Классный час "Собака – друг человека"


Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение.
Средняя общеобразовательная школа №80, город Хабаровск
Классный час: «Собака – друг человека»
Учитель английского языка: Каргаполова Т.М.
город Хабаровск
2016 год
Собака – друг человека
(Классный час)
Цель:
знакомство учащихся с породами собак, их ролью в жизни человека;
Задачи:
содействовать воспитанию любви к животным;
развивать внимание, восприятие, умение слушать товарищей.
Оборудование и реквизит:
1. Таблица «Породы собак».
2. Плакат «Собака друг человека»
3. 3.Рисунки детей.
4. Мини сочинения учащихся о собаках.
5. Магнитофон и кассета с песней «Пропала собака».
6. Выставка книг о собаках.
Ведущий: Послушайте стихотворение о собаке.
У меня есть собака...
У меня есть собака, верней,
У меня есть кусок души,
А не просто собака.
Я люблю её и порой
Очень сочувствую ей:
Нет собаки у бедной собаки моей.
И вот, когда мне бывает грустно…
А знаешь ли ты, что значит собака,
Когда тебе грустно?
…И вот когда мне бывает грустно,
Я обнимаю её за шею
И говорю ей:
"Собака,
Хочешь, я буду твоей собакой!"
(Хулио Сесар Сильвайн)
Сколько их, и какие они разные! Есть совсем маленькие: они
умещаются на ладони и весят не больше пятисот граммов. Есть
длинноногие и есть коротконогие. Есть лохматые и есть совсем голые.
У одних уши весят, у других торчат. Одни быстрые, подвижные,
другие – неуклюжие. И все они – самые верные, самые преданные
наши друзья. Собаки первыми из всех животных стали домашними. И
ни одно другое животное не предано человеку так, как собака, не
служит ему так беззаветно, как это удивительное существо. Как вы
думаете, сколько у собаки профессий? Собака и сторож, и поводырь, и
геолог, и санитар, и альпинист, и сапёр, и охотник, и космонавт, и
артист. Человек всегда старался вырастить таких собак, которые
соответствовали бы его нуждам и вкусам, а потому сегодня можно
встретить множество пород собак: любого размера, любой окраски.
Всего насчитывается около 400 пород. Есть собаки охотничьи, есть
служебные, есть декоративные.
Ведущий: Какие же есть собаки?
Об этом расскажут ученики.
1-й ученик. Охотничьи собаки помогают людям на охоте. И у каждой
собаки есть своя специальность. С одними собаками охотятся на лосей
и кабанов; с другими – на зайцев, волков и лисиц; с третьими – на
водоплавающую дичь.
Фокстерьеры и таксы выгоняют зверей из нор. Лайки отыскивают
добычу, облаивают и задерживают, пока не подоспеет охотник. А
легавые (пойнтеры, сеттеры), найдя дичь по запаху, молча застывают в
стойке и этим указывают охотнику, где затаилась птица. Гончие с
громким лаем преследуют зверя.
2-й ученик. Кто же не знает пограничных собак? Днём и ночью
помогают они охранять рубежи нашей Родины. По поведению собак
пограничники своевременно узнают о приближении лазутчиков.
Обнаружив следы нарушителя, собаки находят их и, если потребуется,
вступают в схватку.
Современные сторожевые собаки очень умные, сильные и выносливые.
Они обучены преодолевать сложные препятствия, не обращать
внимание на выстрелы и взрывы, атаковать непрошеных гостей,
пробегать большие расстояния, выполнять команды своего кинолога и
т.д.
Ведущий. Трудно обойтись без собак при борьбе с преступниками. Собаки
ищейки – гроза для всех нарушителей закона. Про одного разыскного пса по
кличке Султан, который около десяти лет помогал работникам милиции,
была даже написана повесть, а по повести снят и фильм «Ко мне, Мухтар!».
Этот пёс участвовал более чем в 4000 операций, с его помощью было
задержано 3000 нарушителей закона, раскрыто около 1000 преступлений. И
не раз он спасал своего хозяина от гибели.
(Можно вспомнить и другие фильмы: «Комиссар Рекс», «Пограничный
пёс Алый».)
3-й ученик. Сенбернары отыскивают в горах попавших в лавину
людей, а ньюфаундленды спасают тонущих. Благодаря великолепному
чутью, собаки освоили некоторые новые, необычные для них
обязанности. После специального обучения они работают
газовщиками: почуяв запах газа, лаем сообщают об этом. Геологам
собаки помогают отыскивать полезные ископаемые, а сапёрам
разминировать местность.
4-й ученик. Человеку, потерявшему зрение, собака – поводырь
заменяет глаза: приводит на работу и домой, оберегает его в пути,
сообщая лаем о всевозможных трудностях. Собака облегчает труд
человека: пасёт овец, охраняет стадо и защищает его от хищников
(восточно – европейская овчарка, южно русская овчарка, колли.)
Ведущий. Во время Великой Отечественной войны собаки вывозили
раненых из огня, работали связными, помогали сапёрам разыскивать
мины, подтаскивали снаряды. С помощью собак – подрывников было
подбито множество немецких танков.
