Сценарий праздника "Широкая Масленица" 3 класс
1
Праздник «Широкая Масленица»
3 класс
Цель: знакомство с традициями русского народа.
Задачи: - познакомить с праздником Масленица, его обрядами, символами;
- создать праздничную и доброжелательную атмосферу;
- способствовать сплочению детского и родительского коллектива;
- способствовать сохранению и приумножению традиций класса.
Ход праздника
Ведущий: У русского народа, как и у других народов, есть своя музыка, песни,
праздники, обычаи. Один из наиболее любимых в народе праздников, на котором царят
веселье и смех – это Масленица, - праздник проводов зимы и встречи весны. Всем
миром: старики и взрослые, дети и родственники - ходили друг к другу в гости. Давайте
узнаем, как это было, и повеселимся на славу.
1 скоморох: Добрый день, гости дорогие!
Жданые, званые и желанные!
2 скоморох: Здравствуйте, молодки!
Здравствуйте, лебёдки!
Ребята-молодцы, весёлые удальцы!
1 скоморох: Мы рады гостям, как добрым вестям,
Всех привечаем, душевно встречаем!
2 скоморох: Я в душе большой проказник,
Я люблю весёлый смех.
И хочу, чтоб этот праздник
Хорошо прошёл для всех!
1 скоморох: Есть у нас игра для вас,
Мы начнём стихи сейчас.
Мы начнём – вы продолжайте,
Хором дружно отвечайте!
Игра: Фома решил устроить бал,
И он гостей к себе … (позвал).
Он взял муку, он взял творог,
Испёк рассыпчатый … (пирог).
Уж очень вкусен был пирог,
Он откусил один … (разок),
Когда же гости подошли,
То даже крошек … (не нашли).
Учитель Масленица – это веселые проводы зимы, озаренные радостным ожиданием
близкого тепла, весеннего обновления природы и призывали весну закличками.
Заклички
1.Раз, два, три, четыре, пять,
Будем зиму провожать!
2.Раз, два, три,
Вот весна идет, смотри!
3.Вы ей двери отворите,
Дружно в гости позовите!
2
4.Весна, весна красная,
Приди, весна, с радостью.
С радостью великою,
С милостью богатою,
Со льном высоким,
С корнем глубоким,
С дождями сильными,
С хлебами обильными!
Учитель Масленицу в народе всегда любили и ласково называли “касаточка”, “веселая”.
Это недельный праздник-обряд с хороводами, песнями, плясками, играми. Гуляется
Масленица 7 дней, каждый из которых имел своё название. А название говорит о том,
что в этот день полагается делать.
1.Понедельник – встреча
Утро. Понедельник. Наступает “встреча”
Яркие салазки с горочек скользят.
Целый день веселье. Наступает вечер.
Накатавшись вволю, все блины едят.
На первый день русский народ справлял встречу Масленицы. В домах начинают печь
блины, делают тряпичную куклу с длинной косой, одевают ее в девичий наряд,
усаживают на почетное место. Есть народное поверье: плохо встретишь Масленицу -
худо будешь жить... Поэтому не жалейте ладоши. Давайте все вместе позовем
Масленицу: «Госпожа Широкая Масленица! Добро пожаловать к нам!» (хором зовем)
Ведущий Чучело Масленицы готово, теперь надо поприветствовать Масленицу:
1-й ребенок. Дорогая наша гостья, Масленица
2-й ребенок. Авдотья Изотьевна!
3-й ребенок. Дуня белая, Дуня румяная!
4-й ребенок. Коса длинная, триаршинная.
5-й ребенок. Лента алая, двухполтинная.
6-й ребенок. Платок беленький, новомодненький.
2. Вторник – заигрыш
Заигрыш беспечный – вторника отрада
Все гулять, резвиться вышли, как один!
Игры и потехи, а за них награда
Сдобный и румяный масленичный блин
В этот день начинаются веселые игры, а за потеху и веселье угощают блинами. Также в
этот день сооружают снежные городки и происходит взятие таких городков.
А еще смотрели кукольные представления. Развлечения сопровождались озорными
частушками и дразнилками.
(дети поют частушки)
1.Эй, девчонки-хохотушки,
Запевайте-ка, частушки,
Запевайте поскорей,
Чтоб порадовать гостей.
3.Купи, тятя, мне коня
Вороные ножки
3
Буду девочек катать
По большой дорожке.
4.Я на Масленке катался,
Трое санок изломал,
Ворона коня замучил,
Всех девчонок покатал!
