Сценарий "Гаилә бәйрәме" 6 класс
1
Гаилә бәйрәме
1
(Әниләргә багышланган җыр яңгырый)
1 алып баручы: Хәерле кич укучылар,укытучылар,хөрмәтле кунаклар!1998нче елдан
бирле ноябрьнең соңгы якшәмбесе аналар көне буларак үткәрелә. Илебезнең һәр
почмагында әлеге бәйрәм хөрмәт белән билгеләп үтелә. Бүген без дә сезнең белән әлеге
бәйрәм уңаеннан җыелдык.Кадерле әниләр,хөрмәтле әбиләр! Сезне үтеп киткән бәйрәм
белән ихлас күңелдән тәбрик итәргә рөхсәт итегез!
2 алып баручы: Ана кеше- гаиләдә иң изге,хөрмәтле кеше. Бүгенге бәйрәмебезне без
гаилә бәйрәме дип атыйк.Бәйрәмебез күңелле үтсен! Гаилә ул- җылы учак. Гаилә никадәр
нык икән, аннан җылылык та шулкадәр көчле була. Без бәйрәмебезнең түренә учак
җылысы бөркелеп торган гаиләләрне чакырдык. Залдагы кунакларыбыз да кичәдә актив
катнашырлар дип өметләнәбез.
1 алып баручы: Әгәр бүгенгә сезнең йөзләрегез балкый һәм кәефләрегез яхшыра икән,
иртәгә эшегез дә җиңелрәк барыр.Бу залда кабынган елмаю йортларыгызда да дәвам
итсен.
2 алып баручы: Безнең гаиләләр җыелган,
Ял итәр өчен бүген.
Сүзләремнең иң матурын.
Әйтмичә мөмкин түгел
1 алып баручы: Бәйрәмсез бик күңелсез бит,
Күңелсездер сезгә дә.
Бәйрәмнәр кирәк безгә дә,
Кирәк һәммәбезгә дә.
2 алып баручы: Күңелләр шатлыклы булганга,
Без җыелдык бүген бу залга.
Дуслар,карагыз
Ничек без бергәләп күңел ачабыз.
1 алып баручы: Бәйрәмне кем китерә?
Чәчәкләр,гөлләр микән?
Бураннар,җилләр микән?
Әллә соң дуслар микән?
2 алып баручы: Хөрмәтле дуслар,без бүген 121 нче лицейда “ГАИЛӘ БӘЙРӘМЕ”
өчен әзерләнгән бәйгене башлыйбыз.
1 алып баручы: Сезне бүгенге бәйге–кичәдә исәп–хисап эшен алып барачак жюри
әгъзалары белән таныштырып үтәбез (жюри әгъзалары белән таныштырып чыгу)
2 алып баручы:Ә хәзер гаиләләр белән таныштырып китәбез:
-Билаловлар гаиләсе
2
-Гайнулловлар гаиләсе
-Галеевлар гаиләсе
-Исхаковлар гаиләсе
-Пузыревлар гаиләсе
-Хисмәтуллиннар гаиләсе
-Хуҗиәхмәтовлар гаиләсе
Рәхмәт ,менә безгә нинди күркәм һәм матур гаиләләр килгән икән.
1 алып баручы: Сез үз көчләрегезне 8 бәйгедә сынарсыз. Алар түбәндәгеләр:
1. Гаиләләр презентациясе конкурсы
2. “Уңган әни” конкурсы
3. “Зирәкләр һәм тапкырлар” конкурсы
4. “ Иң оста биюче” конкурсы
5. “ Оста пешекче” (әниләр өчен) һәм “Яңа ел белән иң оста котлаучы” конкурсы
(балалар өчен). (Бу вакытта әкрен генә музыка уйный).
6. “ Тормыш ваклыклары” конкурсы
7. “ Алга, алга”( Блиц турнир) конкурсы
8. Иҗади номер конкурсы
2А.Б. Хөрмәтле гаиләләр, бәйгенең беренче турын башлыйбыз!
I. Гаиләләр презентациясе.
Һәр гаилә үзенең гаиләсе белән таныштыра.Сез никадәр тулы, төгәл таныштырсагыз
шулкадәр балл куела.
II. “Уңган әни” конкурсы
1 алып баручы: Әниләргә берәр бәрәңге бирелә. Кабыгын өзмичә бәрәңгене әрчергә
кирәк. Кемнең кабыгы озынрак һәм нечкәрәк килеп чыга?
III. Зирәкләр һәм тапкырлар
2А.Б. Бәйгенең 3 нче туры “Зирәкләр һәм тапкырлар” дип атала.
Тапкырларга, зирәкләргә,
Бездә урын турдән.
Кайда?Нәрсә?Кайчан була?
Әйтсен шуны белгән.
Бәйгенең шарты: һәрбер гаиләгә берәр мәкаль һәм табышмак бирелә. Мәкальләрдә төшеп
калган сүзләрне куегыз,ә табышмакларның җавапларын табыгыз. Ул гаилә җавап бирә
алмаса икенче гаилә дәвам итәргә мөмкин.
1.Мәкальнең азагын әйт (кушымта №1)
1.Яктылык- кояш янында
Яхшылык ... .
2.Өйнең яме ... .
3.Егет кешегә ... .
4.Агач җимеше белән ... .
5.Иле барның ... .
6.Дөрес сүзгә ... .
3
7.Сөйли белсәң ... .
2.Тапкырларга табышмак.
1)Беркемгә дә күренми,
Сөйләмәсәң беленми.
2)Күренүгә ишектә,
Ишеткәнен биш итә.
3)”Мә” дип әйтә белмәс ул,
Кышын кар да бирмәс ул.
4) Кулдан-кулга йөри ул,
Бөтен телдә сөйли ул,
Белмәгәне юк аның,
Көзгесе ул дөньяның.
5)Ялкауга баш имәс ул,
“Ашарга бир!”-димәс ул,
Булсаң әгәр түземле,
Туендырыр үзеңне.
6) Диңгезе бар - балыгы юк,
Каласы бар - халкы юк,
Урманы бар – агачы юк.
7) Син туктасаң – туктый,
Син барсаң - бара,
Ул нәрсә? – Уйлап кара.
(Музыкаль номер)
IY. Иң оста биюче
1 А.Б. Сезнең нинди зирәк, нинди тапкыр икәнлегегезне күрдек. Бәйрәм биюсез була
алмый ул. Бәйгенең 4 нче туры “ Иң оста биюче” дип атала. Хәзер биюгә осталыгыгызны
тикшереп карыйк әле.Һәрбер гаиләдән берәр кеше катнаша.
(төрле халыкларның бию көйләре яңгырый)
2А.Б. Әйдә, әйдә, катырак бас,
Бу кем бии, дисеннәр.
Баскан җирдә ут чыгара.
Безнең дуслар, дисеннәр.
1 А.Б. Имән микән бу сайгак?
Нарат микән бу сайгак?
Сикереп төшеп биегәндә
Чыдар микән бу сайгак.
Y. Оста пешекче һәм бәйрәм белән оста котлаучы
2А.Б. Ә хәзер бәйгенең бишенче туры” ОСТА ПЕШЕКЧЕ” конкурсында әниләрне
сынап карыйк.Алар үзләре пешереп килгән ризыкның пешерү тәртибе турында
сөйләрләр.Балалар бу вакытта тиздән булачак “Яңа ел” бәйрәме белән үзләренең әти-
әниләренә тәбрикләү сүзләрен язарлар.Рәхим итегез!
YI. Тормыш ваклыклары
1 А.Б. Бәйгенең 6 нчы туры “ Тормыш ваклыклары” дип атала.
4
Сезнең артислык сәләтләрен күздә тотып алынган бәйге.Һәрбер гаиләгә берәр педагогик
ситуация бирелә. Шул җавапны уйнап күрсәтергә.(кушымта №2)
Педагогик ситуацияләр.
1 А.Б.1.Өч көн балагызның мәктәптә укуларда булмавы ачыклана. Сез бу проблеманы
ничек чишәсез?
2А.Б.2.Бары тик яхшы билгеләргә генә укыган hәм мәктәп эшендә актив катнашкан
балагыз ни сәбәпледер түбән билгеләр ала башлады hәм мәктәпкә бару теләге сүрелде. Сез
бу проблеманы ничек чишәсез?
1 А.Б. 3.Атна ахырында балагызның көндәлеген ачу белән күзегезгә сыйныф
җитәкчесенең шелтәсе игътибарыгызны җәлеп итә. Сыйныф җитәкчесе кызыгызның яки
улыгызның тәртибеннән зарланып шалтырата. Сез бу проблеманы ничек чишәсез?
2 А.Б.4.Көннәрдән бер көнне танышыгыз сезгә улыгызның яки кызыгызның начар
гадәтләргә (тәмәке тарту) тартылуын сизеп сезгә хәбәр итә. Сез нинди сөйләшү үткәрер
идегез?
1 А.Б.5.Кич белән балагыз урамнан билгеләнгән сәгатьтә кайтмыйча, соңга калып кайтса,
нишләр идегез?
2 А.Б.6.Балагыз урамнан елап керде. Аны иптәшләре кыерсыткан икән.Бу очракта сез
нишләр идегез?
1 А.Б.7.Балагыз базарда сез сайлаган киемне алдыртмыйча,кыйммәтлесен сорый. Сез
нишләрсез?
(Музыкаль номер)
YII. Алга, алга
2 А.Б. Бәйгенең 7 нче туры “ Алга, алга” Блиц турнир.
.
Сезнең нинди зирәк, тапкыр икәнлелегезне дә күрдек, бию, артислык сәләтегезне дә
тикшердек.Ә хәзер төрле яклап белемләрегезне тикшереп карыйк әле.Хәзер һәр гаиләгә
сораулар бирелә.Сорауларга бер сүз белән, 1 минут эчендә тиз- тиз генә җавап
бирергә.(кушымта №4).
YIII. Иҗади номер
1 А.Б. Бәйгенең 8 нче туры Иҗади номер
дип атала.
Һәр гаилә үзе әзерләп килгән номерны күрсәтеп китә.
Җырсыз җирнең яме юк.
Җырсыз тормыш тәме юк
Җыр сулар һава кебек
Җыр яши- җыр мәңгелек!
2 А.Б. Хөрмәтле тамашачылар, дуслар!Хөрмәтле тату гаиләләр!Бүгенге бәйгенең
җиңүчеләрен билгеләр вакыт килеп җитте.Сүзне жюри әгъзаларына бирәбез.Рәхим итегез
(жюри бәйгегә йомгак ясый).
1 А.Б. Сезгә булган безнең хөрмәтебез,
Урын алсын йөрәк түрендә!
Шатлык, куаныч һәм зур бәхетләр,
Юлдаш булсын Сезгә гомергә!
5
2 А.Б. Гомер юлларыгыз озын булсын,
Тигез тормыш аны бизәсен!
Яшәү дәвере якты көннәр бирсен,
Авырлыклар мәңге килмәсен!
Бу дөньяда ничек яшәсәгез дә,
Агыйдел суыдай вакыт тиз үтә!
Уфтанмаслык булсын гомер юлыгыз,
Татулыкка җирдә ни җитә!
1 А.Б. Хөрмәтле кунаклар! Бәйрәмебез ахырына якынлашты.Без сезнең белән
саубуллашабыз.Сезгә тыныч, матур гаилә тормышы теләп калабыз!Бер баладан
сораганнар икән: “Сиңа 2 кул ни өчен кирәк?” дип. “Берсе әтиемә,берсе әниемә тотыныр
өчен” дип җавап биргән бала. Балага 2 кул белән тотынырга терәк булганда, дөнья
авырлыкларын җиңәргә күпкә җиңелрәк булачак. Гаиләләрегез бербөтен
булсын.Өйләрегез якты, җылы, табыннарыгыз мул булсын,кайгы-хәсрәт сезне урап
узсын. Балаларыгызны тигезлектә үстерегез.Сәламәт булыгыз,хөрмәтле әниләр!
2 А.Б. Йөзләрегездән беркайчан да елмаю китмәсен! Еллар имин, илләр тыныч булсын!
Күкләр гел аяз булсын.Һәрвакыт кояш балкып торсын!Әйдәгез, хәзер бергәләп “Һәрвакыт
булсын кояш!” җырын җырлап алыйк.
Бәйрәмебез шуның белән тәмам.Вакыт табып бәйрәмгә килүегез өчен бик зур рәхмәт! Ә
хәзер бәйрәм чәенә рәхим итегез!
Кушымта №1
Мәкальләр
1.Яктылык- кояш янында,
Яхшылык АНА янында.
2.Өйнең яме АНА белән.
3.Егет кешегә ҖИТМЕШ торле һөнәр дә аз.
4.Агач җимеше белән адәм ЭШЕ белән.
5.Иле барның ТЕЛЕ бар.
6.Дөрес сүзгә ҖАВАП юк.
7.Сөйли белсәң ТЫҢЛЫЙ да бел.
2.Тапкырларга табышмак.
1)Беркемгә дә күренми,
Сөйләмәсәң беленми.
2)Күренүгә ишектә,
Ишеткәнен биш итә.
3)”Мә” дип әйтә белмәс ул,
Кышын кар да бирмәс ул.
4) Кулдан-кулга йөри ул,
Бөтен телдә сөйли ул,
6
Белмәгәне юк аның,
Көзгесе ул дөньяның.
5)Ялкауга баш имәс ул,
“Ашарга бир!”-димәс ул,
Булсаң әгәр түземле,
Туендырыр үзеңне.
6) Диңгезе бар - балыгы юк,
Каласы бар - халкы юк,
Урманы бар – агачы юк.
7) Син туктасаң – туктый,
Син барсаң - бара,
Ул нәрсә? – Уйлап кара.
Кушымта №2
Педагогик ситуацияләр.
1.Өч көн балагызның мәктәптә укуларда булмавы ачыклана. Сез бу проблеманы ничек
чишәсез?
2.Бары тик яхшы билгеләргә генә укыган hәм мәктәп эшендә актив катнашкан балагыз ни
сәбәпледер түбән билгеләр ала башлады hәм мәктәпкә бару теләге сүрелде. Сез бу
проблеманы ничек чишәсез?
3.Атна ахырында балагызның көндәлеген ачу белән күзегезгә сыйныф җитәкчесенең
шелтәсе игътибарыгызны җәлеп итә. Сыйныф җитәкчесе кызыгызның яки улыгызның
тәртибеннән зарланып шалтырата. Сез бу проблеманы ничек чишәсез?
4.Көннәрдән бер көнне танышыгыз сезгә улыгызның яки кызыгызның начар гадәтләргә
(тәмәке тарту) тартылуын сизеп сезгә хәбәр итә. Сез нинди сөйләшү үткэрер идегез?
5.Кич белән балагыз урамнан билгеләнгән сәгатьтә кайтмыйча, соңга калып кайтса,
нишләр идегез?
6.Балагыз урамнан елап керде. Аны иптәшләре кыерсыткан икән.Бу очракта сез нишләр
идегез?
7.Балагыз базарда сез сайлаган киемне алдыртмыйча,кыйммәтлесен сорый. Сез
нишләрсез?
Кушымта №3
Алга,алга.Блиц турнир.(сораулар)
1.Татарстанның флагында нинди төсләр бар?
Татарстан дәүләт гербында төшерелгән җәнлек?(Ак барс)
Төрки халыкларда Яңа ел?(Нәүрүз)
Ул кыш көне ява?(Кар)
Бал яратучы хайван?(Аю)
Кышның соңгы ае?(Февраль)
Кофеның туган җире? (Бразилия)
2.Страус кошмы?(Кош)
“Шурале”әкиятенең авторы?(Г.Тукай)
Анда җиләк-җимеш,яшелчәләр үсә?(Бакча)
Кышкы баш киеме?(Бүрек)
7
Хоккей командасында ничә уенчы?(18)
Гыйнварда ничә көн?(31)
Чәйнең туган иле?(Кытай)
3.Без яшәгән республика?(Татарстан)
Татарстан флагының төсләре?(Яшел,ак,кызыл)
Татарстан гимнының авторы?(Р.Яхин)
Сөйләшү органы?(Тел)
Озын колаклы җәнлек?(Куян)
Шайба яки туп белән уйнала торган спорт уены?(Хоккей,футбол)
Урманда үсә эшләпәле?(Гөмбә)
4.Россиянең башкаласы?(Мәскәү)
Күннән чигеп эшләнгән татар милли аяк киеме?(Читек)
Тельняжка кигән ат?(Зебра)
Татарстанда балык исемен йортүче шәһәр?(Алабуга)
“Туган тел”шигыренең авторы?(Г.Тукай)
Койрыклы йолдыз?(Комета)
Салих Сәйдашев кем ул?(Композитор)
5.Татар егетенең милли баш киеме?(Түбәтәй)
Нәүрүз бәйрәме кайчан була?(21 мартта)
Алтын ачкычлы агач малай?(Буратино)
Кыш көне дә,җәй көне дә яшел төстә?(Чыршы)
Перчаткалар киеп сугыша торган спорт төре?(Бокс)
Ачы,сары җимеш?(Лимон)
Колумб ниниди материкны ачкан?(Америка)
6.Почтальон Печкин нинди транспорта йоргән?(Велосипед)
Кибеттә эшли?(Сатучы)
Әнинең әнисе?(Әби)
Шахматта төп фигура?(Король)
Язның беренче ае?(Март)
Нинди хайваннар күзләрен ачып йоклый?(Балыклар,еланнар)
“Шүрәле”әкиятенең авторы кем?(Г.Тукай)
7. КамАЗ машиналары чыгарыла торган шәһәр?(Яр Чаллы)
Дөньяда иң зур океан?(Тын океан)
Футбол командасанда ничә уенчы?(11)
Иң озын муенлы җәнлек?(Жираф)
Язның беренче ае?(Март)
Кайсы ике нота бакчада үсә?(Фа-соль)
Россия флагының төсләре?(Зәңгәр,ак,кызыл)
Педагогика - еще материалы к урокам:
- Сценарий "Её Величество Книга"
- Разработка классного часа "Способы решения конфликта"
- Сказка - сценарий "Тихая и светлая история"
- Внеклассное мероприятие "Сильные. Ловкие. Умелые!" 5-6 классы
- План - конспект открытого внеклассного мероприятия "Семья. Семейные ценности и традиции"
- Классный час "Семья - ячейка общества" 6 класс