Ученики на Учителя.com


Сценарий экологического квеста "Юные экологи"

СЦЕНАРИЙ ЭКОЛОГИЧЕСКОГО КВЕСТА
«ЮНЫЕ ЭКОЛОГИ»
Автор: Ситникова Елена Николаевна
Цель квеста: совершенствование форм и методов внеклассной и внешкольной работы
по экологическому воспитанию обучающихся через вовлечение в занимательное
интерактивное действие;
Задачи квеста:
• помочь освоить новую полезную информацию;
• создание условий для раскрытия творческого потенциала участников,
возможности для их самореализации.
Правила проведения экологического квеста:
Экологический квест-игра представляет собой ряд заданий, которые последовательно
выполняют все команды. Прохождение каждого этапа дает возможность перейти к
следующему этапу. На каждом этапе команда получает определенное количество
баллов, которые суммируются для подведения итогов. При подведении итогов
учитывается правильность выполнения задания, а также скорость выполнения.
Участники квеста: 5 команд по 4-6 игроков в каждой. Место проведения квеста:
школьный двор/ здание школы.
Оборудование: маршрутные листы (по количеству команд) (приложение 1); названия
станций (формат А 4); реквизит на станциях; призы для награждения; задания на
каждую остановку.
Подготовительная работа: определить остановки и задания; проинструктировать
участников; определить состав команд; придумать названия и девиз каждой
команды; подготовить ответственных для проведения квеста на остановках;
подготовить маршрутные листы команд, подготовить реквизит на остановках.
Длительность проведения квеста: 45 минут.
По итогам экологического квеста определяется победитель. Участники команды,
занявшие призовые места, награждаются грамотами, выигравшая команда
награждается дипломом победителя.
Ход экологического квеста.
Все команды строятся на школьном дворе/школьном коридоре.
ВЕДУЩИЙ: Здравствуйте, дорогие друзья! Сегодня мы с вами собрались здесь для
участия в экологический игре-квесте.
Каждой команде предстоит побывать на 5 игровых станциях. На каждой игровой
станции вам предстоит выполнить различные задания.
После прохождения всех этапов игры – капитаны команд предоставляют свои
маршрутные листы жюри.
Каждая команда будет передвигаться по станциям – по своему маршрутному пути.
Приглашаются капитаны для получения маршрутных листов.
ВСЕМ УДАЧНОЙ ИГРЫ!
1.Станция «Друзья наши меньшие»
Участникам предлагаются карточки с изображениями птиц (приложение 2).
Необходимо узнать название птицы и установить, чем они питаются. Максимальное
количество баллов 16.
2. Станция «Юный следопыт»
Участникам предлагаются карточки с изображениями следов животных (приложение
3). Необходимо узнать какому животному они принадлежат. Максимальное
количество баллов 8.
3. Станция «Охрана природы»
Участникам предстоит создать плакат по охране природы.
На создание плаката вам даётся 10 минут. Максимальное количество баллов 8.
Темы плакатов:
1.«Берегите лес!»
2.«Берегите воду!»
3.«Соблюдайте чистоту!»
4.«Земля наш дом»
5.«Сохраним воздух!»
6. «Сохраним мир вокруг себя!»
7. «Не опоздай спасти планету!»
4. Станция «Пищевые цепи»
Участникам предлагаются карточки с заданиями (приложение 4). Максимальное
количество баллов 6.
5. Станция «Жилища животных»
Участникам предлагаются карточки с изображениями жилищ животных (приложение
5). Необходимо узнать какому животному они принадлежат. Максимальное
количество баллов 7.
Подведение итогов.
Список литературы:
1.Быховский Я.С. «Образовательные веб-квесты»//Рассвет.-2006.- N 2.-С. 286
2.Природопользование, охрана окружающей среды и экономика: Теория и практикум:
Учеб. пособие / Под ред. А. П. Хаустова. - М.: Изд-во РУДН, 2006. – С. 234
3.https://nsportal.ru/ap/library/literaturnoe-tvorchestvo/2015/04/25/stihotvorenie-berech-les
4.http://www.chudesnayastrana.ru/jivotnie-lesa.htm
5.https://today24.su/watch/planeta-zemlya-les-nashey-planeti/WPMbZTZ610I
veselajashkola.ru
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: