Классный час "Здравствуй, школа"


Классный час: Здравствуй, школа!
ЦЕЛЬ: привлечь интерес первоклассников к школьной жизни, воспитывать
дружеские отношения между учащимися, воспитание любви к Родине.
ХОД МЕРОПРИЯТИЯ:
(После торжественной линейки дети вместе с учителем входят в класс)
Здравствуйте, дорогие наши дети, мамы и папы, бабушки и дедушки! Вот и
наступил долгожданный день 1 сентября. Я поздравляю
всех присутствующих с этим замечательным праздником.
- Посмотрите вокруг - это наш класс, в котором мы будем учиться. Он
чистый, светлый, красивый.
- Меня зовут .... Я - ваша первая учительница. Я очень люблю детей.
Мы с вами будем учиться вместе, и я всегда буду рада вам помочь.
Расскажу вам обо всем:
Отчего бывает гром,
И про север, и про юг,
И про всё, что есть вокруг,
Про медведя, про лису
И про ягоды в лесу.
-Со мной вы познакомились. Всех я вас уже знаю, а вот вы, возможно,
незнакомы со своими соседями по парте. У меня есть замечательный
воздушный шарик. Он нам и поможет познакомиться. Тот, у кого окажется
шарик, пусть назовёт своё имя и фамилию.
-Молодцы! Теперь мы знаем, как зовут нашего соседа по парте.
- С сегодняшнего дня вы уже не просто мальчики и девочки, вы теперь
будете носить почётное звание - УЧЕНИК! Посмотрите ещё раз друг на
друга. Все вы одноклассники. Мы будем с вами вместе 4 зимы, 4 весны, 4
осени, 816 дней, проведём 3200 уроков. Это наш классный коллектив, в
котором будут жить, и учиться 18 человек.
- Сегодня дети по всей стране пошли в школу. А как вам завидуют
сказочные герои! Ведь им тоже хочется учиться. Один герой вам прислал
загадки. Но сначала отгадайте, что это за сказочный герой: С букварём шагает
в школу Деревянный мальчуган. Попадает вместо школы В деревянный
балаган. Как зовётся эта книжка? Как зовётся сам мальчишка?
- Правильно, это Буратино из сказки А. Толстого «Золотой ключик». Целое
лето вы готовились в школу, собирали портфель, выбирали самые лучшие
принадлежности.
Ну-ка, посмотрим, какие загадки он приготовил для вас? Все ли предметы
возьмете с собой в школу?
1. Если ты его отточишь,
Нарисуешь всё, что хочешь!
Солнце, море, горы, пляж, и
Что же это? (карандаш)
2. В этой узенькой коробке Ты
найдёшь карандаши, Ручки,
перья, скрепки, кнопки, Что
угодно для души. (Пенал)
3. Бьют его рукой и
палкой, Никому его не
жалко. А за что
беднягу бьют? А за то,
что он надут? яч)
4. То я в клетку, то в
линейку, Написать во
мне сумей-ка, Можешь
и нарисовать, Что такое
я? (тетрадь)
5. У порога плачет,
Коготки прячет, Тихо в
комнату войдёт,
Замурлычет, запоёт.
(Кошка)
- Молодцы! Мы узнали, что вы оставите дома, а что возьмёте с
собой в школу.
- Ребята, сегодня Буратино первый раз пришёл в школу и не знает как
себя вести. Кто подскажет Буратино, как надо вести себя в школе?
1. Вставайте дружно
каждый раз Когда
учитель входит в класс.
2. Парта - это не кровать
И на ней нельзя лежать.
Ты сиди за партой стройно
И веди себя достойно.
3.Ответить хочешь - не шуми,
А только руку подними.
4. На уроках не болтай,
Как заморский попугай.
-Запомнили, как нужно вести себя на уроках.
- В этот торжественный день миллионы девчонок и мальчишек пошли в
первый класс. В нашей стране всем ребятам дается право на образование.
Это правило записано в основном законе нашей страны. В Конституции.
- А как называется наша Республика?
- А как называется город, в котором мы живём?
- Наша Республика очень большая. У нас на севере огромные пшеничные
поля. На юге высокие горы и яблоневые сады.
- Нам свами посчастливилось родиться и жить на доброй, щедрой
Казахской земле. Над нами мирное, ясное небо, все вы ходили в детский
сад, где учились жить, дружить, любить свой край.
-Наша Республика, это огромная многонациональная страна, где живут
казахи, русские, украинцы, татары и др.
Мы ходим друг к другу в гости.
