Конспект урока "Хранение, поиск и сортировка информации" 9 класс


Конспект урока по теме «Хранение, поиск и сортировка информации»
Практическая работа №15 Создание и редактирование базы данных «Записная
книжка»
Класс: 9
Тип урока: применение полученных знаний.
Вид урока: комбинированный.
Время проведения: 6 урок по теме “ Хранение, поиск и сортировка информации ”.
Задачи урока:
1. Познакомить учащихся с новым инструментом создания баз данных (OpenOffice),
структурой БД в данной программе.
2. Развитие познавательно интереса, логического мышления.
3. Развитие алгоритмического мышления, памяти, внимательности.
План урока:
1. Организационный момент (2 мин.)
2. Ознакомление с новой программой и постановка учебной задачи (17 мин.)
3. Закрепление. Практическая работа учащихся (16 мин.)
4. Подведение итогов урока. Выставление оценок. (3 мин.)
5. Домашнее задание (2 мин.)
Программное обеспечение: OpenOffice.org Base.
ХОД УРОКА
1. Организационный момент.
2. Ознакомление с новой программой и постановка учебной задачи.
Учитель: Здравствуйте ребята. Сегодня мы продолжаем темe «Хранение, поиск и
сортировка информации».
Мы с вами знаем, что такое базы данных и что такое СУБД. Научились практически
применять эти знания на практике. (в ходе выполнения практических работ).
Давайте вспомним, какой программой мы пользовались на уроках, при создании БД?
Ученики: Текстовым редактором Word и Excel.
Учитель: Вам было удобно при работе сданными программами? Может у вас были
трудности?
Ученики: Да, было вполне удобно, так как Word нам знаком. Но возникали трудности с
созданием многочисленных и объемных форм для БД, теряли много времени при
составлении. Были неудобства при организации поиска и сортировки данных.
Учитель: Мне всё ясно. Значит, неудобство всё же было?! Сегодня я предлагаю вам
рассмотреть программу, предназначенную специально для БД. Данная программа входит
в пакет СПО (Свободного программного обеспечения) и является бесплатной и вполне
функциональной. Да, она может уступать специализированным программам для БД, но
думаю лишь в немногом.
Итак, приступим!
С помощью презентации я расскажу об особенностях данной программы и покажу
основные элементы интерфейса. Внимание, в сетевой папке лежит видео-обзор и данная
презентация, и если у вас, по ходу выполнения заданий будут возникать вопросы, можете
использовать этот видео-обзор или презентацию.
Внимание на экран!
Эта программа называется Open Office Base (слайд №1).
Запускаем эту программу через меню «Пуск» (слайд №2 и №3)
( Ярлыки программ умышленно не выводятся на рабочий стол, чтобы учащиеся
привыкали в поиску программы в списке «Все программы» ОС Windows XP)
Настраиваем Мастер баз данных, выбираем нужные нам пункты и нажимаем «Далее» и
потом «Готов» (слайд №4 и №5).
Указываем путь сохранения нашей базы данных (слайд №6).
( Важный момент: сохранение должно производится в строго указанную папку. Для
данного девятого класса этот путь такой: Локальный диск «Учебная работа» -> папка
«Школа» -> 2012-2013 уч. год. -> 9 класс -> Папка с фамилиями учащихся закрепленными
за данным ПК (данный для ОС Windows XP))
Рассмотрим интерфейс программы. (слайд №7)
Данный интерфейс похож на другие программы.
Здесь есть:
Меню, Панель инструментов, Область задач, Область объектов, Область типов объектов.
Конечно, раз эта программа предназначена для работы с базами данных, то и интерфейс у
неё адаптирован к работе с базами данных.
Начнем создавать нашу базу данных (слайд №8).
В области типов объектов выбираете «Таблицы». В области задач выбираете «Создать
таблицу в режиме дизайна».
После вы увидите следующее поле для заполнения (слайд №9).
Приступим к созданию БД «Записная книжка» (слайд №10)
Введите в столбец «Название поля» такие данные (слайд №11)
В столбце «Тип поля» по умолчанию будет выставляться значение «Текст» (слайд №11).
Для строк «Фамилия», «Имя», «Отчество» мы оставляем всё без изменений, а вот для
строк «Дата рождения», «Номер телефона» задаем следующие значения (слайд
№12,№13,№14).
Вот что должно у нас получиться (слайд №15).
После ввода всех необходимых данных, нажмите «Файл», а затем «Сохранить»
(слайд №16.)
В появившемся окне введите имя таблицы, например «Записная книжка» и нажмите
«Сохранить» (слайд №17).
Появится важное программное сообщение, в котором просят указать «Первичный ключ»
(слайд №18).
Нажимаем «Да», то есть создаем «Первичный ключ» (слайд №19).
В меню программы выбираем вкладку «Окно» и там нажимаем на надпись «Записная
книжка.odb» (слайд №20, №21).
Появится стартовое меню программы OpenOffice Base. Выбираем в разделе «Таблицы»
нашу записную книжку и левой клавишей мышки кликаем два раза по надписи «Записная
книжка» (слайд №22, №23).
Открывается созданная нами записная книжка, готовая к вводу данных в таблицу (слайд
№24, №25).
Начинаете вводить ваши данные и данные одноклассников и мы создадим записную
книжку 9 класса. В ячейку ID вводите порядковые номера 1,2,3,… Ввод данных можно
осуществлять не по порядку, не по алфавиту. Каждая новая запись вводится в новую
строку данной таблицы (слайд №26,№27).
По завершению ввода данных нажмите кнопку «Правка данных» на панели инструментов.
Это нужно для того чтобы привести программу из состояния редактирования, в состояние
просмотра (слайд №28, №29).
Получаем следующую таблицу, в которой редактировать мы уже не можем, но доступны
другие функции для работы с базой данных (слайд №30, №31).
3. Закрепление. Практическая часть.
Учитель: Каждой паре, находящейся на ПК необходимо провести следующую процедуру.
Открыть программу блокнот и ввести туда данные: ФИО, дата рождения, телефон (дата и
телефон могут быть вымышленными). После вводе данных вам необходимо в меню
программы блокнот нажать Файл -> Сохранить как.
И выбрать следующий путь сохранения (Локальный диск «Учебная работа» -> Сетевая
папка компьютера № (номер вашего компьютера)).
После проделанной процедуры с локальной сети будут доступны данные для БД на
каждого пользователя, который находится за компьютером на данном уроке.
Найти эти данные вы можете, пройдя следующий путь:
Меню Пуск -> Сетевое окружение -> Компьютер № (номер интересующего вас
компьютера) -> Сетевая папка компьютера № (номер интересующего вас компьютера)
Сейчас каждой паре за ПК необходимо составить БД «Записная книжка» на каждого
ученика вашего класса. Все необходимые данные вы берете в локальной сети. Работаете
самостоятельно с программой Open Office Base. С вопросами обращаетесь к учителю,
либо просматриваете видео-обзор или презентацию.
Ученики: Самостоятельно работают.
4. Подведение итогов.
Учитель: Подведём черту. Учитель с учениками подводит итог, ещё раз обращая
внимание учащихся на важные аспекты урока. Выставить оценки за практическую часть
ему помогают сами ученики. Используя локальный доступ к папкам учеников учитель по
порядку открывает созданные ими БД и весь класс анализирует имеющиеся ошибки и
выставляет оценки.
5. Домашнее задание.
Подготовиться к письменной и практической работе по теме: “База данных OpenOffice.org
Base”.
Итоги урока.
Вопросы:
С какой новой программой вы познакомились?
Для чего предназначена данная программа?
Выставить оценки.
Домашнее задание:
1. Выучить все основные определения понятий.
2. Придумать свою базу данных с реализацией в Open Office Base