Классный час "Впереди у нас 5 класс" 4 класс




Открытый классный час в 4 классе.
Учитель: Черкашина Елена Ивановна
Тема: «Впереди у нас 5 класс»
Цели классного часа:
смоделировать «портрет выпускника начальной школы»;
способствовать формированию активной жизненной позиции;
оценивать ситуации, поступки на основе общечеловеческих ценностей;
формировать чувство товарищества, уметь объяснять смысл своих
оценок, мотивов, целей.
Оборудование:
презентация к занятию
компьютер
проектор
экран
раздаточный материал
Ход занятия
- Сегодня мы с вами совершим путешествие в будущее. Это будущее для
учеников 4 класса 5 класс. Тема сегодняшнего занятия: «Впереди у нас 5
класс». ( 1 слайд)
- Посмотрите внимательно отрывок мультфильма и скажите, какой
волшебный предмет поможет нам совершить это путешествие.
Отрывок из мультфильма «Цветик-семицветик». ( 2 слайд)
- Как называется волшебный предмет?
- Кто автор этого произведения?
- Что помог понять девочке цветок?
- Мы с вами сегодня выясним, какие личностные качества вы должны взять с
собой в 5 класс.
И поможет нам с вами этот предмет. ( 3 слайд)
Лепестки цветка.
1 лепесток (жёлтый) Моя семья. (гиперссылка)
Я предлагаю вам заполнить родословное дерево вашей семьи.
- Какие прилагательные вы выберите для описания вашей семьи?
2 лепесток. (красный) Моя Родина. (гиперссылка)
- Как хорошо вы знаете наш город. Угадайте что на фотографиях?
3 лепесток ( розовый) Я познаю мир. (гиперссылка)
- Где можно узнать о своем крае, народе и много разной другой информации?
4 лепесток (зелёный) Моя учёба (гиперссылка)
- Для чего нужно уметь пользоваться информацией?
- Восстановите пословицы об учении.
Объясните их значение.
Человек неучёный – что топор неточёный.
Кто хочет много знать, тому надо мало спать.
Не тот грамотен, кто читать умеет, а тот, кто слушает, да разумеет.
5 лепесток (оранжевый) Мои поступки (гиперссылка)
- Кроме учёбы один человек отличается от другого человека своими
поступками.
- Предлагаю вам ситуации в которых может оказаться из вас. (приложение)
- Как бы вы поступили?
6 лепесток (фиолетовый) Моя безопасность. (гиперссылка)
- Умеете ли вы выполнять правила безопасности?
- Кто из детей поступает неправильно?
7 лепесток (синий) Моя позиция. иперссылка)
- Своим отношением к этой ситуации вы высказали свою позицию, своё
мнение. Поэтому я считаю что вы справились с заданием.
Рефлексия. (12 слайд)
- С какими личностными качествами вы должны перейти в 5 класс?
(13 слайд)