5.Я плясала в три ноги,
Потеряла сапоги.
Оглянулася назад
Сапоги мои лежат.
9. Хватит реки льдом ковать,
Лес морозить, птиц пугать!
Приходи, Весна, скорей –
Зажурчит опять ручей.
10.Скоро, скоро снег растает,
Вся земля согреется.
Убирайся, Вьюга злая
Да Пурга с Метелицей!
17.Мы с подружкою гуляли
Сыром гору налепляли
Всю блинами устилали,
Сверху маслом поливали!
18.У меня четыре шали,
Пятая пуховая.
Не одна я боевая…
Все мы здесь бедовые!
3.Среда – лакомка
Тут среда подходит – лакомкой зовется
Каждая хозяюшка колдует у печи.
Кулебяки, сырники – все им удается,
Пироги и блинчики – все на стол мечи!
На лакомку тещи принимали зятьев к блинам, а для забавы созывали всех родных. По
вечерам пели песни о заботливой теще.
4.Четверг – разгуляй
А в четверг раздольный разгуляй приходит
Ледяные крепости, снежные бои…
Тройки с бубенцами на поля выходят
Парни ищут девушек – суженых своих.
Всем миром, в качестве участников или активных зрителей, выходили на кулачные бои.
(подвижная игра)
1.Игры. Давайте и мы сегодня с вами поиграем!
Игра «У дядюшки Трифона»
Все играющие берутся за руки и образуют круг. Ведущий выходит в центре круга и
говорит:
- Ну, детки мои!
4
Что я буду делать, повторяйте за мной!
И вожак начинает петь:
- У дядюшки Трифона...
(Все играющие пускаются в хоровод и повторяют за дядюшкой Трифоном.)
- ...У дядюшки Трифона семеро детей,
У дядюшки Трифона семь сыновей!
Здесь дядюшка Трифон показывает руками, какие огромные глаза у его сыновей, и
продолжает:
- С такими вот глазами!
Все остальные останавливаются, показывают руками, какие огромные у них глаза, и
повторяют:
- С такими вот глазами!
И снова пускаются по кругу.
Дядюшка Трифон показывает, какие густые брови у его сыновей, и поет:
- С такими вот бровями!
- С такими вот носами!
- С такими вот ушами!
- С такими вот губами!
- С такими вот плечами!
- С такими вот руками!
- С такими вот ногами!
После того как показал дядюшка Трифон, какие у его сыновей глаза, брови, носы, уши,
зубы, губы, руки, плечи и ноги, он запевает:
- Они не пили, они не ели,
Все на дядюшку глядели.
Они все делали вот так!
Они все делали вот так!...то упирается руками в бока и подпрыгивает; ...то
поднимает одну ногу, а другую сгибает в колене; ...то тянет себя за нос;...то
начинает прыгать на одной ножке; ...то делает вид, что поднимает себя за волосы.
Сыновья должны точно и быстро повторять все движения дядюшки Трифона. Он
останавливается, и они должны остановиться в тот же момент. При каждом повторении
движения дядюшки сыновья должны пропевать слова песенки:
- И все делали вот так!Они все делали вот так!
2 игра «Печем блинчики» - воланчики и ракетки 6 чел. 4 раза
3 игра «Кегли и метлы» 6 и 6 чел. Под музыку
4 игра «Перетяни канат» 3 и 3 чел.
5 игра «Перейти по кочкам» картонки 6 и 6 под музыку
6 игра «Поднять с пола игрушку или с лавочки» все желающие
7 игра Пройти через обруч» родители держат обруч, дети змейкой за руку 12 и 12 под
музыку
8 игра «Нарисовать лучи солнышку» на доске ватман, фломастеры 12 и 12 под
музыку
5.Пятница – тещины вечерки
Хоть тещины блинки и сладки, да тещ угощают на Масленую зятьки.
5
Если в среду зятья гостили у своих тещ, то в пятницу зятья приглашали тещу на блины.
Неуважение зятя к этому обычаю считалось страшной обидой и было поводом к вечной
вражде между ним и тещей.
(Игра “Собери пословицу”) дети и родители
Масленицу провожаем, света солнца ожидаем.
Не житьё, а Масленица.
Не всё коту Масленица, будет и Великий пост.
Масленица объедуха, деньгам приберуха.
Блин не клин, живота не расколет.
Без блина не Масленица.
На горах покататься, в блинах поваляться.
Хоть с себя что заложить, а Масленицу проводить.
6.Суббота – золовкины посиделки
Близится суббота – золовки угощенье.
