Толерантность и мы


Подписи к слайдам:
Слайд 1

  • Начинаем классный час,
  • Речь пойдёт здесь всё о нас.
  • Постарайтесь всё понять,
  • Что – то новое узнать

Начинаем классный час, Речь пойдёт здесь всё о нас.Постарайтесь всё понять. Что – то новое узнать

  • ПРЕЗЕНТАЦИЮ ПОДГОТОВИЛА
  • УЧИТЕЛЬ ГЕОГРАФИИ МОБУ СОШ д.АЛЕКСЕЕВКА УФИМСКИЙ РАЙОН РЕСПУБИКА БАШКОРТОСТАН
  • Харисова Елена Рафитовна

Цель:

  • -Развитие нравственных общечеловеческих ценностей.
  • Задачи:
  • -дать учащимся возможность оценить степень своей толерантности;
  • -развивать внимание, память, творческое мышление учащихся;
  • -воспитывать чувства коллективизма, сплочённости; -способствовать развитию уважительного отношения между учащимися.
  • -познакомить с основными чертами толерантной и интолерантной личности

  • Теперь, когда мы научились
  • Летать по воздуху, как птицы,
  • Плавать под водой, как рыбы,
  • Нам не хватает только одного:
  • Научиться жить на земле, как люди.
  • Б. Шоу

  • Сократ: « В каждом человеке – солнце, только дайте ему светить.»
  • Эммануил Кант: « Терпимость состоит в том, чтобы без раздражительности переносить недостатки других, хотя бы испытывать при этом неудовольствие».
  • Антуан де Сент Экзюпери: « Если я чем-то на тебя не похож, я этим вовсе не оскорбляю тебя,а, напротив, одаряю».
  • Пифагор: « Живи с людьми так, чтобы твои друзья не стали недругами, а недруги стали друзьями».

  • Китайская легенда
  • «Ладная семья»

  • Жила- была одна семья. Она была не простая. Более 100 человек насчитывалось в этой семье. И занимала она целое село. Так и жили всей семьёй и всем селом. Вы скажете: ну и что. Мало ли больших семейств на свете. Но дело в том, что семья была особая – мир да лад царила в той семье и, стало быть, на селе. Ни ссор, ни ругани, ни, Боже упаси, драк и раздоров. Дошёл слух об этой семье до самого владыки страны. И он решил проверить, правду ли молвят люди. Прибыл он в село, и душа его возрадовалась: кругом чистота, красота, достаток и мир. Хорошо детям, спокойно старикам. Удивился владыка. Решил узнать, как жители села добились такого лада, пришел к главе семьи; расскажи, мол, как ты добиваешься такого согласия в твоей семье. Тот взял лист и стал что-то писать. Затем передал лист владыке. Тот взял бумагу и стал разбирать каракули старика. Три слова были начертаны на ней:

Любовь,

  • прощение,
  • терпение

  • И в конце листа : сто раз любовь, сто раз прощение, сто раз терпение. «И всё?»- спросил владыка. «Да»,-ответил старик,- это и есть основа жизни всякой хорошей семьи. И, подумав, добавил:- И мира тоже

Наша тема:

16 ноября

  • Международный
  • День Толерантности

  • На рубеже XVIII-XIX веков во Франции жил некто Талейран Перигор, князь Беневентский. Он отличался тем, что при всех правительствах (и при Наполеоне, и при короле Людовике XVII) оставался неизменно министром иностранных дел. Это был человек, талантливый во многих областях, но, несомненно, более всего – в умении учитывать настроения окружающих, уважительно к ним относиться, искать решение проблем способом, наименее ущемляющим интересы других людей. И при этом сохранять свои собственные принципы. Сегодня современный человек должен быть не только образованным, но и обладать чувством самоуважения и быть уважаемым окружающими. Люди, не обладающие этим качеством, оказываются неспособными к изменениям, которых требует наша жизнь.

  • Термин толерантность объясняется как терпимость, стремление и способность к установлению и поддержанию общения с людьми. Давайте послушаем, как слово толерантность определяется на разных языках земного шара. :
  • в испанском языке оно означает способность признавать отличные от своих собственных идей или мнения;
  • в арабском – прощение, снисходительность, мягкость, милосердие, сострадание, благосклонность, терпение, расположенность к другим;
  • в русском – способность терпеть что – то или кого – то
  • (быть выдержанным, выносливым, стойким, уметь мириться с существованием чего – либо, кого – либо).
  • во французском – отношение, при котором допускается, что другие могут думать или действовать иначе, нежели ты сам;
  • в английском – готовность быть терпимым, снисходительным;
  • в китайском – позволять, принимать, быть по отношению к другим великодушным;

  • Какое из определений вам импонирует более всего?
  • А что же объединяет эти определения?
  • Почему так актуальна толерантность в настоящее время?

  • Случай в парке

  • «Перед вами две дороги. Выбирайте ».
  • Молодой человек и его девушка гуляли по городу. На бордюре сидел плохо одетый пожилой мужчина. Возле него валялась сумка. Он тихонько стонал. А в глазах стояли слезы.
  • - Подожди, я подойду к нему, - сказала девушка. - Не вздумай. Он грязный, ты подцепишь заразу, - ответил молодой человек, сжав ее руку. - Отпусти. Видишь у него сломана нога. Смотри-смотри, у него кровь на брюках.
  • -А нам-то что? Он сам виноват.
  • -Отпусти мою руку. Ему нужна помощь. - Говорю тебе: он сам во всем виноват. Работать надо, а он попрошайничает, ворует, пьянствует. Зачем ему помогать? - Я все равно подойду. – Девушка вырвала руку.
  • - Я тебя не пущу. Ты – моя девушка и не смей общаться со всякими. Пойдем отсюда. – Он попытался увести ее. - Знаешь что, да как ты можешь? Ему же больно, понимаешь? Нет, ты не понимаешь! Девушка оттолкнула парня и подошла к мужчине. Парень еще раз попытался удержать ее. Она решительно одернула руку.

  • - Что с вами? – спросила она мужчину, - Что с вашей ногой? - Я сломал ее … кровь у меня. Я не знаю, что делать и где в этом городе больница. Я не отсюда. Мне очень больно. - Сейчас, сейчас. Потерпите. Нужно вызвать «скорую». - Спасибо, девушка, спасибо.
  • -Послушай, - обратилась она к парню, - у тебя нет «мобильника»? Парень промолчал (брезгливо смотрит на мужчину). Девушка поднялась и, приблизившись к парню, сказала: - Иди отсюда! Никогда больше не звони мне и не приходи. Я больше знать тебя не хочу. - Неужели ты из-за какого-то бомжа, алкоголика можешь так поступить? Глупая! Ты пожалеешь об этом!
  • Девушка пожала плечами и снова опустилась на колени. Парень пошел прочь.
  • -У вас открытый перелом. Я пойду вызову врача. Терпите. (Уходит) - Девушка! – окликнул ее мужчина. – Спасибо вам! Девушка обернулась и улыбнулась. - Вы обязательно найдете счастье!

Как бы вы поступили в этом случае?

  • Как бы вы поступили в этом случае?
  • Почему молодой человек отказался помочь?
  • Возможно ли объяснение его поступка и принятие его?
  • Вывод:

  • Уважение человеческого достоинства
  • Уважение прав других
  • Сотрудничество, дух партнеров
  • Прощение
  • Милосердие
  • Принятие другого таким, какой он есть
  • единоверие Терпимость к чужим мнениям,
  • Сострадание
  • ТОЛЕРАНТНОСТЬ

Быть толерантной личностью, значит:

  • Уважать другого, сострадать.
  • Любить ближнего своего, доверять
  • Не злиться, понимать
  • Быть чутким к другим
  • Быть добрым, терпимым.
  • Желание что – либо делать вместе
  • Уважать мнения других

II Интолерантная личность:

  • -Непонимание.
  • -Игнорирование.
  • -Эгоизм.
  • -Нетерпимость.
  • -Выражение пренебрежения.
  • -Раздражительность.
  • -Равнодушие.
  • -Цинизм.
  • -Агрессивность.

  • Интолерантный путь – характеризуется представлением человека о собственной исключительности, низким уровнем воспитанности, чувством дискомфортности существования в окружающей действительности, желание власти, непринятием противоположных взглядов, традиций и обычаев.
  • Толерантный путь – это путь человека, хорошо знающего себя, комфортно чувствующего себя в окружающей среде, понимающего других людей и готового всегда прийти на помощь, человека с доброжелательным отношением к иным культурам, взглядам, традициям

  • 1.Есть ли у вас качества из интолирантной колонки?
  • 2.К кому чаще всего мы испытываем нетерпимость? Почему?
  • 3.Были ли в вашей жизни случаи, когда вы были нетерпимы или к вам был кто-то нетерпим?
  • 4.Как вы себя чувствовали в той ситуации?
  • 5.Легко ли быть терпимым к своим недостаткам, ошибкам? Почему?

Высказывания о толерантности

  • То, что начато в гневе, кончается в стыде
  • Любите, но не требуйте любви к себе
  • С.Саровский
  • Лучший способ поддержать себя – поддержать другого
  • М.Твен
  • Терпением мы можем добиться большего, чем силой
  • Э.Берн
  • Каждая нетерпимость есть знак слабости
  • Н.Рерих
  • Л.Н.Толстой.

  • Работа в группах.
  • «Дерево проблем», на партах ватманы, маркеры.
  • 1. Давайте попытаемся изобразить в корнях дерева причины проблем нетерпимого отношения друг к другу в нашем классе. (Почему?)
  • 2. В ветвях дерева попытаемся предложить решение проблем.
  • 3.Крона дерева – ожидаемый результат

  • Что вы сами в силах изменить, чтобы сделать мир более толерантным?

Толерантность – путь к миру и согласию.

  • Толерантность - это доброта души

  • Толерантность - это милосердие.
  • Толерантность - это сострадание
  • Толерантность - это уважение.
  • Толерантность - это терпение
  • Толерантность - это дружба

  • Правила толерантного общения
  • 1. Уважай собеседника.
  • 2. Старайся понять то, о чем говорят другие.
  • 3. Отстаивай свое мнение тактично.
  • 4. Ищи лучший аргумент.
  • 5. Будь справедливым, готовым признать правоту другого.
  • 6. Стремись учитывать интересы других.

Мы разные, но мы вместе!

  • Растает даже ледяная глыба
  • От слова теплого
  • Спасибо.
  • Зазеленеет старый пень,
  • Когда услышит
  • - Добрый день.
  • Мальчик вежливый и развитый
  • Говорит, встречаясь, -
  • - Здравствуйте
  • Когда нас бранят за шалости
  • Говорим
  • Простите пожалуйста.
  • И во Франции, и в Дании
  • На прощанье говорят
  • - До свидания

Давайте жить дружно