Классный час "Страна добрят"

ГБС(К)ОУ Актюбинская специальная (коррекционная) общеобразовательная
школа-интернат VIII вида
Открытое занятие в рамках методической
работы воспитателей
Воспитатель I квалификационной категории
Алёшина Ольга Леонидовна
Цели: Формировать у детей представление понятия «дружба», «настоящий друг»,
«дружеские отношения, о добре, доброте, о хороших, добрых поступках;
показывать их ценность.
Учить детей видеть, понимать, оценивать чувства и поступки других,
мотивировать, объяснять свои суждения.
Формирование нравственных качеств обучающихся: умение дружить, беречь
дружбу, общаться в коллективе.
Воспитывать дружеские взаимоотношения доброжелательности, уважения друг к
другу потребность в самовыражении, умение ценить дружбу.
Плакаты: «Дружба – это близкие отношения, основанные на взаимном доверии,
привязанности, общности интересов».
«Доброта - это отзывчивость, душевное расположение к людям, стремление делать
добро другим».
1. Организационный момент.
Создание эмоционального настроя на работу.
- Ребята, у нас сегодня много гостей! Давайте мы повернёмся к гостям, улыбнемся
им и пожелаем всего хорошего!
- Улыбнитесь друг другу, порадуйтесь сегодняшнему дню. Тихо сели.
2. Основная часть
Ребята! Сейчас мы отправимся в одно сказочное путешествие, а именно в
сказочное королевство, где познакомимся с двумя сетричками – сказочными
принцессами. Посмотрите на доску видите вот они (на доске нарисованы две
принцессы).
Давайте отгадаем, как их зовут.
(Дети угадывают Дружба и Доброта)
- Да, ребята, вы правильно угадали.
- Так какой теме будет посвящено наше занятие?
(Дети высказывают свои предположения.)
- Дорогие, ребята! Сегодня мы будем говорить о том, что такое дружба, как
научиться жить дружно и сделать дружбу крепкой. Узнаем, какими качествами
должен обладать настоящий друг, который умеет сопереживать в трудные минуты,
брать часть трудностей на себя, уступать другому; будем учиться замечать и
ценить положительное в окружающих людях.
Тренинг по определению положительных качеств
- А сейчас обратите внимание, у вас на столах сигнальные карточки красного и
зеленого цветов.
- Я буду вам называть вам качества, свойственные дружеским отношениям, и
качества, несвойственные дружеским отношениям.
- А вы будете подымать сигнальные карточки.
- Карточка зеленого цвета - это положительный ответ, т.е. согласие.
- Карточка красного цвета - это отрицательный ответ, т.е. несогласие.
Добрый
Отзывчивый
Черствый
Искренний
Враждебный
Рассудительный
Лживый
Ласковый
Любознательный
Общительный.
- Да, ребята, вы очень внимательны! Действительно, чтобы рядом с вами были
настоящие друзья, вы должны учиться овладевать всеми этими качествами.
Работа в микрогруппах.
- У вас на столах лежат карточки, прочитайте на них слова.
Прочтите что написано на доске.
Друзья должны быть: …
Друзья не должны быть: …
- Посовещайтесь с товарищем по парте, в какой столбик необходимо поместить
слово, которое у вас на карточке.
- Чтобы стать настоящими друзьями. Необходимо обладать качествами, которые
мы видим в первом столбике.
- Человек может огорчаться и радоваться, веселиться и страдать. От того, какое
настроение у человека, зависит, как он будет общаться с окружающими.
Какое бывает настроение? (рисунки с изображением мимики)
- А какое у вас сейчас настроение? Нарисуйте личико такого человечка.
Очень важно, чтобы каждое утро начиналось с хорошего настроения. А как мы
можем узнать, что у человека хорошее настроение? (улыбка)
- Улыбаясь, мы дарим здоровье, радость, тепло друг другу.
Физминутка «Дружба»
Мы похлопаем в ладоши
Дружно, веселее.
Наши ножки постучали
Дружно и сильнее.
По коленочкам ударили
Тише, тише, тише.
Наши ручки поднимайтесь
Выше, выше, выше.
Наши ручки закружились,
Ниже опустились,
Завертелись, завертелись и остановились.
Вот молодцы, как дружно выполнили физминутку.
- Ребята! Скажите, у какого человека больше друзей?
(Ответы детей о доброте)
Ребята, а как вы думаете, что такое доброта?
Да. Многие верно понимают и чувствуют, что такое доброта. В толковом словаре
можно прочесть следующее определение.
Доброта – отзывчивость, душевное расположение к людям, стремление делать
добро другим.
- Много времени прошло, чтобы люди поняли, что нужно быть добрым,
внимательным к другим людям, чтобы жить в мире.
А зачем нужна доброта?
Абсолютно верно, ребята, чтобы было легче общаться друг с другом, чтобы
общение приносило радость.
Как говорится в пословице «На добрый привет – добрый ответ»
-А сейчас давайте соединим начало и конец пословицы.
Кто любит добрые дела, (тому и жизнь мила).
Делай другим добро – удешь и сам без беды).
Доброта… (лучше красоты).