5-й ученик. Всем хорошо знакомы и декоративные собаки. Это пудели,
шпицы, пеникесы, болонки, японские хины и другие. Многие
четвероногие друзья выступают в цирке. Сколько радости они нам
доставляют своими играми и проказами!
6-й ученик. А на что способны шпицы,
Можно в цирке убедиться.
Он танцует, и играет,
И по карточкам считает,
Прыгает через каркас,
И таблицу умножения
Знает он не хуже нас.
7-й ученик. Многие люди держат дома декоративных собак, и те
выполняют своё главное предназначение – быть друзьями человека.
Собаки радуют своих хозяев, делают их жизнь интереснее и ярче.
Ведущий. О собаках, их преданности человеку, красоте и уме
написаны сотни рассказов, стихов, песен.
8-й ученик.
Едва мы чуть- чуть обогнали мартышку,
К высотам прогресса направив шаги, -
За нами сейчас же помчались вприпрыжку
Мордочка, хвост и четыре ноги.
9-й ученик.
Порою с пути нам случается сбиться
(Кругом темнота, и не видно ни зги),
Но нам не дадут насовсем заблудиться
Мордочка, хвост и четыре ноги!
10- ученик.
Пусть в чаще свирепые хищники воют –
Тебе не страшны никакие враги.
- Не бойся, мы рядом! – тебя успокоят
Мордочка, хвост и четыре ноги.
11-й ученик.
А если порою тоска тебя гложет
(Бывает такая тоска – хоть беги!),
Поверь, что никто тебе так не поможет,
Как мордочка, хвост и четыре ноги.
12-й ученик.
Маленечко мяса, маленечко каши…
Корочке, влезать не придётся в долги!
Матрасик в углу…И вот они – наши
Мордочка, хвост и четыре ноги.
. Керн.)
Ведущий. Ребята, отгадайте, а что это за собаки?
13 й ученик.
Вежливые, словно колли.
Упрямые, как бульдоги.
Сильные, как волкодавы.
Умные, как сенбернары.
Храбрые – хоть на заставы
Славным овчаркам в пару.
(Дворняжки.)
Ведущий. Почему – то к дворняжкам иногда бывает неправильное,
несправедливое отношение. А ведь именно они, беспородные
дворняжки, первыми полетели в космос. А вы знаете их? Стрелка,
Белка, Ветеран, Уголёк, Пальма, Волга, Отважная, Альбина и другие.
Дворняжки умны, храбры, верны, и не любить их просто невозможно.
Многие ребята очень любят их, ухаживают за ними, воспитывают,
заботятся, переживают за них.
(Дети исполняют песню «Пропала собака», а затем рассказывают
о своих четвероногих друзьях)
Ведущий. Трудно себе представить, сколько подвигов, больших и
малых, известных и неизвестных, совершили собаки. И поэтому во
многих странах установлены памятники этим верным друзьям
человека.
В Санкт – Петербурге, где жил и работал великий русский учёный –
академик И.П. Павлов, установлен памятник собаке, служащей науке.
14-й ученик. В Париже есть необычный памятник. Стоит собака с
умной и доброй мордой, а на её спине - ребёнок. Малыш крепко
обнимает руками шею собаки. Это памятник сенбернару по кличке
Барри – собаке, которая в Альпийских горах во время снежных заносов
спасла сорок человек.
15-й ученик. В Берлине есть памятник собаке – поводырю; в Италии-
псу Верному, который в течение четырнадцати лет каждый вечер
приходил встречать хозяина, убитого на войне.
16-й ученик. На Аляске стоит памятник вожаку собачьей упряжки
Бальту, доставившему во время эпидемии лекарство в занесённый
снегом посёлок.
Ведущий. Каждый человек мечтает или мечтал когда – нибудь иметь
собаку. И неудивительно, ведь всякому хочется, чтобы у него был
верный и преданный друг.
Но бывает и так… Завёл человек собаку или кошку, а она требует
внимания, заботы. Надоели человеку эти заботы, и выбросил он
животное на улицу, предал друга. Предательство – один из самых
отвратительных поступков человека. Помните об этом!
Случай с девочкой
Ведущий. На день рождения Кате подарили щенка. Сбылась её мечта.
Девочка давно уговаривала маму купить ей щенка или котёнка. И вот
теперь у неё появился новый друг – щенок по кличке Верный.
Катя первое время играла с ним, гуляла. А потом у неё появилась новая
говорящая кукла. О щенке Катя вспоминала редко, а когда он заболел,
сказала маме: «Больной собаке не место у нас, пусть живёт на улице».
Правильно ли поступила девочка?
Обсуждение ситуации.
Ведущий. Надеюсь, что вы никогда не станете похожими на эту
девочку, никогда не предадите своего друга будь это человек или
животное. Не забывайте: мы всегда в ответе за тех, кого приручили!
Источник информации:
Газета: «Педсовет»
№12, 20005 год
Г. Хабаровск, 2016 год