Ученики на Учителя.com


План-конспект урока "Черновая обработка древесины" 6 класс

1
План конспект урока по технологии
Класс 6
Урок № 20
Дата:
Тема: «Черновая обработка древесины»
Цели: Актуализировать знаний учащихся о технологии точения
древесины на станке ТСД – 120.
Содействовать формированию умений и навыков точению
цилиндрических поверхностей по эскизу; разметки детали по эскизу с
помощью карандаша, линейки и угольника; пилению с помощью ножовки и
стусла; строгания с помощью рубанка на низком уровне. Установки заготовки
на токарный станок и подручника с помощью киянки и гаечного ключа;
чернового точения на токарном станке с помощью полукруглой стамески и
контроля размеров штангенциркулем на исходном уровне.
Способствовать развитию интеллектуальных качеств личности,
формированию умений и навыков работе с инструментами для токарных
работ. Способствовать формированию и развитию технологических,
общетрудовых, а также нравственных и эстетических качеств личности.
Обеспечить развитие глазомера, координацию движения.
Способствовать развитию технологических, общетрудовых, а также
нравственных и эстетических качеств личности.
Способствовать воспитанию трудолюбия, целостного восприятия мира
посредством технологии, познавательного интереса.
Объект труда: картофелемялка.
Оборудование: Станок СТД-120, стамески для токарных работ, верстак,
рубанок, верстак, ножовка, линейка, стусло, гаечный ключ, линейка,
угольник, карандаш, деревянный брусок-заготовка для предстоящей работы.
Структура урока
1. Организация начала урока 1-2 мин.
2. Контроль и самопроверка 3-4 мин.
3. Усвоение новых знаний 5-10 мин.
4. Первичная проверка понимания нового учебного материала 3-5 мин.
5. Применение знаний и дальнейшее формирование
умений и навыков 20-25 мин.
6. Подведение итогов урока 2-5 мин.
2
Ход урока
1. Метод: беседа
Форма организации деятельности: Фронтальная
1.1. Приветствие
1.2. Контроль посещаемости
1.3. Назначение дежурных
1.4. Проверка наличия рабочей одежды и готовности к уроку
2. Метод: беседа
Форма организации деятельности: фронтальная
2.1. Беседа
а) Назовите и покажите основные части токарного станка по обработке
древесины? ( 1 - ременная передача; 2 - электродвигатель; 3шпиндель; 4 - передняя
бабка; 5 - подручник; 6 - задняя бабка; 7 - кнопочная станция; 8 - станина; б -
кинематическая схема)
б) Назовите и покажите приспособления, применяемые для закрепления
заготовки. ( патрон, планшайба, трезубец)
в) Чем определяется выбор приспособления, применяемого для закрепления
заготовки? (определиться с выбором формы и методов
обраотки заготовки и назначением технологических баз детали)
г) Как нужно подготовить заготовку к точению? (отрезка по длине … Перед
началом работы нужно надеть рабочую одежду и очки. …4) Надежно
крепить заготовку. 5) Тщательно подготовить рабочее место)
3. Метод: объяснение, демонстрация
Форма организации деятельности: фронтальная
3.1. Сообщение темы и цели урока
Тема урока: «Черновая обработка»
Цель урока: Ребята, сегодня мы с вами узнаем о черновой обработке
древесины на токарном станке и выполним черновую обработку
картофелемялки. Изготовив картофелемялку, вы сможете подарить его
своим матерям.
3.2. Рассказ о видах и назначении резцов (стамесок) для чернового точения
древесины, приемах точения.
Основными инструментами для точения служат резцы: полукруглая
стамеска - для чернового точения (рис.1.) и косая стамеска - для чистового
(рис.2.).
3
Рис. 1 Полукруглая стамеска. Рис.2 Косая стамеска
Токарную стамеску держат двумя руками, передвигая по подручнику
(рис.3. а.). За первый проход снимают стружку толщиной 1...2 мм серединой
лезвия полукруглой стамески. Дальнейшее точение выполняют боковыми
частями лезвия при движении стамески как влево, так и вправо.
После 2...3 мин работы следует остановить станок и проверить
крепление заготовки.
а)
Рис. 3. Черновое точение:
а – хватка стамески
Контроль диаметра цилиндрической детали осуществляют
штангенциркулем (рис.4.) после остановки станка, причем в нескольких
местах.
Прямолинейность поверхности выявляют линейкой или угольником на
просвет.
4
Рис. 4 Штангенциркуль
Записать в тетрадь:
Резцы для точения:
а) полукруглая стамеска - для чернового точения;
б) косая стамеска - для чистового точения.
Контрольно-измерительные инструменты:
а) штангенциркуль;
б) линейка или угольник.
3.3. Рассказ о организации труда и правилах безопасности труда при
работе на токарном станке по обработке древесины, рациональном
размещении инструмента, правилах бережного обращения с инструментом,
приспособлениями и токарным станком. Как вы знаете, чтобы получить
допуск для работы на станках, необходимо также знать устройство станка
СТД –120М и правила безопасной эксплуатации, поэтому:
Вам выдаются инструкционные карты для самостоятельной подготовки
полученной заготовки для работы на станке. (Учащиеся должны уметь
выполнять самостоятельно строгание, пиление, уметь читать
технологическую и операционно-маршрутную карту.) (Сообщение нового
материала происходит перед работой обучающихся на станке и
самостоятельном ознакомлении с инструкционной картой.) Приложение 1
3.4.Правила безопасности труда при точении цилиндрических
деталей.
Точение заготовки. Перед точением надевают защитные очки, включают
станок, берут стамеску в правую руку, устанавливают на подручник, не
касаясь заготовки, и прижимают ее к подручнику левой рукой сверху.
Вначале выполняют черновое (грубое) точение большой полукруглой
стамеской.
5
Тонкую стружку срезают только серединой режущей кромки. Ни в коем
случае не допускайте врезания в заготовку острого угла стамески. Это
может привести к выбросу стамески и травмированию.
4. Метод: устный опрос
Форма организации деятельности фронтальная
4.1. Беседа
1.Какой инструмент используется для токарных работ? Предполагаемый
ответ (косая полукруглая стамеска, штангенциркуль…)
2. В какой последовательности изготавливают цилиндрические детали?
Предполагаемый ответ (выбирают заготовку, разметить и наколоть
центры, строгают ребра, сделать пропил под трезубец, закрепить
заготовку на станке, черновая обработка, чистовая обработка, отделка
детали)
3.Как производится черновое точение? Предполагаемый ответ (Черновое
точение древесины производится резцами с кривой режущей кромкой с
радиусом кривизны 10...30 мм. Черновое точение проводят при больших
припусках на обработку)
4. Назовите и покажите основные части токарного станка по обработке
древесины? Предполагаемый ответ (ременная передача,
электродвигатель, передняя бабка, шпиндель, задняя бабка, кнопочная
станция, станина)
5. Метод: практической работы, инструктаж
Форма организации: групповая
5.1. Последовательность выполнения задания
ПРАВИЛА ТЕХНИКИ БЕЗОПАСНОСТИ:
До начала работы
1. Правильно надеть спецодежду (застегнуть рукава халата, спрятать
волосы под берет).
2. Проверить надежность закрепления инструмента (сверла в патроне,
фрезы в оправках, резца в резцедержателе).
3. Прочно закрепить обрабатываемую заготовку (в тисках, патроне,
прихватами и др.).
4. Проверить наличие защитных приспособлений.
5. Проверить работу станка на холостом ходу.
Во время работы:
1. Надежно закрепить деталь.
2. Использовать инструмент только по назначению.
3. Инструмент к заготовке (у сверлильного и токарного станков) или
заготовку к вращающемуся инструменту (у фрезерного станка) надо
подавать плавно, без усилий и рывков.
6
4. Во избежание травм запрещается трогать руками патрон, сверло или
оправку.
5. Убрать посторонние предметы.
6. Оберегать руки от порезов о режущие кромки инструмента.
7. Измерять заготовку на работающем станке.
8. Запрещается отходить от работающего станка, не выключив его.
9. Начинать убирать стружку только после полной остановки станка.
10. Перед остановкой станка надо обязательно отвести инструмент от
заготовки, чтобы избежать его поломки или заклинивания.
После окончания работы:
Нажать на кнопку СТОП, подождать до полной остановки вращения
заготовки, удалить стружку щеткой-смёткой.
Протереть станок, привести в порядок инструменты и приспособления,
сдать рабочее место дежурному или учителю.
Возможные травмы: травма глаз (острые края стружки, попадание
мелкой стружки в глаза), травмы рук при неправильной работе (удерживание
заготовки, неправильном закреплении заготовки) и т.д.
5.2. Практическая работа. (если все обучающиеся не поместятся возле
станка - разделить на две группы – одни работают на станке, вторые
подготавливают заготовку к работе и устанавливают её на станок (зачет
по технологии точения на станке), затем группы меняются.
( контроль за выполнением учащимися правил т/б, помощь при
неправильном выполнении технологических операций, контроль за
состоянием крепления заготовки.)
5.3.Текущий инструктаж. Индивидуальный, фронтальный в случае
необходимости при повторении ошибок.
5.4. Практическая работа. ( контроль за выполнением работы и
выполнением правил т/б, помощь при неправильном выполнении
технологических операций, контроль за состоянием крепления заготовки.)
6. Метод: беседа, инструктаж
Форма организации деятельности: фронтальная
Учитель оценивает результаты практической работы учащихся.
Критерии оценки: работа учащихся во время урока, правильность
выполнения операций точения, точность размеров, точность формы,
качество выполнения, соблюдение правил т/б, за устные ответы.
Анализ допущенных ошибок, уборка рабочих мест.
7
Приложение 1
Технологическая карта.
Изготовление картофелемялки
3 45
0
5 45
0
150
170
220
№
п/п
Последовательн
ость операций
Графическое изображение
1
Подготовить и
закрепить
заготовку
2
Обточить
заготовку до
40 мм по всей
длине
3
Разметить
заготовку по
длине
50 20 165
8
4
Обточить
заготовку до
25 мм на длине
165 мм и
разметить на
длине 15 мм
25
15
165
5
Обточить конус
6
Подрезать торцы
7
Срезать фаски,
зачистить
поверхность
5 45
о
3 45
о
8
Снять деталь,
отрезать
припуски и
зачистить торцы
9
Проконтролиров
ать качество
изделия
10
Ручку покрыть
тремя слоями
лака
Скачать материал

Технология - еще материалы к урокам: