Ученики на Учителя.com


Презентация "Однозначные и многозначные слова" 6 класс

Скачать материал
Подписи к слайдам:
Тема урока: «Однозначные и многозначные слова»
  • Урок 6 класс
  • Сейчас мы вам расскажем,
  • А потом покажем!
  • Просто всё,
  • Как дважды два.
  • Это что же за слова?
  • Однозначные и многозначные слова
Слово
  • Слово только оболочка,
  • Плёнка, звук пустой, но в нём
  • Бьётся розовая точка,
  • Странным светится огнём.
  • (А. Тарковский)
Что за шутки? Говорят, на быках мосты стоят!
  • Вот он мост, под ним река –
  • Ни единого быка!
  • Не пойму я ничего:
  • Утонули, что ли?
  • Или все до одного
  • Убежали в поле
  • От нелёгкого труда?
  • Ну, а мост на чём тогда?
  • Ух!
  • ?
Давайте проверим
  • Айсберг, -а; м. Плавучая гора, отколовшаяся от прибрежного ледника
  • гребень
  • ШЛЯПКА, -и, ж. 1. см. шляпа. 2. Маленькая женская шляпа (раэг.). 3.Верхняя расширенная м обычно плоская часть чего-н. Ш. гвоздя. Ш. гриба. 11прил. шляпочный, oая, ое. Шляпочные грибы.
А бывает и так:
  • ГРЕБЕНЬ, -бня, м. 1. Высокая, обычно с украшениями гребенка для поддерживания прически,
  • 2 Вы рост на голове нек-рых птиц, пресмыкающихся. Петушиный г.
  • 3 Верхняя точка, верх. Г
  • горы. Г. волны. Г. крыши.
  • Однозначные слова обозначают только один предмет, один признак, одно действие: алфавит, буква, портфель, книга, тетрадь, библиотека, мама, папа, девочка, мальчик.
  • Многозначные слова имеют несколько лексических значений: земля – планета, суша, край, почва, участок; человек идет, пароход идет, письма идут, часы идут;
  • «В море суши полоса называется «коса», а у девушки коса цвета спелого овса. На траве лежит роса, косит травушку коса. У меня один вопрос: сколько есть на свете кос?»
Задание: найти в толковом словаре значение слов 1 ряд- озимь 2 ряд – реять 3 ряд –алмазный. Проверим :
  • РЕЯТЬ, рею, реешь; несов. (высок.). 1. Летать плавно, парить. Орел реет в вышине. 2. (1 и 2 л. не употр.). Плавно развеваться. Реют знамена
  • АЛМАЗНЫЙ, -ая, -ое. 1. см. алмаз. 2. Такой, как у алмаза. Алмазная огранка стали.
  • ОЗИМЬ, -и, ж. Озимый посев, его всходы. Зеленеют озими.
  • О каком полотне говорится в отрывке из стихотворения «Дорожная»
  • С.А. Васильева?
  • Лучами красит солнышко стальное полотно.
  • Без устали, без устали смотрю, смотрю в окно.
Давайте сравним: Наша школа вышла на субботник. Лодка уткнулась носом в берег. Артиллерист чистил ствол пушки.
  • Игра «Найди пару»
  • (предметам в левой колонке найдите пару в правой колонке)
  • Ура!!!
ЭТО СДЕЛАЕМ ДОМА 1. Придумать 2-3 предложения неправильного употребления значения многозначного слова и записать их в тетрадь. 2. Нарисовать 2-3 рисунка с неправильным употребление многозначности слова (подобно упр.335), составить предложения соответствующие картинкам и записать в тетрадь. 3. Выучить правило на стр.137. (Всем!) 4. Составить мини сообщение на тему: «Однозначные и многозначные слова»
  • Хи-хи-хи!!!
Что нового мы узнали сегодня?
  • Чтобы знания были впрок, Давайте кратко повторим урок! - Какие слова мы называем однозначными? - Какие слова мы называем многозначными? - Где мы можем узнать значение слова?
Фотографии, клипарт, анимация с сайтов:
  • www.Яндекс.ru
  • www.Lenagold.ru
  • www.animashky.ru
  • http://im3-tub.yandex.net/i?id=166447685-07

Русский язык - еще материалы к урокам: