Исследовательский проект "Самый мудрый долгожитель" 2 класс


Исследовательский
проект
Самый мудрый
долгожитель
Исполнители:
Учащиеся 2 «В» класса
Руководитель проекта:
Шамсрахманова У. К.
МОУ лицей №57
2011 2012 г. г.
Проблема:
люди часто болеют, мало живут.
Цель:
узнать всё о здоровье и о том, как его сохранить, чтобы жить долго.
Задачи:
1. Изучить литературу на данную тему.
2. Сформулировать правила здорового образа жизни.
3. Составить правильный режим дня второклассника.
4. Сделать книжки-малышки, плакаты, книжки-раскладушки с пословицами,
поговорками, загадками и рассказами о здоровом образе жизни.
Гипотеза:
Если знать всё о здоровье и здоровом образе жизни, то можно научиться жить долго и
быть здоровым.
На уроках «Окружающего мира» мы задались вопросом: «Почему люди часто болеют?»,
«Как стать долгожителем?»
Чтобы ответить на эти вопросы, мы провели большую работу.
1. Мы прочитали много статей, прослушали рассказ о продуктах здорового питания.
2. Узнали что такое «здоровье»: это умение человека жить, учиться и трудиться, не
причиняя вреда своему организму.
3. Нашли пословицы и поговорки про здоровье, про овощи и фрукты.
4. Выяснили, что долго живёт только здоровый человек.
5. Здоровый человек придерживается правил:
Правильно питаться
Закаляться
Соблюдать режим дня
Желать здоровья другим.
Больше двигаться
Избавляться от вредных привычек
6. Нашли в дополнительной литературе информацию о продуктах , богатых витаминами.
7. Составили режим дня и выбрали из всех самый лучший.
8. Создали книжки и плакаты по данной теме.
9. Узнали, что тот, кто пишет стихи, живёт дольше.
Наш вывод:
Чтобы долго жить, нужно быть здоровым; а чтобы быть здоровым – необходимо
выполнять правила здорового человека. А ещё - нужно учиться сочинять стихи.
Приложение.
Режим дня второклассника.
7.00
Подъем
7.00-7.30
Утренняя зарядка, водные процедуры, уборка постели, туалет
7.30-7.50
Утренний завтрак
7.50-8.20.
Дорога в школу или утренняя прогулка до начала занятий в школе
8.30-13.00.
Занятия в школе
13.00-13.20.
Дорога из школы или прогулка после занятий в школе
13.20-13.40.
Обед
13.40-14.30
Послеобеденный отдых или сон
14.30-16.00.
Прогулка или игры и спортивные занятия на воздухе
16.00-16.15.
Полдник
16.15-17.30.
Приготовление домашних заданий
17.30-19.00.
Прогулки на свежем воздухе
19.00-20.00.
Ужин и свободные занятия (чтение, музыкальные занятия, ручной
труд, помощь семье, занятия иностранным языком и пр.)
20.00-20.30.
Приготовление ко сну (гигиенические мероприятия - чистка
одежды; обуви, умывание)
20.30-7.00.
Сон