Конспект урока "Тихий океан"


Тема урока :
Цели и задачи урока:
Познакомить учащихся с физико-географическими особенностями, рельефом дна,
взаимодействием Тихого океана с атмосферой, сушей; познакомить с гидрологическими
условиями, антропогенным воздействием, хозяйственным использованием Тихого океана;
учить работать самостоятельно с текстами , анализировать карты
Оборудование: Мультимедиа, учебник, атлас, контурные карты, карточки с план
заданиями, физическая карта мира. раздаточный материал с географическими объектами
Ход урока
I. Организационный момент
II. Изучение нового материала.
1. Вступительное слово :
- С сегодняшнего урока , ребята, мы отправляемся с вами в большое путешествие - по
материкам и океанам нашей планеты. Наше путешествие мы начнем с океанов. Какой
океан будет первым , вы с должны будете сказать, после того как я зачитаю небольшую
характеристику.
« Название этому океану дал португальский мореплаватель Фернан Магеллан . Этот океан
занимает 1\3 часть поверхности планеты и составляет 1\2 часть всего мирового океана.»
Как называется этот океан?. ( Тихий океан)
-- Правильно. Запишем тему урока «Тихий океан». С1 Девизом к этому уроку и
последующим я предлагаю слова К. Паустовского : « Познания и странствия неотделимы
друг от друга» . Ребята как вы понимаете эти слова? ( ответы учащихся).
--- Путешествуя по странам и материкам, вы должны будете пополнить свой запас знаний
о природе Земли.
Итак , отправляемся мы с вами в путешествие по самому большому океану планеты -
Тихому океану.
А какой он еще - этот океан? На этот вопрос вы должны будете ответить в конце урока,
продолжив этот список:
С2 Тихий океан - самый большой по площади ;
- самый __________________________________________________
- самый __________________________________________________
- самый __________________________________________________
- самый __________________________________________________
-самый___________________________________________________
С3 Изучать океан мы будем по плану:
1.Общая характеристика и исторические исследование океана ( рассказ учителя)
2. Географическое положение океана.
3. Особенности природы.
4. Виды хозяйственной деятельности.
5. Рельеф дна океана. (Практическая работа)
Рассказ учителя
- Представления о Тихом океане обычно связываются со словом «самый», и это не
случайно. Действительно, это самый большой, самый глубокий, самый изобилующий
островами и глубоководными вулканами, с самым густонаселенным побережьем океан. В
нем самые сильные, ветры, самые высокие и длинные ветровые волны, самые
разрушительные волны цунами.
С4 Площадь Тихого океана (учащиеся записывают в тетрадях) - 178,6 млн. км
2
, средняя
глубина - 3980 м, наибольшая глубина - 11 022 м. Наибольшая глубина Тихого океана -
это максимальная глубина Мирового океана. Тихий океан занимает 49% площади
Мирового океана.
Тихий океан с древних времен осваивался народами, которые населяли тихоокеанские
берега и острова. Но активное освоение и исследование океана совпало с эпохой Великих
географических открытий . Кто же это те отважные мореплаватели?
С5 Фернан Магеллан (1521-1524гг-первое кругосветное путешествие)-несколько
месяцев, корабли этого отважного мореплавателя бороздили воды океана;
Джеймс Кук -Много сведений о природе океана было получено за время его плаваний;
С6 Большой вклад в исследование океана внесли российские мореплаватели :Лазарев,
Беллинсгаузен, Крузенштерн, Лисянский. До сих пор исследование изучение океана
продолжается. Для этого создана специальная международная организация .
2) Самостоятельная работа .
А теперь ребята вам предстоит также познакомиться с Тихим океаном .
Работать будете следующим образом : Необходимо выполнить план -задания.
1план- задание :
« Географическое положение Тихого океана.»
Познакомьтесь с текстом учебника стр. 79-80 Географическое положение океана и
следующим текстом:
С севера Тихий океан ограничен южным входом в Берингов пролив. На западе его
граница проходит по берегам Азии , далее идет вдоль юго-западного берега о.Суматры,
южного побережья островов Явы, Тимора, Новой Гвинеи, далее вдоль восточного
побережье Австралии и Тасмании . Южной границей океана служит побережье
Антарктиды. Восточной границей Тихого океана служат берега обеих Америк Северной
и Южной западный вход в пролив Дрейка.
Нанесите на контурные карты географические объекты, выделенные в
тексте(используя карту атласа, тр34-35)
2план- задание :
«Особенности природы климат и свойства вод Тихого океана»
Познакомьтесь с текстом учебника стр. 81-82 и дайте характеристику климата
Тихого океана, ответив на вопросы:
В каких климатических поясах расположен:
_____________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
Какое количество осадков выпадает:
_____________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________