Презентация "Мой организм" для дошкольников

Цель:

Расширение знаний детей о строении организма человека.

Задачи:

Продолжать расширять знания детей о строении человеческого организма; в игровой форме повторить с детьми о функциях основных органов человека (мозг, сердце, желудок, лёгкие, глаза, уши, руки); совершенствовать знания детей о продуктах питания и их составе. Развивать у детей внимательность и наблюдательность в игре «Лабиринт»; силу ног и выносливость в игре - аттракционе «Пронеси мячик в ложке и не урони его»; зрительное и слуховое восприятие, внимание, логическое мышление, совершенствовать умение выполнять общеразвивающие упражнения под музыкальное сопровождение. Воспитывать доброжелательность, взаимопомощь.

Головной мозг – это

главный командный

пункт организма.

Всеми вашими мыслями,

чувствами, движениями

управляет мозг.

Сердце находится в груди человека. Размером оно всего с кулак.

Сердце – неутомимый мотор, который непрерывно гонит в сосуды кровь и заставляет её обегать всё тело.

Желудок находится в верх-

ней части живота (под рёбра-

ми) с левой стороны. Когда в

него попадает пища, он рас-

тягивается.

Чем больше пищи мы съе-

даем, тем сильнее растягива-

ется желудок.

В желудке пища перераба-

тывается, но лишь наполо-

вину.

Дыхание человека происхо-

дит при помощи лёгких,

которые находятся в груди.

Лёгкие похожи на губку.

При выдохе они выпускают

из себя воздух и уменьшают-

ся в размере. Когда мы дела-

ем вдох, лёгкие наполняют-

ся воздухом и расширяются.