцу нашей Родины, ее столице, городу-герою Москве. Мы все в неоплатном долгу
перед ними!» Так к защитникам столицы обратился Маршал Советского Союза Георгий
Константинович Жуков (2-й слайд)
2 ученик: Ради победы в битве под Москвой отдали свои жизни более двух миллионов человек.
Многие из них не получили никаких отличий. Десятки тысяч воинов Московской битвы
награждены орденами и медалями (3-й слайд).
1.
За образцовое выполнение боевых заданий и проявленные в битве под Москвой мужество и
героизм свыше 180 человек удостоены звания Героя Советского Союза.
2.
Награды и звания условны, а цена солдатских жизней и крови, щедро уплаченная за победу,
неизмерима. Как самая достойная награда погибшим сохраняется в наших сердцах вечная
память о них (4-й слайд).
1.Так, например, навечно останется в памяти народной подвиг 11 саперов.
Против одной 316-й стрелковой дивизии сражались три дивизии Вермахта – 35-я пехотная, 2-я
и 11-я танковые. Силы были неравные. Штаб 1077-го стрелкового полка, который располагался
в деревне Строково, должен был передислоцироваться на новое место, в деревню Кутьино.
Перед воинами стояла важнейшая задача - задержать вражеские войска, дав возможность
отступлению(5-й слайд).
2.Прикрывая отход, герои стояли насмерть. Среди них были и саперы в Строково. Они
сражались до конца, в ходе обороны подорвали на минах два вражеских танка (6-й слайд).
Раненые в бою солдаты были взяты в плен и убиты. Однако нескольких часов, выигранных
ценой жизни 11 саперов, хватило штабу для отступления в Кутьино (7-йслайд).
1.
Воины-саперы посмертно награждены орденами Ленина. Братская могила 11 саперов –
панфиловцев находится в деревне Строково. И каждый год, 9 мая, потомки героев приходят
сюда, чтобы преклонить колени перед их подвигом (8-й слайд).
2. Еще один из примеров героизма молодых людей в годы лихолетья- подвиг подольских
курсантов. Они были чуть старше нас с вами, но сумели выполнить свой долг, пали смертью
храбрых защищая нашу Родину. 75 лет назад примерно 3,5 тысячи курсантов Подольских
военных училищ вписали в историю России ещё одну героическую страницу. В октябре 1941
года они остановили части вермахта, которые рвались к Москве (9-й слайд).
1.
Многие из курсантов училищ успели до того, как вступили в бой, проучиться только один
месяц – сентябрь. Колонну противника - 20 тыс. мотопехоты и до 200 танков, которая
двигалась по Варшавскому шоссе, обнаружила воздушная разведка. Выхода не было,
единственным резервом Ставки на данном направлении были только юноши этих училищ. (10-
й слайд).
5 октября около 2 тыс. курсантов артиллерийского и 1,5 тыс. курсантов пехотного училищ были
по тревоге сняты с занятий и направлены на оборону Малоярославца (11-й слайд).
Сводному отряду Подольских курсантов поставили задачу преградить путь немецким войскам
на Ильинском боевом участке примерно на 5−7 дней, пока не будут переброшены резервы.
2.Они занял оборону по рекам Лужа и Выпрейка от деревни Лукьяново до Малой Шубейки.
Там были возведены две линии железобетонных дотов, но завершить их строительство не
успели – не было маскировки, бронещитов над амбразурами. Курсанты, установили свои
учебные артиллерийские орудия в заранее подготовленных долговременных огневых точках и
заняли оборону на фронте в 10 километров, всего лишь по 300 человек на километр(12-й слайд).
1.Вместе с местными жителями они спешно укрепляли рубежи, вырыли противотанковый ров.
Ещё до начала основных боёв, передовой отряд курсантов встретился с отрядом десантников
капитана Сторчака. В течение суток десантники сдерживали противника на рубеже восточного
берега реки Угры. Вместе с курсантами они решили организовать ночную контратаку, она
оказалась для немцев неожиданной (13-й слайд).
2.
Десантники и курсанты, сдерживая натиск противника, постепенно отходили к основному
рубежу обороны – на Ильинском.
За 5 суток боёв они подбили 20 танков, 10 бронемашин, уничтожили до 1 тыс. врагов. Но и
сами понесли тяжёлые потери, в курсантских ротах передового отряда погибло до двух третей
личного состава (13-й слайд).
1.
Советская молодёжь стояла насмерть, выдерживая артиллерийские и авиационные удары.
Таяли силы, кончались боеприпасы, к 16 сентября в строю осталось всего 5 орудий. Именно в
этот день, после мощного огневого удара по всему фронту обороны, вермахт смог захватить
оборонительные рубежи на Ильинском участке и то только после того, как практически все
курсанты, кто здесь оборонялся, погибли. В городе Подольске благодарные потомки поставили
памятник погибшим курсантам. Не зарастает сюда народная тропа(14-й слайд).
2.На фронтах, в тылу врага наравне с юношами воевали и девушки. Сегодня мы расскажем о
некоторых из них.
Лена Колесова встретила войну двадцатилетней девушкой. Их девятку
забросили в тыл на самолете и они, ни разу до этого не прыгавшие с парашютом, бесстрашно
шагали в пугающую пустоту. Осмотревшись на местности, командир приняла решение, под
покровом ночи совершить диверсию в ближайшем селе, где расположился немецкий штаб (15-й
слайд).
1.Ничего не подозревающие фашисты, успокоенные тем, что линия фронта за сотни
километров, на ночь даже не выставили посты. И когда загорелись дома, в которых находились
немецкие солдаты, спасения не было. Выскакивавших на улицу фашистов срезали автоматные
очереди, ни капли пощады врагу! Более пятидесяти солдат и офицеров уничтожили юные
диверсантки (16-й слайд).
2.Этот поход длился девятнадцать дней. Два немецких штаба, три полотна железной дороги,
около двух десятков военных автомобилей и не меньше трех сотен солдат и офицеров – вот
итог их боевого крещения. За этот поход командир отряда Елена Колесова была награждена
орденом «Красного Знамени», а девчонки из ее отряда – медалями «За отвагу» (17-й слайд).
1.Восемь раз группа Колесовой забрасывалась в тыл и восемь раз возвращалась. Девятый
оказался последним. В бою с немецким гарнизоном в деревни Выдрица, ее настигла вражеская
пуля… На месте гибели героине, в деревне, стоит гранитный памятник, напоминая о
героическом подвиге девушек Великой войны (18-й слайд).
2.В 1919 году в городе Кемерово родилась Вера Волошина. Спустя 75 лет указом Президента
РФ ей посмертно было присвоено звание Героя Российской Федерации (19-й слайд). Окончив
школу, Вера приехала в Москву, поступила в институт советской кооперативной торговли.
Будучи студенткой, Вера стала курсантом аэроклуба имени В.П. Чкалова, научилась прыгать с
парашютом, водить мотоцикл и даже стрелять из винтовки и пистолета. Война пришла, когда
Вера Волошина окончила третий курс института…(20-й слайд).
1.Девушка добровольно попросилась на фронт и была зачислена в разведотряд воинской части
9903 штаба Западного Фронта. В ноябре 1941 года разведгруппа, в которую входила Вера,
перешла линию фронта. В районе деревни Крюково Наро-Фоминского района Вера Волошина
вместе с товарищами выполняла очередное задание (21 слайд).
2.Партизаны заминировали дороги возле деревни и забросали окна домов, где располагались
гитлеровцы, гранатами. На обратном пути они попали в засаду. Вера, прикрывавшая отход
отряда, была тяжело ранена и попала в плен (22слайд).
1.У нее хватило сил перенести допросы и пытки немцев. 29 ноября 1941 года Веру Волошину
повесили в деревне Головко (23 слайд). В течение 16 лет Вера числилась в списках без вести
пропавших. Узнать о гибели и подвиге мужественной партизанки удалось только в 1957 году,
благодаря исследованию молодого журналиста Георгия Фролова, написавшего впоследствии
документальную повесть «Наша Вера» (24 слайд).
2.Невозможно перечесть тех, кто отдал жизнь, защищая Москву (25 слайд) Это Виктор
Талалихин, совершивший в московском небе таран. 28 панфиловцев, которые за четыре часа
боя подбили 18 вражеских танков и почти все погибли. Это отважная 18 летняя девушка-
партизанка Зоя Космодемьянская и сотни других (26 слайд).
(Минута молчания на фоне метронома).
Учитель: сегодня мы с вами еще раз вспомнили тех, кто 75 лет назад защищал нашу столицу,
отдал жизнь за нас с вами. Там, в глубоких снегах Подмосковья фашисты потерпели свое
первое и крупнейшее поражение. Их блиц- криг потерпел поражение. Впереди были
Сталинград, Курск и Берлин. Миллионы советских людей сложили головы, чтобы 9 мая мы с
вами праздновали Великую Победу. Прошли годы, десятилетия. Но память народная вновь и
вновь возвращается к защитникам Москвы. Мы помним и гордимся тем, что являемся
потомками Победы.
