Конспект урока "Дикие животные: волк"

Тема: «Дикие животные: волк».
Цель: уточнение и расширение знаний учащихся о диких животных, волке.
Задачи:
1. Образовательная:
- уточнить и расширить представления о диких животных на основе знакомства
с волком.
- формировать умения составлять рассказ по схеме;
- расширить кругозор и словарь учащихся;
2.коррекционно - развивающие:
- развивать речь, коммуникативные способности;
- развивать мышление, внимание, воображение;
3. воспитательные:
- воспитывать мотивацию к учению.
- воспитывать бережное отношение к природе.
Оборудование: картинки диких животных, волка, «волчье логово», фрагмент
видеофильма.
Ход урока.
I. Организационный момент.
Кто хочет разговаривать,
Тот должен выговаривать.
Все правильно и внятно,
Чтоб было всем понятно.
Мы будем разговаривать.
И будем выговаривать
Так правильно и внятно,
Чтоб было всем понятно.
- Какое сейчас время года? (зима)
(показ иллюстрации)
- Назовите зимние месяцы? (декабрь, январь, февраль)
(Написано предложение с пропуском слова)
- Зимой часто идет ………………………. (снег)
II. Артикуляционная гимнастика.
Дыхательная гимнастика: «Подуйте на снежинки».
Зима это снег, а снег это снежинки. Представьте, что на ваши ладошки упали
снежинки. Полюбуйтесь, какие они красивые, а теперь отпустите их на волю.
Наберите воздух и сдуньте снежинки с рук (повторить 3 раза).
Гимнастика для языка.
Мишка в домике живет.
Очень любит мишка мед.
Щеки полные набьет
И жует, жует, жует.
А как мед поест мишутка,
Чистит щеточкой он зубки.
Скороговорка.
Волки рыщут, пищу ищут.
III. Введение в тему.
Продолжаем мы урок.
Можно за партой тихонько сидеть,
А мы отправимся в лес,
Чудеса посмотреть.
Сейчас мы совершим мы небольшую прогулку по зимнему лесу и посмотрим, кто
там живет. (Под музыку «Яркие краски природы» релаксационная музыка).
Оздоровительная минутка
Закройте глазки, представьте себе зимний лес.
Какой он красивый. Все засыпано снегом. Лес как будто спит. Может быть, в лесу
никого нет? Да нет тут чьи-то очень знакомые следы, и они ведут к жилым домам.
А вот еще и еще следы. И кору деревьев кто-то обгрыз. Кто здесь побывал?
Идем дальше, снег сверкает, словно серебро и все деревья прикрыл от мороза. А
вот елочка, подойдем к ней и посмотрим.