Презентация "Герб РФ" 9 класс


Подписи к слайдам:
Слайд 1

  • Творческий проект по образовательной области
  • <<Технология>> (технический труд).
  • Выполнил учащийся 9 Б класса
  • Сердитов Илья
  • Михайловск 2012
  • Герб Р.Ф.

Содержание.

  • Введение.
  • История появления герба.
  • Чеканка.
  • Выбор материала.
  • Инструменты и приспособления.
  • Окончательная отделка изделия.
  • Оценка изделия.
  • Заключение.
  • Список использованных источников.

Введение.

  • Герб - это эмблема, отличительный знак, передаваемый по наследству, на котором изображаются предметы, символизирующие владельца герба (человека, сословие, род, город, страну).
  • Еще с древних времен гербы изготавливали из дерева и металла. Однако сейчас их все реже можно увидеть. Даже у нас в кабинете истории нет герба. И я решил сделать его своими руками.

История появления герба.

  • Гербы, в близкой к современной форме, появились в Средние века в западной Европе, в Англии и Франции. Первым гербом считается щит с шестью золотыми львами в лазоревом поле.
  • Распространение гербов связано с расцветом боевой техники, прежде всего с появлением шлема, закрывающего лица воинов. Герб изображался яркими цветами на щите. Вместе с нашлемником выполнял важную идентификационную задачу.

Герб княжеской фамилии

  • Современный герб кавалера ордена

гербы училищ

Малый герб Средний герб

БОЛЬШОЙ ГЕРБ

Чеканка

  • Чеканка - это технологический процесс изготовления рисунка, надписи, изображения, заключающийся в выбивании на пластине определённого рельефа. Один из видов декоративно-прикладного искусства.
  • Является одним из вариантов художественной ковки.
  • Техника чеканки применяется при создании посуды, декоративных панно, различных ювелирных украшений.

Рельеф на листовом металле создают с помощью специально изготовленных инструментов — чеканов и молотков, которые изготовляют как из металла так и древесины.

  • Рельеф на листовом металле создают с помощью специально изготовленных инструментов — чеканов и молотков, которые изготовляют как из металла так и древесины.
  • Для чеканных работ применяют такие металлы как латунь, медь, алюминий и сталь толщиной от 0,2 до 1 мм в некоторых случаях серебро и золото.
  • Рельеф или рисунок можно чеканить, положив лист металла на торец березового или липового кряжа, на войлок, толстую резину, брезентовый мешок с речным песком, слой пластилина или смолы в некоторых случаях более удобна свинцовая плита.

Выбор материала.

  • ПОДРАМНИК
  • Дерево издавна было одним из самых распространенных поделочных материалов, доступных для домашнего умельца. Изделия из дерева ценятся за прочность, красивый вид, легкость обработки, "теплоту" и даже приятный запах.
  • Для изготовления подрамника я использовал ДВП (Древесноволокнистую плиту).
  • ЧЕКАНКА
  • Для изготовления чеканки я использовал алюминий

Инструменты и приспособления.

  • Для изготовления герба я использовал следующие инструменты и оборудование:
  • Краскопульт
  • Компрессор
  • Ножовка
  • Лобзик
  • Наждачная бумага
  • Молоток
  • Гвозди
  • Резак по металлу
  • Чеканы
  • Ножницы
  • Резиновые молотки
  • Линейка

Моя работа.

Оценка изделия.

  • Дорогое
  • Красивое
  • Для украшения офисов
  • Технически сложное
  • Требует профессиональных инструментов
  • Заказное изделие может стоить очень дорого

Заключение.

  • В процессе изготовления герба мне было интересно работать. Для его создания мне потребовались знания и умения не только общеобразовательных предметов но и навыки моего деда
  • Навык изготовления чеканки у меня был. Поэтому при работе над гербом, у меня практически не было затруднений.
  • В ходе работы я узнал много интересного из истории возникновения герба.
  • Все навыки работы пригодятся мне в будущем, т.к. я думаю что смогу изготовить много других предметов, которые украсят мой дом, создадут в нем уют и будут единственными в своем роде.

Список использованных источников.

  • Д.Иванов <<Дворянская геральдика России вчера и сегодня>>.
  • В.М.Василенко <<Народное искусство>>.
  • В.Рыженко <<Работа по дереву>>.
  • М.Медведев <<Геральдика как эмблематическая система: история становления>>.
  • И.А.Карабанов <<справочник для учащихся по технологии 5 – 8 класс>>.