Проверочная работа "Повторяем - узнаём новое" 4 класс

Проверочная работа: «Повторяем – узнаём новое» Дата 30.09.2016
ФИ………………………………………………………………………………………
Ответь на вопросы и подчеркни правильный ответ
1.Что называют словосочетанием? (несколько слов, связанных между
собой, сочетание двух и более слов, связанных по смыслу)
2. Что такое предложение? (это несколько слов, связанных между собой;
это слово и группа слов, связанных по смыслу, которые выражают
законченную мысль)
3. Что такое текст? ……………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
Каждый текст можно разделить на три части. Какие?
1.
2.
3.
4. Соедини стрелкой ответы.
Предложения по цели высказывания
Повествовательные
Восклицательные
Побудительные
Предложения по интонации
Невосклицательные
Вопросительные
5. Какое это предложение? Соедини стрелкой.
Откуда ты взялся?
повествовательное
Витя гулял по городу
Береги природу.
побудительное
В кустах шуршали ежи.
Где музыка гремит?
вопросительное
Дай мне карандаш!
6. Закончи правила:
ПОВЕСТВОВАТЕЛЬНЫЕ- если в предложении о чём-либо или о ком-
либо………………………………………………………………………………
ВОПРОСИТЕЛЬНЫЕ - если предложение содержит……………………….
ПОБУДИТЕЛЬНЫЕ - если в предложении содержится
…………………………………………..……………………………………….
7. Построй схему – проведи стрелки:
Текст
Повествование …………………………… ……………………………….
Описываются люди, Рассказывается, Объясняется, доказывается
события, животные о чём-либо о причинах, явлениях
Отвечает на вопросы
…………………………… ………………………………. …………………………………...
8. Подчеркни и надпиши части речи:
Поздней осенью я посадил молодые яблоньки. Наступила
дружная весна. По дорогам зажурчала вода. Быстро сошёл снег.
Ярко заблестели на солнце лужи. Я пришёл в сад и осмотрел
свои яблоньки.
9. Составь и запиши три предложения по цели высказывания со
словом деревья.
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
10.Составь и запиши предложения из данных слов.
И, первый, поля, одеялом, снежок, покрыл, пушистым, луга.
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
11. Запиши побудительное, восклицательное предложение.
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
12. Расставь знаки препинания. Укажи количество предложений в
тексте.
Каждый зверёк по-своему спасается от своих врагов пушистая
белка легко убегает от врагов по деревьям у ежа своя хорошая защита
колючки услышит ёж шум и тут же свернётся в колючий комок попробуй
тронь ай да ёжик. 7 8 6 9