Презентация "Орфографическая минутка. Как различать звуки и буквы?" 2 класс

Орфографическая минутка

К уроку №44

Тема урока: «Как различать звуки и буквы?»

Автор: Печенкина Светлана Владимировна,

учитель начальных классов МКОУ «СОШ № 44»

 Миасский городской округ

2014г.

2 класс

Школа России

Отгадай загадку, запиши отгадку:

Она не бурёнка,

Но всё же пока

Даёт ежедневно

Кувшин молока.

Ей дай только волю –

Семь дней не пройдёт –

Повсюду с деревьев

Кору обдерёт.

Отгадай загадку, запиши отгадку:

В лесу обитает,

Дичью питается

Да в курятник забирается,

Хитрым зверем называется.

Отгадай загадку, запиши отгадку:

Расселась барыня на грядке,

Одета в шумные шелка.

Мы для неё готовим кадки

И крупной соли полмешка.

Отгадай загадку, запиши отгадку:

Её никто не пугает,

А она вся дрожит.

Отгадай загадку, запиши отгадку:

Два огромных страшных глаза,

Кругом вертит голова,

Ты её узнаешь сразу,

Коль заухает...

Отгадай загадку, запиши отгадку:

В поле родился,

На заводе варился,

На столе растворился.

Раздели слова на две группы

Коза, лиса, капуста, осина, сова, сахар.

Проверь себя

Коза, лиса, капуста, осина, сова, сахар.

Поставь ударение. Подчеркни безударные гласные

коза

лиса

сова

проверяемая

Коза, лиса, капуста, осина, сова, сахар.

непроверяемая

капуста

осина

сахар

-козы

-лисы

-совы

запомнить!

Отгадай слово:

Первый слог, как в слове окно.

ок

Отгадай слово:

Второй слог, как в слове утята.

тя

Отгадай слово:

Буква, обозначающая звонкий согласный,

парный глухому звуку [п].

б

Отгадай слово:

Непарный звонкий согласный из слова

жираф.

р

Отгадай слово:

В конце слова буква ни гласная и ни согласная.

ь

Новое словарное слово:

октябрь

В оформлении презентации использована авторская рамка

Ранько Елены Алексеевны