Проект «Безопасная дорога»


Подписи к слайдам:
Слайд 1

  • Проект «Безопасная дорога»
  • МБОУ «СОШ №4 с УИОП СГО"

  • «Безопасная дорога» является коллективной работой младших школьников четвертой школы.
  • В ходе обсуждения темы проектной работы учениками начальной школы была определена тема проекта « Кирюшкина дорога».
  • В ходе проекта были реализованы следующие этапы работы:
  • 1. Анкетирование
  • 2. Планирование работы.
  • 3. Сбор информации: Интернет- ресурсы, стихи, буклеты, фото.
  • 4. Обсуждение промежуточного результата.
  • 5. Составление плана - схемы.
  • 6. Выбор сооружений для макета
  • 7. Коллективное обсуждение плана – схемы и перечня сооружений.
  • 8. Изготовление малых архитектурных форм и макетов сооружений.
  • 9. Обсуждение готовых конструкций.
  • 10.Оформление макета «Безопасная дорога»
  • 11.Обсуждение готового продукта всеми участниками проекта.
  • 12. Выбор инициативной группы по представлению проекта

  • Актуальность проекта
  • Проблема дорожно-транспортного травматизма в нашей стране приобрела в настоящее время масштабный характер национальной катастрофы. За последние пять лет в дорожно-транспортных происшествиях погибло 226 тысяч человек и свыше 1 млн. 430 тыс. получили увечья. Чаще всего причиной ДТП является элементарное несоблюдение правил дорожного движения.
  • Известно, что привычки, закреплённые в детстве, остаются на всю жизнь, поэтому одной из важных проблем в обеспечении безопасности дорожного движения является профилактика детского дорожного травматизма в школе.
  • Работа над данным проектом способствует формированию у обучающихся навыков безопасного поведения на дорогах, умению предвидеть различные дорожные ситуации, приобретению детьми опыта поведения на улицах и дорогах через организацию различных видов деятельности. Мы решили через создание сказочного- стихотворного сюжета, показать элементы навыков безопасного поведения на улице для учащихся начальной школы.
  •  

  • Сказка “ Кирюшкина дорога ”.
  • Привет, друзья! Привет, народ!
  • Что в этом городе живет!
  • Мы рады встрече с вами,
  • В уютном теплом зале
  • Одной известной сказкой, а может и не сказкой, О правилах движения хотим мы рассказать. Ведь если их нарушишь – и в этом нет сомнения, Быть может очень плохо, что можно доказать!
  • Автор: Жил был мальчик Кирюшка. Жил он на оживленной улице в большом доме. Рядом проходила центральная трасса, где одна за другой .постоянным потоком, мчались автомобили. Сидел Кирюха дома, смотрел в окно и думал: « Вот, скоро в школу. А какая эта школа?» И так Кирюшке захотелось на неё взглянуть. Но мама не пускала его одного ходить по улицам. Говорила, что он еще мал. Что на улице его подстерегают всякие опасности. И вот как –то раз , когда мама ушла на работу, встал Кирюшка и пошел посмотреть где же эта школа. Вышел он на улицу, подошел к дороге и испугался. Не знает, как ему перейти её. Стоял он, стоял. И показалось ему, что услышал он слова, которые прокаркала , пролетающая мимо ворона:

  • Движеньем полон город:
  • Бегут машины в ряд
  • Цветные светофоры
  • И день, и ночь горят.
  •  Шагая осторожно,
  • За улицей следи ,
  • И только там, где можно,
  • Ее переходи!
  • И там, где днем машины
  • Спешат со всех сторон,
  • Нельзя ходить зевая!
  • Нельзя считать ворон!

  • Посмотрел Кирка по сторонам, увидел знакомых ребят со двора , подошел к ним , и рядом встал. И сказали они Кирюшке:
  • Ты выходишь на дорогу! Это значит – осмотрись! Переход! Постой немного! Подожди! Не торопись!
  •   Сложностей, опасных масса  Есть у нас на Карла Маркса. Но тебя здесь тоже ждёт  Пешеходный переход!
  • Перед тем, как перейти, 
  • Влево, вправо посмотри,
  • Обстановку оцени, 
  • И тогда вперед иди. 

  • « Пешеходные полоски Есть на каждом перекрестке, И они на перекрестке Нарисованы не зря; Пешеход по ним шагает, Пешеходу помогает Полосатая лошадка- Зебра , проще говоря!
  • Наша школа в бойком месте,  ( знак «Ограничение скорости») В центре города она  Трассами большими тесно  С трех сторон окружена.  Светофор есть возле школы,  Он стоит не для прикола ,  Отправляясь утром в путь,  Про него ты не забудь! 

  • Светофор, смотри, мигает!
  • Что же значит его свет? Он тебя предупреждает:
  • Красный свет – прохода нет! Желтый – подожди немного! А зеленый проходи! Ты переходи проспект  Только на зелёный свет!

  • Посмотри на этот знак,  Он стоит не просто так,  На дороге не зевай  И про знак не забывай! 
  • Если знак дорожный видишь –
  • Нужно смысл его понять. И законы пешехода
  • Нужно строго соблюдать.
  • Чтоб шёл спокойно пешеход,
  • Знаки помогать решили
  • И дежурят круглый год.
  • Будьте, будьте осторожны,

  • Помни не шути с дорогой!
  • Будь внимателен в пути!       
  • Сказка сказкой, но ребята,
  • Надо правила учить!
  • Потому что очень важно
  • С ними крепко подружить!
  • Тем, кто знает правила дороги,
  • Не грозят ни травмы , ни тревоги.
  • И дошел наш Кирилл с ребятами до школы, посмотрел на неё и опять отправился в путь. Теперь он шел домой довольный и не боялся. Он вспоминал всё то, о чем ему говорили друзья.
  •  
  • Мораль у этой сказки, а может и не сказки
  • Поймет, конечно, каждый, кто хочет долго жить,
  • Ведь правила движенья достойны уваженья
  • Их помнить очень важно, их надо всем учить!

  • И дошел наш Кирилл с ребятами до школы, посмотрел на неё и опять отправился в путь. Теперь он шел домой довольный и не боялся. Он вспоминал всё то, о чем ему говорили друзья.
  •  
  • Мораль у этой сказки, а может и не сказки,
  • Поймет, конечно, каждый, кто хочет долго жить,
  • Ведь правила движенья достойны уваженья
  • Их помнить очень важно, их надо всем учить!

Интернет-ресурс

  • Интернет-ресурс
  • http://presentaci.ru/prezentacii-po-obzh/13240-pravila-dorozhnogo-dvizheniya-dlya-malyshey.html
  • http://scshurma.narod.ru/school/sait/sait_pdd/rodit.htm