Сценарий "William Shakespeare - Immortal Poet of Nature" 7-11 класс


WILLIAM SHAKESPEARE IMMORTAL POET OF NATURE
Сценарий интегрированного внеклассного мероприятия (КВН) по
английскому языку и литературе для учащихся 7-11 классов
Задачи:
1. Развивать навыки говорения и аудирования в процессе творческого
общения учеников друг с другом и с учителями.
2. Развивать интерес учащихся к культурному наследию Великобритании.
3. Расширять кругозор.
Форма мероприятия: Командная игра КВН каждой команде по 6-8
человек).
Домашнее задание:
Для команды: 1) придумать и представить название команды, девиз,
логотип, выбрать капитана команды;
2)подготовить стенгазету “Elizabethan World News”
(include information about recent changes in and around London, military
matters in the country, theatre news with a review, a weather report, reports
on sporting events, advice on homemaking for the Elizabethan housewife.)
Для группы поддержки (для зрителей): подготовить сонеты на
английском и русском языках, а также возможно представить свой
собственный перевод сонета.
Наглядные материалы:
1. Газеты, приготовленные командами. Должны быть предоставлены
заранее, чтобы жюри имело возможность их оценить.
2. Портрет поэта, картины мест, где он жил и работал, книги Вильяма
Шекспира на русском и английском языках.
3. Презентация к внеклассному мероприятию, где представлены и
написаны все задания к КВН.
План сценария
Teacher: Good day! Today our game is dedicated to the greatest playwright
in the world literature: William Shakespeare. One of Shakespeare’s friends,
Ben Johnson said, “He was not of the age, but for all time.”
I) Визитная карточка, где команды представляют свою команду,
своего капитана, название команды, девиз и логотип.
(максимальное количество баллов за визитную карточку 5 и
максимальное количество баллов за стенгазету– 5)
II) Конкурс “TRUE and FALSE
I’d like you to agree or disagree with the statements about some facts
from William Shakespeare’s life. (На столе у каждой команды
лежат 2 карточки TRUE and FALSE. Команда, первая поднявшая
правильную карточку, получает 1 балл. Если команда
корректирует неверный ответ, то получает дополнительный
балл):
1.W. Shakespeare was born in the 17
th
century.
(False.In the 16
th
century).
2.W.Shakespeare got a good education in
London. (False. He got his limited education in
the local grammar school in Stratford).
3.W.Shakespeare married later. His wife was
younger than he was. (False. He married when he
was 18, his wife was 9 years older.)
4.W.Shakespeare had three children: a daughter Susanna and twins Judith and
Hamnet. (True)
5. W.Shakespeare never acted on the stage. (False)
6. W.Shakespeare wrote 47 plays, 154 sonnets and 2 poems. (False. He wrote 37
plays.)
III) Thank you for your answers. I see that you know Shakespeare’s life
rather well. Do you know when William Shakespeare was born? Now
you are to choose the right answer. (На столе у каждой команды
лежат 3 карточки с цифрами 1,2,3. Варианты ответа должны быть
написаны на плакатах. За верный ответ команда получает 1 балл.)
1.Why do we celebrate W. Shakespeare’s birth on the 23
rd
of April? (2)
1) There is a medical record of his birthday on that day.
2) The exact day of his birth is unknown but he was baptized on 26
th
April (in
those days children were christened son after birth). He died on the 23
rd
of
April and it has been found convenient to make that his birthday as well.
3) The fact is mentioned in the memoires of his contemporaries.
2. How do we know what W. Shakespeare looked like? (3)
1) There is a famous self-portrait.
2) There are many portraits painted during his lifetime.
3) Two portraits may be regarded as authenticated: the bust in Stratford
Church, and the frontispiece to the folio of 1623 (The First Folio is in the
first collected edition of single plays)
3. We learn the main facts of W. Shakespeare’s life from: (1)
1) Miscellaneous documents: the parish register, playlists, deeds, his will, etc.
2) His autobiography written during the last year of his retirement in Stratford.
3) The diary which W. Shakespeare kept from his youth.
4. In the Elizabethan Age English spelling was not standardized. How was the