Презентация "Координаты в жизни человека" 5 класс


Подписи к слайдам:
Метод координат

Тема: «Координаты в жизни человека» для 5 класса по ФГОС

Разработала: учитель информатики и ИКТ МАОУ «Панковская СОШ» Новгородского района Новгородской области Будигина Т.Д.

Стихотворение Константина Симонова « Сын артиллериста»

Всю ночь, шагая как маятник, глаз майор не смыкал,

Пока по радио утром донёсся первый сигнал:

«Всё в порядке, добрался, немцы левей меня,

Координаты (3;10), скорее давайте огня!

Орудия зарядили, майор рассчитал всё сам.

И с рёвом первые залпы ударили по горам.

И снова сигнал по радио: «Немцы правей меня,

Координаты (5;10), скорее ещё огня!

Координаты в жизни человека

Где мы встречаемся с координатами в жизни? Может ли человек обойтись без координат? Цель: научиться отмечать координаты

  • В речи взрослых мы часто слышим такую фразу: «Оставьте мне ваши координаты»
  • Что это означает?
  • Это выражение означает, что собеседник должен оставить свой адрес или номер телефона, которые и считаются в этом случае координатами человека.

Всё в этой жизни легко найти: Дом чей-то, офис, цветы и грибы, Место в театре, в классе свой стол, Если будешь знать координатный закон!

РЕНЕ ДЕКАРТ (1596-1650)

  • Впервые ввёл прямоугольную систему координат в своей работе «Рассуждение о методе» в 1637 году.

  • Легенда о мухе Рене Декарта

0

Х

У

I четверть

IV четверть

II четверть

III четверть

ось ОХ

ось ОУ

Рене Декарт

1

Прямоугольная система координат

Y

X

0

1

A(x,y)

1

5

3

Прямоугольная система координат

Y

X

0

1

A(5,3)

1

5

3

Определите координаты точек

Y

X

0

1

A

В

(2,4)

(8,2)

С

(4,1)

1

0

0

X

Y

10

5

1

7

3

1

3

5

7

10

1

1(1;3)

2

4(9;8)

3

4

5

6

3(8;4)

2(3;5)

5(5;10)

6(10;5)

Отметьте на координатной плоскости точки и соедините их последовательно

1. (1,3) 2. (3,8) 3. (2,8) 4. (4,12) 5. (6,8) 6. (5,8) 7. (7,3) 8. (5,3) 9. (5,1) 10. (3,1) 11. (3,3) 12. (1,3)

Проверьте свои построения

Отметьте на координатной плоскости точки и соедините их последовательно

1.(9,14) 2.(9,13) 3.(16,16) 4.(15,14) 5.(9,13) 6.(9,11) 7.(10,12) 8.(13,11) 9.(15,8) 10.(15,5) 11.(13,3) 12.(11,2) 13.(8,2) 14.(6,3) 15. (4,5) 16.(4,8) 17.(5,11) 18.(7,12) 19.(9,11)

Проверьте свои построения

Отметьте на координатной плоскости точки и соедините их последовательно

1.(13,8) 2.(14,9) 3.(15,8) 4.(15,6) 5.(12,4) 6.(16,4) 7.(14,3) 8.(11,2) 9.(6,2) 10.(3,3) 11.(2,4) 12.(12,4) 13.(13,6) 14.(13,9) 15.(4,9) 16.(4,6) 17.(5,4)

Проверьте свои построения

Отметьте на координатной плоскости точки и соедините их последовательно

1.(7,4) 2.(2,4) 3.(4,1) 4.(10,1) 5.(12,4) 6.(7,4) 7.(7,5) 8.(17,11) 9.(11,10) 10.(7,5) 11.(7,9) 12.(10,11) 13.(9,15) 14.(8,13) 15.(7,16) 16.(6,13) 17.(5,15) 18.(4,11) 19.(7,9)

Проверьте свои построения

Отметьте на координатной плоскости точки и соедините их последовательно

1.(14,6) 2.(11,6) 3.(9,8)

4.(11,11) 5.(15,11) 6.(17,9)

7.(17,7) 8.(16,4) 9.(10,4)

10.(7,5) 11.(7,9) 12.(10,13)

13.(16,13) 14.(19,9) 15.(19,6)

16.(18,4) 17.(19,2) 18.(1,2)

19.(5,4) 20.(5,9) 21.(3,9)

22.(2,10) 23.(4,12) 24.(4,15)

25.(5,12) 26.(5,15) 27.(7,9)

Отдельно (4,11).

Проверьте свои построения

Задание на дом

  • §1.8. Л.Л. Босова. Информатика: Учебник для 5 класса.

Список литературы:

  • Л.Л. Босова. Информатика и ИКТ. Учебник для 5 класса