Презентация "Построение аксонометрических проекций плоских и плоскогранных фигур" 8 класс

Подписи к слайдам:
  • Урок по черчению в 8 классе на тему:
  • «Построение аксонометрической проекции»
  • Цель урока: научить учащихся строить в аксонометрии
  • часто встречающиеся при выполнении чертежей
  • плоские и объёмные фигуры
  • Повторение пройденного материала:
  • Как располагаются оси фронтальной диметрической проекции ?
  • Правильный ответ:
  • При построении осей на бумаге в клетку
  • ось У проводят по диагоналям клетки.
  • 2. Какие размеры откладывают по осям во фронтальной
  • диметрической проекции?
  • Правильный ответ:
  • По осям Х и Z размер
  • откладывают действительный.
  • По оси У размер откладывают
  • в два раза менее действительного.
  • Действительный размер
  • Действительный размер
  • В 2 раза менее
  • действительного
  • 3. Как располагаются оси изометрической проекции?
  • Правильный ответ:
  • Отношение отрезков в 3 и 5 клеток
  • даёт наклон оси в 30 градусов.
  • 4.Какие размеры откладывают по осям в изометрической
  • проекции?
  • Правильный ответ:
  • Действительный размер
  • Действительный размер
  • Действительный размер
  • По осям Х и Z и У размер откладывают действительный.
  • Изложение нового материала.
  • Построение плоских фигур в аксонометрии.
  • построение квадрата;
  • построение треугольника;
  • 2. Построение объёмной фигуры в аксонометрии.
  • х
  • у
  • Построение квадрата во фронтальной диметрической проекции
  • Построение треугольника во фронтальной диметрической проекции.
  • Построение квадрата в изометрической проекции.
  • Построение треугольника в изометрической проекции.
  • Построение объёмной фигуры во фронтальной
  • диметрической проекции.
  • Построение объёмной фигуры в изометрической проекции.
  • Закрепление изученного материала.
  • Перечислите этапы построения фронтальной
  • диметрической проекции.
  • 2. Перечислите этапы построения изометрической проекции.
  • 3. В чём сходство и различие при построении этих проекций?
  • Домашнее задание:
  • 1.Построить фронтальную диметрическую проекцию
  • и изометрическую проекцию детали, приведённой на рисунке.
  • Суждения
  • Да
  • Нет
  • Не знаю
  • На уроке я:
  • узнал много нового;
  • показал свои знания;
  • с интересом общался с учителем и одноклассниками.
  • На уроке я чувствовал себя:
  • свободно;
  • скованно;
  • уютно.
  • На уроке мне понравились:
  • коллективное решение познавательных задач и вопросов.
  • 2.быть активным участником образовательного процесса.
  • Отметить свой вариант ответа в следующей таблице:
  • Рефлексия
  • Автор:
  • Кукотин Сергей Викторович
  • учитель технологии
  • МОУ гимназии №3 г.Пролетарска
  • Ростовской области.