- И что нас всех объединяет? (дружба)
- Посмотрите друг на друга, сколько нас много и все мы разные. И только
дружба объединяет нас всех вместе.
Казахстан - наш дружный дом,
Большой семьёй живём мы в нём!
Горжусь, что это Родина моя
Хотим всё знать мы о тебе - моя страна.
А вот, чтобы стать первоклассником и настоящим учеником 1 класса, нужно пройти
ряд испытаний. Кто уже готов и не боится трудностей, сигнализируйте мне об этом
поднятой рукой?
Итак, все готовы. Тогда приступаем к испытаниям.
- Сосчитаем, сколько их будет. (Верно, пять).
Испытание 1.
Перед вами лежат цветные карандаши, фломастеры, альбомный лист. Вот на нём-то
вы и будете сейчас работать. Напишите на нём цифры, буквы, а, может быть, даже
слова, которые вы знаете, или нарисуйте то, что умеете. Выполнять это задание вы
будете, пока звучит красивая музыка. Но как только музыка замолкает, вы сразу же
прекращаете свою работу. Задание понятно? (Звучит музыка.) Учитель проходит и
подписывает работы детей.
Физкультминутка: «Делай так - не делай так».
Первое испытание вы прошли, чтобы это не забыть, я обведу цифру 1, а мы
двигаемся по стрелочке дальше.
Испытание 2.
В рифму дай, дружок, ответ
Словом «да» иль словом «нет».
Но, смотри, не торопись,
На крючок не попадись!
Первоклашкам 10 лет? (Нет)
С мягкой спинкой табурет? (Нет)
Пишет музыку поэт? (Нет)
Форма круга у монет? (Да)
Пишет повар вам портрет? (Нет)
Борщ - полезная еда? (Да)
После завтрака обед? (Да)
Волк живёт на дне пруда? (Нет)
Есть колёса у ракет? (Нет)
Над трамваем провода? (Да)
На луне есть города? (Нет)
В море айсберг изо льда? (Да)
Кинешь камнем кошке в след? (Нет)
Будет вечером рассвет? (Нет)
Спать ложатся на буфет? (Нет)
В небе мчаться поезда? (Нет)
После пятницы среда? (Нет)
Нужен вечером нам свет? (Да)
Мы веселые всегда? (Да)
И второе испытание вы прошли, теперь, я обведу цифру 2, а мы двигаемся по
стрелочке дальше.
Испытание 3.
Вам нужно догадаться, что нужно брать с собой в школу, а что нет.
Поднимите, пожалуйста, руки, кто бегло читает?
Из разноцветных носочков, которые висят на верёвочке, дети достают загадки,
читают их вслух.
Если ты его отточишь, В снежном поле по
Нарисуешь все, что хочешь! дороге
Солнце, море, горы, пляж... Мчится конь мой
Что же это?.. (Карандаш) одноногий.
И на много-много лет
Оставляет синий цвет.
(Ручка)
Знай, мой друг, что прямота -Главная моя черта. Угадать меня сумей-ка,
Разноцветные страницы заскучали без водицы. Дядя длинный и худой носит воду
бородой. Новый дом несут в руке,
Дверцы дома на замке.
Тут жильцы бумажные,
Все ужасно важные.
(Портфель и учебники)
Поле белое, Овцы чёрные. (Бумага, буквы)
Кто я?
кис
ть)
Школьная... (линейка)
Если ей работу дашь,
Зря трудился карандаш.
(Резинка)
То я в клетку, До чего же скучно, братцы,
То в линейку. На чужой спине кататься!
Написать по ним сумей-ка! Дал бы кто мне пару ног,
Можешь и нарисовать... Чтобы сам я бегать мог,
Что такое я?.. Я б такой исполнил танец!..
(тетрадь) Да нельзя, я - школьный...
(ранец)
- Так что же из названного нельзя брать в школу?
- А что ещё необходимо в школе? (Дневник, альбом, пластилин,..)
И третье испытание вы успешно прошли, теперь, я- обведу цифру 3, а мы двигаемся
по стрелочке дальше.
Физкультминутка
Давайте отдохнём. Встаньте в круг. Поменяйтесь местами те,
- у кого серёжки в ушах;
- кто сегодня пришёл в школу с букетом цветов;
- у кого в одежде есть красный цвет;
- кто сегодня с радостью шёл в школу;
- кто обожает мороженое;
- у кого есть пуговицы на одежде;
- у кого дома есть домашнее животное;
- у кого в имени или фамилии есть буква «А»;
- кто теперь будет учиться в 1 классе;
Испытание 4.
