Презентация "Литература как искусство слова" 5 класс


Подписи к слайдам:
PowerPoint Presentation

  • Литература как искусство слова
  • Разработала:
  • учитель русского языка и литературы
  • Балабина Людмила Ивановна
  • МОУ СОШ № 130, г.Омск
  • (Урок литературы в 5 классе
  • по учебнику-хрестоматии «Шаг за горизонт»,
  • авторы Р.Н. Бунеев, Е.В. Бунеева)

Основная цель данного урока: дать представление о литературе как искусстве слова.

  • Цели:
  • Познакомить учащихся с тем, что означает слово «литература».
  • Наглядно продемонстрировать, в чем специфика литературы как вида искусства.

ПОВТОРЕНИЕ

  • Что такое фольклор и каковы его основные жанры?

Фольклор – это устное народное творчество.

  • Жанры:
  • сказки, поговорки,
  • пословицы, загадки,
  • былины, скороговорки, песни, считалки, частушки.

«ЛИТЕРАТУРА» -

  • Слово это пришло к нам в язык в XVIII веке,
  • заимствовано из латинского языка
  • и происходит от латинского слова «litera»,
  • то есть «буква». Литература – искусство письменного слова.

ЖИВОПИСЬ

  • ЖИВОПИСЬ
  • МУЗЫКА
  • ПРОИЗВЕДЕНИЯ ЛИТЕРАТУРЫ

  • Какое настроение
  • передаёт
  • в своих картинах
  • И.И. Левитан?
  • «Октябрь», 1891
  • «Золотая осень», 1895
  • Исаак Ильич Левитан
  • (1860-1900 г.г.)

  • «Времена года»
  • фортепианный цикл,
  • состоящий из
  • 12 характерных картин
  • (1875-1876 г.г.)
  • Пьеса
  • «Октябрь.
  • Осенняя песнь»
  • Петр Ильич Чайковский
  • (1840-1893 г.г.)
  • Что вы видите и чувствуете, слушая музыку П.И. Чайковского?

  • Унылая пора! Очей очарованье!
  • Приятна мне твоя прощальная краса -
  • Люблю я пышное природы увяданье,
  • В багрец и в золото одетые леса,
  • В их сенях ветра шум и свежее дыханье,
  • И мглой волнистою покрыты небеса,
  • И редкий солнца луч, и первые морозы,
  • И отдаленные седой зимы угрозы.
  • ( 1825 )
  • Есть в осени первоначальной
  • Короткая, но дивная пора -
  • Весь день стоит как бы хрустальный,
  • И лучезарны вечера...
  • Пустеет воздух, птиц не слышно боле,
  • Но далеко еще до первых зимних бурь
  • И льется чистая и теплая лазурь
  • На отдыхающее поле...
  • (1857)
  • Какие пейзажи возникают в вашем воображении
  • при чтении стихов А.С. Пушкина и Ф.И. Тютчева?
  • Александр Сергеевич Пушкин
  • (1799-1837 г.г.)
  • Федор Иванович Тютчев
  • (1803-1873 г.г.)

Какими средствами пользуются художник, композитор и поэт, чтобы создать картину осенней природы?

  • С помощью цвета красок создает
  • картину осенней природы.
  • С помощью звуков мелодии создает картину осеннего пейзажа.
  • Рисует картину осенней природы словами. Как музыкален и выразителен может быть язык! Сколько возможностей для изображения жизни таится в слове. Словами можно передать и настроение, которое навевала и музыка Чайковского, и краски
  • картины Левитана.

В помощь на уроке:

  • Печатная тетрадь по литературе 5 класс,
  • авторы Р.Н. Бунеев, Е.В. Бунеева,
  • О.В. Чиндилова
  • ЗАДАНИЕ:
  • Работа в тетради
  • по вопросам 1, 2, 3
  • (самостоятельно)

Подведение итога урока:

  • Литература – это …
  • (Вывод записать в тетрадь)

Это особенный вид искусства, который с помощью слов может передать и настроение, и краски, и звуки, изображая жизненные картины.

Домашнее задание

  • Выучить записанное определение «литература».
  • Прочитать предисловие авторов к учебной хрестоматии
  • «Шаг за горизонт» (книга I, с.3) и
  • пролог (с. 4-7).

Источники материалов:

  • Барова Е.С. Уроки литературы в 5-м классе по учебнику-хрестоматии «Шаг за горизонт». Методические рекомендации для учителя/ Под научной редакцией Р.Н. Бунеева, Е.В. Бунеевой. Изд. 2-е, перераб. – М.: Баласс, Изд. Дом РАО, 2005. – 256 с. (Образовательная система «Школа 2100». Серия «Свободный ум»).
  • http://isaak-levitan.ru
  • http://feb-web.ru
  • http://www.tchaikov.ru/vremena.html
  • http://www.stihi-rus.ru/Pushkin/stihi/
  • http://www.stihi-rus.ru/1/Tyutchev/