Методическая разработка урока "Правила дорожного движения. Светофор и его сигналы" 2 класс скачать бесплатно


Методическая разработка урока "Правила дорожного движения. Светофор и его сигналы" 2 класс


ГБСКОУ № 613 Московского района,
г. Санкт - Петербурга.
МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА
УРОКА ОБЖ.
Автор: преподаватель-организатор ОБЖ
Суворова Татьяна Вячеславовна.
2012 год
МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА УРОКА ПО ОБЖ
2 КЛАСС
ТЕМА: Правила дорожного движения. Светофор и его сигналы.
ЦЕЛИ: 1. Объяснить учащимся, для чего нужны светофоры.
2. Объяснить учащимся назначение трехсекционного светофора,
последовательное расположение его сигналов.
3. Познакомить учащихся с другими видами пешеходных
переходов.
4. Научить учащихся переходить дорогу по зеленому сигналу
светофора, быть дисциплинированными и признательными.
КОРРЕКЦИОННАЯ ЦЕЛЬ: Развивать устную речь, обогащать словарь,
развивать психические процессы (память, внимание, мышление).
НАГЛЯДНЫЕ ПОСОБИЯ: Комплект моделей светофора, макет и схема
улицы, перекрестка; фигурки пешеходов и моделей машин.
СОДЕРЖАНИЕ УРОКА: Занятие начинается с беседы о светофоре.
Вопросы: Что такое светофор?(техническое устройство, регулирующее
движение пешеходов и транспорта.)
Зачем он нужен?(чтобы не было несчастных случаев.)
Сколько у него сигналов?(3 сигнала: красный, желтый, зеленый.)
Что напоминает красный – огонь, опасность, желтый солнышко, зеленый
травка, листья.
Светофор – добрый друг и помощник. Он указывает кому разрешается
ехать, кому стоять на месте.
Чтоб тебе помочь
Путь пройти опасный,
Горит и день и ночь –
Зеленый, желтый, красный.
Самым опасным местом является перекресток, Но светофор делает его
безопасным. Нужно только знать, что нам говорит светофор, как он
действует.
Детский поэт Сергей Михалков:
Если свет зажегся красный,
Значит двигаться опасно,
Свет зеленый говорит:
«Проходите, путь открыт!»
Желтый свет – предупрежденье:
Жди сигнала для движенья.
Подробнее о сигналах: Зеленый разрешает пешеходу начать переход.
Переходить нужно шагом, но не задерживаться, т.к. сигнал должен
смениться другим – желтым. Мигающий зеленый означает, что его
разрешающее действие заканчивается. Сигналы в трехсекционных
светофорах располагаются сверху вниз (красный, желтый, зеленый).
(Показ светофора.)
Зарисовки учащихся (у каждого бесцветный светофор).
Есть и другие светофоры, которые только для пешеходов. На них
изображены человечки – красный и зеленый. Красный – стоит, зеленый –
идущий (показ). Горит красный – значит стой; зеленый – иди. На некоторых
светофорах нет человечков. Есть два сигнала «идите», «стойте». Какой
сигнал загорится, ту команду и надо выполнять.
Загадки: 1. О каком сигнале говорится?
Он идти не разрешает и меня не удивляет.
Возле зебры мы стоим и за светом мы следим.
Заранее готовые кружочки (красный, зеленый, желтый), учащиеся
поднимают нужный цвет.
2. Вот моргнул он очень мило,
Словно солнышко игриво.
Засияло все кругом,
Мы стоим и не идем.
(Дети поднимают кружок желтого цвета.)
3. Вот зажегся самый милый свет у светофора,
И пошли мы все гурьбой,
Кто куда, а я домой.
(Поднимают кружок зеленого цвета.)
Контрольные вопросы:
1. При каком сигнале светофора можно (нельзя) переходить дорогу?
2. Для кого предназначены светофоры с изображенными на них
человечками?
3. Что означает мигающий сигнал светофора?
4. Как располагаются сигналы в трехсекционном светофоре?
Чтение М. Пляцковского «Светофор» (чтение учителем вслух и обсуждение
прочитанного).
СВЕТОФОР
Стоит машина!
Стоит мотор!
Тормози скорей,
Шофер!
Красный глаз
Глядит в упор –
Это строгий светофор.
Вид он грозный напускает,
Дальше ехать не пускает…
Обождал шофер немножко,
Снова выглянул в окошко.
Светофор на этот раз
Показал зеленый глаз,
Подмигнул и говорит:
«Ехать можно,
Путь открыт!»
При обсуждении учащиеся дают правильные ответы на вопросы:
Что означают красный, желтый и зеленый?
Почему красный сигнал – «грозный», «строгий»?
Почему светофор называется светофором?
(Две части «свет», «фор». От греческого «форос» несущий, носитель.
Светофор – носитель света.)
Домашнее задание – раскрасить карточки.
Игра «Светофор» (автор Н.А. Извекова).
Перед играющими светофор. Две команды. Участники должны быть
внимательны. Когда ведущий открывает зеленый свет, то ребята топают
ногами, будто идут. Когда желтый – хлопают в ладоши. При красном свете в
классе должна быть тишина. Выигрывает та команда, ребята которой более
внимательны.