Презентация "Эти опасные безударные гласные!..." 2 класс

Подписи к слайдам:
Урок русского языка во 2а классе
  • Презентацию выполнила
  • учитель начальных классов
  • МБОУ «СОШ №50» Егорова Г.Г.
  • Тринадцатое марта.
  • Классная работа.
Словарная работа.
  • Б..рёза, … ртист, ул…ца, гор..д, …….
  • ………?
  • язык
  • е
  • а
  • и
  • о
Ключевые слова
  • корень
  • проверка
  • гласные
  • ударные
  • безударные
Тема урока: «Эти опасные безударные гласные!…» Шляпа голубая, Жёлтые штанишки,  В городе Цветочном - Главный хвастунишка. Рифмовать пытался Коротышка этот, Только вот не стал он Истинным поэтом.
  • Шляпа голубая, Жёлтые штанишки,  В городе Цветочном - Главный хвастунишка. Рифмовать пытался Коротышка этот, Только вот не стал он Истинным поэтом.
  • Много приключений С ним происходило, Но признаться стоит, Этот мальчик милый. Кто же это? Отгадай-ка! Малыша зовут...
  • Незнайка
Тор …пыжка был г .. лодный, Прогл …тил утюг х…лодный.
  • .
  • .
  • .
  • .
  • Надо
  • проверять
  • Как?
  • Что?
  • Где?
  • Как?
  • а о я е и
  • [а]
  • [и]
Цель: продолжить формировать умение “видеть” орфограмму в корне слова с безударной гласной;
  • Задачи:
  • научиться устанавливать порядок действий для того, чтобы правильно написать безударную гласную;
  • уметь пользоваться правилом написания безударных гласных в корне, основываясь на алгоритм;
( )Тор…пыжка был ( ) г….лодный, ( ) Прогл…тил утюг ( ) х…лодный.
  • Торопится
  • о
  • голод
  • о
  • глотка
  • О
  • холод
  • О
План (алгоритм) работы
  • Прочитай слово.
  • Поставь ударение.
  • Выдели корень.
  • Найди проверочное слово: измени слово или подбери однокоренные слова.
  • Напиши слово, вставь букву.
  • Обозначь орфограмму.
  • В .. терок порой н….чной.
  • Отдыхал в трубе п….чной.
  • Пора- время
Составьте предложение и запишите. Обозначьте знакомые орфограммы.
  • про вьюги весной и холода забыли мы
  • Весной мы забыли про вьюги и холода.
РЕФЛЕКСИЯ. Продолжи предложения …
  • Сегодня я узнал…
  • было интересно…
  • было трудно…
  • я выполнял задания…
  • я понял, что…
  • теперь я могу…
  • я почувствовал, что…
  • я приобрел…
  • я научился…
Оцените свою работу на уроке
  • мне было трудно
  • мне нужна тренировка
  • я понял урок на отлично
  • Долой все неприятности
  • на свете!
  • Пусть будут умными все дети!
Задание на дом: «Дидактический материал»,упр.229 Запомнить памятку на с.145 учебника.
  • СПАСИБО!
  • УСПЕХОВ!