Вся родня встречается, водит хоровод.
Праздник продолжается, общее веселье.
Славно провожает Зимушку народ!
- Почему на Масленицу пекли именно блины? (символ солнца)
(дети исполняют русскую народную песню “Блины”)
Ведущий. Ребята, а вы знаете, как называют людей, которые зазывают людей на гуляния
и праздники?
Дети. Скоморохи.
Ведущий. Вот и наши скоморохи зазывали вас сегодня на праздник.
Скоморох 1. Но мы не только это умеем. В Древней Руси скоморохами называли
странствующих актеров, которые выступали как певцы, музыканты, дрессировщики,
акробаты, исполнители сценок...
Ведущий. Хватит вам хвалиться! Лучше что- нибудь нам покажите!
Фома.
Я не зря себя хвалю,
Всем и всюду говорю,
Что любое предложенье
Прямо сразу повторю!
Ерема.
Что ж, попробуй, повтори вот это!
Ехал Ваня на коне,
Вел собачку на ремне,
А старушка в это время
Мыла кактус на окне.
Фома.
Ну, слушай!
Ехал Ваня на коне,
Вел собачку на ремне,
Ну а кактус в это время
Мыл старушку на окне.
(Ерема смеется, повторяет заново.)
Фома.
6
Я так и говорю.
Ехал кактус на коне,
Вел старушку на ремне,
А собачка в это время
Мыла Ваню на окне.
Знаю я, что говорю.
Говорил, что повторю,
Вот и вышло без ошибок,
А чего хвалиться зрю?
Ерема. Не зрю, а зря!
Ведущий. Вот как повеселили нас скоморохи!
7.Воскресенье – прощеный день
Воскресенье светлое быстро наступает
Облегчают душу все в прощеный день.
Чучело соломенное – Зимушку – сжигают,
Нарядив в тулупчик, валенки, ремень…
В этот день устраивали проводы Масленицы. Чучело сжигали на костре, чтобы оно
унесло все болезни и несчастья. Сжигали Масленицу под слова:
Гори, гори ясно, чтобы не погасло.
Глянь на небо - птички летят,
Колокольчики звенят.
Солнышко, посвети, ясное, посвети!
Ведущий. Воскресенье - прощеный день, самый последний и самый важный день
Масленицы. В этот день просили друг у друга прощение, полагается простить друг
другу все обиды, не держать зла на сердце. Ведь встретить весну надо с чистой совестью.
(мальчики и девочки просят друг у друга прощение и у родителей и родители у
детей)
- Красные девицы! За обиды нас простите, зла на нас вы не держите.
- Добрые молодцы! Вас мы прощаем и обижаться на вас мы не станем. И в свой черед,
вы нас тоже простите, зла на душе на нас не держите.
Дорогие мамы, папы, дедушки и бабушки! За обиды нас простите, зла на нас вы не
держите.
Вас мы прощаем и обижаться на вас мы не станем.
Дорогие дети! За обиды нас простите, зла на нас вы не держите.
Вас мы прощаем и обижаться на вас мы не станем.
1.Зима уходит, мы весну встречаем,
Ее приход повсюду ощутим.
Все беды, все плохое мы сжигаем,
И все друг другу в этот день простим.
Прощеный день приносит обновленье,
И тает снег, и в душах тает лед…
Весна идет! С цветами, с птичьим пеньем,
Весна идет! Весна! Весна идет!
(дети работают в группах по музыку (карандаши). Каждая группа получает контур
женской фигуры и рисуют, как представляют Девушку-Весну. Затем создается
выставка.)
7
- В чем заключалась сложность?
- Что помогло вам создать общую картину?
- Какое было настроение при выполнении этой работы?
Вот и все. Расправились с зимою.
Нам она, злодейка не нужна.
Приходи, весна! Весне дорогу!
Ждем тебя, красавица весна!
Песня «Разрумяными блинами»
- С традициями какого праздника мы познакомились?
- Сколько дней длился праздник.
- Что мастерили люди к началу праздника.
- Основное масленичное блюдо. Почему!
- С помощью мимики и жестов покажите свое настроение.
Чаепитие
Список литературы:
1. Круглов Ю.Г. Русские обрядовые песни. – М.: Высшая школа, 1982.
2. Панкеев И.А. Обычаи и традиции русского народа. – М.: Олма-Пресс, 1999.
3. Русские обычаи, обряды, предания и суеверия. – М.: Рипол Классик, 2003.
4. Русское народное поэтическое творчество.– М., 1971.
