Контрольный диктант по итогам изучения раздела "Морфемика"
Контрольный диктант
по итогам изучения раздела «Морфемика»
Цветочные часы
Многие цветы раскрывают и закрывают венчики своих цветков по
определенному расписанию.
Дневные цветы пробуждаются, когда начинается рассвет. Птичка
поет в саду, и открывает голубые звездочки своих цветов цикорий.
Расправляет широкие лепестки шиповник, светятся огоньки маков. К
шести часам утра начинают тянуть к солнечным лучам желтые
головки одуванчики, а за ними широко открывает свои лепестки
гвоздика. Солнце сверкает и освещает ослепительным светом всё
вокруг: лес, поле, речку. Раскрывает на воде свой белоснежный
венчик лилия. К солнечным лучам тянется нарцисс.
Дневные цветы обычно первыми и засыпают.
Кончается летний день. Солнце располагается все ниже к
горизонту. И тут начинают оживать ночные цветы. Шорох листьев
плывет по саду. Раздается шёпот в зарослях крыжовника: «Пора
спать!»
Грамматическое задание
1. Произвести морфемный разбор слов:
▪ Рассвет, заиграло, березовые.
▪ Головки, разрастаться, осенний.
2. Составить схемы предложений:
➢ Птичка поет в саду, и открывает голубые звездочки своих
цветов цикорий.
➢ Раздается шёпот в зарослях крыжовника: «Пора спать!»
3. Выписать по 1 слову с орфограммами:
➢ Проверяемая безударная гласная в корне.
➢ Гласная О-Ё после шипящего в корне слова.
➢ И-Ы после Ц.
Анализ. 5 «а» класс
1
Безударные проверяемые гласные в корне
2
Безударные непроверяемые гласные в корне
3
Проверяемые согласные в корне
4
Буквы И, У, А после шипящих
5
Гласная О-Ё после шипящих в корне
6
Буквы З, С на конце приставок
7
Чередующиеся гласные О-А в корнях –лаг-(-лож-)
8
Раздельное написание предлогов со словом
9
Правописание -ТСЯ и -ТЬСЯ в глаголах
10
И-Ы после Ц
11
Правописание приставок
12
Предложения с однор. членами и обобщ. словом
13
Знаки препинания в предложениях с прям. речью
14
Запятая в сложном предложении
