Презентация "Профилактика болезней передающихся через воздух" 10 класс


Подписи к слайдам:
Презентация PowerPoint

Урок 23

Тема: Профилактика болезней передающихся через воздух

Цель: выяснить физиологические основы понятия о профилактике важнейших заболеваний, передающихся через воздух

Задачи:

  • Познакомить учащихся с профилактикой таких заболеваний, как грипп, ангина, дифтерия, туберкулез
  • Повторить и обобщить весь материал темы.
  • Продолжить воспитание ценностного отношения к своему здоровью
  • Оборудование: презентация, ИКТ

    Тип урока: комбинированный

    Ход урока:

    I. Этап «Орг.момент»

    II. Этап «Изучение нового материала» . Прием «Беседа»

    III.Этап «Обобщение и повторение». IV.Этап «Домашнее задание»

    V. Этап «Рефлексия»

- Искусственное дыхание. - Демонстрация приемов искусственного дыхания. - Охлаждение — распространенная причина понижения сопротивляемости организма. - Рассказ - Грипп и его профилактика. - Ангина, дифтерия. - Туберкулез, профилактика и борьба с этим заболеванием.

- Вред курения. - Рассказ с элементами беседы.

II. Этап «Изучение нового материала»

Искусственное дыхание.

Приемы искусственного дыхания.

Опыт:

Приглашаю одного ученика.

  • Вдохни и выдохни в пробирку.
  • Если бы можно было подсчитать количество микробов в том воздухе, который вы выдохнули, то сколько бы там было микробов?

Пусть каждый выскажет свое предположение.

Заболевания передающиеся через воздух

В заключение этой маленькой дискуссии прошу уточнить то, что во вдыхаемом в данных условиях воздухе классной комнаты находится примерно 30 тысяч микробов в 1 куб. метре воздуха, а в выдыхаемом — несколько десятков тысяч,

А теперь вопросы:

- Как объяснить, что люди заболевают болезнями, которые вызываются микробами?

- Какие заболевания вам известны, возникающие вследствие проникновения микробов через дыхательные пути?

Во время охлаждения снижается сопротивляемость организма, например: повышается проницаемость кровеносных сосудов, отчего микробы скорее проникают в кровь, понижается фагоцитарная деятельность. При пониженном сопротивлении организма начинают оказывать свое ядовитое действие попавшие в него микробы.

Грипп

Вирусы гриппа

Ангина

Профилактика ангины

Дифтерия

Катар верхних дыхательных путей

Туберкулез легких

Палочка Коха

Статистические данные заболевания туберкулезом в мире

Вред курения

Рак легких

Различные заболевания легких и бронхов

Астма

Трахеит

Хроническая болезнь легких

Каких животных вы видите на картинке

III.Этап «Обобщение и повторение».

Одно из главных профилактических мероприятий по борьбе со многими болезнями — борьба с пылью.

Назовите другие гигиенические правила, связанные с дыханием.

  • Вашему вниманию представлены гигиенические правила, связанные с дыханием. Вы должны обосновать эти правила, используя знания по анатомии и физиологии человека.
  • «Например, если я вам скажу, дышать нужно через нос, то вы должны доказать, почему» —
  • С этого примера мы и начнем общую работу всего класса.

    Далее прокомментируйте следующие суждения:

- Нельзя есть после горячей пищи мороженое;

- Мальчикам в переходном возрасте нельзя громко кричать и петь;

- Убирать помещения нужно влажным способом;

- При общении с больными гриппом следует надевать марлевую повязку;

- Дышать нужно уметь глубоко, с правильным соотношением между длительностью вдоха и выдоха;

- Для развития органов дыхания полезно заниматься спортом; чистый воздух — хороший доктор;

  • Для работы органов дыхания важна хорошая осанка.

IV. Этап «Домашнее задание»

Составить в тетради правила профилактики заболеваний, передающихся через воздух.