Конспект урока "Правила поведения учащихся на занятиях по плаванию"


Конспект урока по физической культуре (плавание).
Темы урока: «Правила поведения учащихся на занятиях по плаванию».
Основные задачи:
1. Развивать умения правильного поведения на занятиях по плаванию.
2. Научить правилам безопасного поведения на занятиях по плаванию.
3. Способствовать воспитанию сознательной дисциплинированности,
активности, коллективизма.
Время проведения урока: 8.30 09.15
Место проведения: спортивный зал
Необходимый инвентарь: мягкий мячик (1 шт.), карточки двух цветов (желтый,
зеленый); презентация по теме, лист бумаги.
Тип урока – комбинированный.
Части урока и
их
продолжитель
ность
Частные задачи к
конкретным
видам
упражнений
Содержание
учебного
материала
Дозиров-
ка
Организацион
но-
методические
указания
Подготови-
тельная часть
(10 мин)
1) Учащиеся
достают
дневники, ручку;
им выдается лист
бумаги
3 мин.
2) Ознакомить
учащихся с темой
и задачами на
урок
Объяснение.
6 мин.
3) Организовать
учащихся для
проведения
основной части
урока
1 мин
Основная
часть урока
(25 минуты)
1)Собираем пакет
в бассейн
2) Что делаем
перед уроком
плавания?
Рассказ,
беседа
5 мин
Купальная
шапочка;
очки (если
есть);
купальник/пла
вки;
тапочки;
гель для душа;
мочалка с
веревочкой;
полотенце;
спортивная
форма.
Перед
бассейном
принимаем
пищу за 1-1,5
часа.
2. Перед
бассейном
Беседа
1 мин
Строимся и
отмечаемся у
врачей и
учителей.
Если есть
недомогания,
то говорим об
этом
врачу/учител
ю
2.Техника
поведения в
раздевалках и
душе.
Беседа
9 мин
Заходим в
раздевалки,
раздеваемся.
Аккуратно
складываем
вещи.
Одеваем
шапочку.
Берем с собой
мочалку с
гелем и
купальник/пла
вки. Идем в
душ. Вешаем
купальник/пла
вки на
крючок.
Моемся с
гелем.
Одеваем
купальник/пла
вки. Вешаем
мочалку,
проходим
через ножные
ванны,
споласкивая
ноги от пены
в бассейн по
синим
дорожкам.
Мальчики
строятся
слева, девочки
справа,
аккуратно
снимая
тапочки и
ставя их за
синию
дорожку.
3) Техника
поведения в чаше
бассейна.
Беседа
5 мин
С
разрешением
учителя по
одному
аккуратно
спиной к воде
спускаемся в
воду,
строимся
вдоль бортика
лицом к
учителю. В
чаше бассейна
четко
выполняем
задания
учителя, не
ныряем, не
шумим и не
балуемся.
4) Техника
поведения в душе
после основной
части урока
Беседа
5 мин
После
выполнения
всех задач
урока,
аккуратно по
одному
спиной к воде
выходим из
чаши
бассейна;
одеваем
тапочки и
шагом по
синей
дорожки
отправляемся
в душ; в душе
снимаем
купальник
споласкиваем
его и хорошо
отжимаем;
споласкиваем
ся; берем
купальные
принадлежнос
ти,
складываем
их в
отдельный
мешок;
вытираемся
полотенцем;
снимаем
шапочку;
одеваемся;
сушимся.
Выходим из
раздевалок и
ждем конца
урока В это
время
проверяем
наличие всех
вещей в
пакете. По
приходу
домой
развешиваем
мокрые вещи.
Заключительн
ая часть урока
(10 минут)
1)Организовать
учащихся для
письменного
ответа на вопрос:
«Что для меня
плавание»
2) Организовать
учащихся для
8 мин
Если урок
оказался
познавательн
ым,
интересным –
зеленая
карточка;
Если урок
подведения
итогов урока
Рефлексия урока
скучный и
ничего нового
ученик не
вынес –
желтая
карточка.
Отметить
лучших
учеников.
3)Организовать
учащихся для
выхода из
спортивного зала
Построение в
одну
шеренгу.
Ходьба.
2 мин.
Отметить
лучших
учеников.
Команды:
«На право!»
Марш!»
Выход из зала.