КТП 3 класс УМК под редакцией Биболетовой М.З. «Английский с удовольствием»


Календарно – тематическое планирование для 3 класса
УМК под редакцией Биболетовой М.З. «Английский с удовольствием»
Четвер
ть
Номе
р
урока
Дата по
плану
Дата по
факту
Тема / подтема
Цель
Основные виды
деятельности
учащихся
Формы
контроля
1
1
Знакомство - 3 часа
Чтение вслух и про
себя
Соблюдать
правильное ударение
в словах и фразах,
интонацию в целом
2
Монологическая
речь: сообщение
Рассказывать, по
модели
3
Грамматика: I would
like
Соблюдать порядок
слов в предложении
4
Любимая еда - 8
часов
Лексика по теме
«Продукты питания»
Использовать в речи
простейшие
устойчивые
словосочетания
5
Грамматика: I would
like / Входной
контроль
Узнавать и
использовать в речи
конструкцию I would
like
Входной
контроль
6
Лексика по теме
«Продукты питания»
Узнавать в
письменном и
устном тексте,
воспроизводить и
употреблять в речи
лексические единицы
7
Чтение вслух
Читать вслух
отдельные слова,
используя основные
правила чтения
8
Грамматика: простое
настоящее время
Употреблять в речи
вопросительные
предложения в
Present Simple
9
Лексика. Тестовые
задания по теме:
«Продукты»
Узнавать простые
словообразовательны
е элементы
10
Чтение вслух
Выразительно читать
вслух небольшие
тексты, содержащие
только изученный
материал
11
Контроль
аудирования.
Монологическая
речь: сообщение
Воспроизводить
наизусть тексты
стихотворений
Периодичес
кий
контроль
12
Мой день - 7 часов
Контроль чтения
Грамматика: простое
настоящее время
Соблюдать порядок
слов в предложении
Периодичес
кий
контроль
13
Лексика
Оперировать
активной лексикой в
процессе общения
14
Контроль письма.
Чтение вслух
Выразительно читать
вслух небольшие
тексты, содержащие
только изученный
материал
Периодичес
кий
контроль
15
Монологическая
речь: рассказ
Составлять
монологические
высказывания,
опираясь на
грамматические
модели
16
Контроль говорения
Понимать и отвечать
на вопросы учителя
Периодичес
кий
контроль
17
Чтение вслух и про
себя
Прогнозировать
содержание текста на
основе заголовка
18
Презентация проекта
по теме: «Продукты»
Краткосрочный.
Монологическая речь
Уметь защитить
проект
2
1.
Дикие и домашние
животные - 5 часов
Лексика по теме
Использовать в речи
простейшие
устойчивые
словосочетания
2.
Диалогическая речь:
диалог-расспрос
Вести диалог-
расспрос, задавая и
отвечая на общие и
специальные
вопросы
3.
Чтение вслух.
Тестовые задания по
теме: «Домашние
животные»
Читать вслух
небольшие тексты,
построенные на
изученном материале
4.
Грамматика:
модальные глаголы
Узнавать и
использовать в речи
модальные глаголы
5.
Монологическая
речь: рассказ
Составлять
собственный текст по
аналогии
6.
Я и моя семья.
Возраст - 4 часа
Грамматика:
порядковые
числительные
Употреблять
порядковые
числительные
7.
Грамматика:
модальные глаглы
Узнавать и
использовать в речи
модальные глаголы
8.
Контроль
аудирования.
Диалогическая речь:
Попросить о чем-
либо и ответить на
вопросы собеседника
Периодичес
кий
контроль
диалог этикетного
характера
9.
Аудирование с
полным пониманием
содержания
Понимать на слух
краткие
высказывания
учителя
10.
Семейные
праздники - 5 часов
Контроль чтения.
Лексика по теме
«Рождество»
Использовать слова
адекватно ситуации
общения
Периодичес
кий
контроль
11.
Письменная речь:
письмо с опорой на
образец
Писать письмо с
опорой на образец
12.
Контроль письма.
Чтение вслух и про
себя
Читать вслух
отдельные
высказывания,
используя основные
правила чтения
Периодичес
кий
контроль
13.
Контроль говорения
Воспроизводить
наизусть тексты
стихотворений
Периодичес
кий
контроль
14.
Презентация проекта:
«Новый год».
Краткосрочный.
Монологическая речь
Уметь защитить
проект
3
1.
Совместные
занятия - 2 часа
Лексика
Использовать в речи
простейшие
устойчивые
словосочетания
2.
Чтение вслух
Читать вслух
отдельные
высказывания,
используя основные
правила чтения
3.
Любимое время
Лексика по теме
Опираться на
года - 7 часов
«Времена года»
языковую догадку в
процессе чтения
4.
Чтение вслух и про
себя
Соблюдать
правильное ударение
в словах и фразах,
интонацию в целом
5.
Диалогическая речь:
диалог – побуждение
к действию /
Промежуточный
контроль
Начинать,
поддерживать и
завершать диалог
Промежуто
чный
контроль
6.
Грамматика: простое
настоящее время
Оперировать
вопросительными
словами в
продуктивной речи
7.
Аудирование с
полным пониманием
содержания
Распознавать и
полностью понимать
речь одноклассника в
ходе общения с ним
8.
Лексика. Тестовые
задания по теме:
«Любимое время
года»
Группировать слова
по их тематической
принадлежности
9.
Аудирование с
полным пониманием
содержания
Распознавать и
полностью понимать
речь одноклассника в
ходе общения с ним
10.
Учебные занятия на
уроках - 11 часов
Монологическая
речь: сообщение
Воспроизводить
наизусть тексты
стихотворений
11.
Чтение вслух
Читать вслух
небольшие тексты,
построенные на
изученном материале
12.