У каждого из вас на столе лежат магнитики-огонёчки. Вам нужно будет их
«зажечь». Объясню, что для этого нужно сделать. За моей спиной на доске написаны
ваши имена. Найдите глазками своё имя. По моему сигналу вам нужно будет зажечь
магнитик-бгонёк, прикрепив его у своего имени справа. (Сначала девочки, потом
мальчики, называя вслух своё имя).
- Посмотрите, все ли огоньки горят? Никого не потеряли?
И четвёртое испытание вы прошли, теперь, я обведу цифру 4, а мы двигаемся к
последнему пятому заданию.
Испытание 5.
Отправлялись мы с вами в школьное путешествие от слова ети, умеющие читать,
произносят вслух) дошкольник. Прошли (хором) первое, второе, третье, четвёртое,
испытания и опять пришли к слову дошкольник. Как же так? Разве мы сейчас
дошкольники? Нет, а кто? (Школьники.) Как же дошкольника превратить в
школьника: это и есть пятое задание. Может быть, кто-нибудь догадался? (Убрать
буквы д, о). Молодцы! Теперь мы (хором) ШКОЛЬНИКИ!
Всё бывает в первый раз:
Первый зуб и первый класс,
Первая пятёрка,
Как начало первых драк
Первый схваченный синяк,
Первая касторка.
День за днём, за годом год Человек живёт, растёт,
Облик свой меняет
И, под старость, он
подчас То, что было в
первый раз С грустью
вспоминает. (С.Я.
Маршак)
- Дети, а что у вас сегодня первое? (Первое сентября, 1 класс, первая
учительница, первый раз в школу пришли, форму одели, увиделись все вместе и т.д.)
- А для чего, мои милые детки, вы принесли сегодня свои красивые и новые
портфели?
- Ну и поскольку вы превратились теперь из дошкольников в настоящих учеников 1
класса, то школа приготовила для вас учебники, по которым вы будете учиться
целый год.
- Ну, а кто догадался, что с ними надо сделать дома? (Вымытыми руками можно их
посмотреть, полистать, обернуть, подписать, вклеить закладочку). Учитель
говорит и показывает на своих учебниках.
- Ведь по ним ещё после вас будут учиться другие первоклассники.
Отшумела летняя пора...
Со звоном заливистым, весёлым
Шумною ватагой детвора
Снова поутру заполнит школу.
Вы друг другу помогайте, *
На вопросы отвечайте
Только ДА и только НЕТ
Дружно дайте мне ответ.
Если НЕТ вы говорите,
То ногами постучите
Если говорите ДА,
В ладоши хлопайте тогда.
*^д
Для начала мы соберем БОЛЬШОЙ рюкзак, который возьмем с собой.
(дети должны отвечать "Да" (хлопать) или "Нет" (топать))
На дно кладем кулек конфет? (ДА)
А милицейский пистолет? (НЕТ)
Туда положим винегрет? (НЕТ)
А может быть, улыбок свет? (ДА)
Положим спелый апельсин? (ДА)
А продуктовый магазин? (НЕТ)
Цветов корзину для друзей? (ДА)
А разноцветных кренделей? (ДА)
Салат положим в сумку? (НЕТ)
Кладем улыбку и успех? (ДА)
Задорный детский звонкий смех? (ДА)
Учитель: Сегодня праздник, хорошее настроение, все улыбаются.
Учитель - Но это не только ваш праздник, но и праздник всей семьи.
Сегодня волнуются и бабушки, и мамы, и папы.
Уважаемые родители! Сегодня ваш ребенок стал первоклассником.
Я
поздравляю вас с этим замечательным событием. Верю, что
школьные
годы станут и для вашего ребенка, и для вас чудесным временем,
принесут
вам радость, счастье, удачу. Рада, что именно ваши дети будут рядом
со
мной четыре года, будут доставлять мне радость общения с ними.
Вместе
с вами мы будем растить будущего Человека. Всегда рада услышать
ваши
пожелания, советы.
А пока примите мои советы.
(Учитель раздает листочки с советами для домашнего
ознакомления
родителям)
Уважаемые родители! Сегодня ваш ребенок стал первоклассником.
Я поздравляю вас с этим замечательным событием. Верю, что
школьные годы станут и для вашего ребенка, и для вас чудесным
временем, принесут вам радость, счастье, удачу. Рада, что именно ваши
дети будут рядом со мной четыре года, будут доставлять мне радость
общения с ними. Вместе с вами мы будем растить будущего Человека.
Всегда рада услышать ваши пожелания, советы.