Родительское собрание "Домашние задание"

Родительское собрание на тему: домашние задание Выполнила: -Мясникова Екатерина -Учитель-деффектолог -Школы-интернат №13 Краевого государственного казенного общеобразовательного учреждения, реализующее адаптированные основные  общеобразовательные программы  Цель собрания: ознакомить родителей с значимостью домашнего задания. Цель собрания: ознакомить родителей с значимостью домашнего задания. Задачи родительского собрания: -обозначить ключевые моменты помощи ребенку -уделить внимание ситуации самостоятельности ребенка -выделить план правильной работы с ребенком при выполнении д.з Родители!!!!! Родители!!!!! Всегда важно уделять внимание домашнему заданию Слышите всегда!!!! Одно не выполненное задание ведет целую цепочку последствий........ Давайте по рассуждаем каких?????? Тотальный контроль или безразличие??? Тотальный контроль или безразличие??? Не то и не другое, одно по результатам будет равносильно другому. Давайте по рассуждаем что дает нам контроль а что без различии и что же будет эффективнее этого????? Чем грозит выполнение домашнего задания за ребенка???? Чем грозит выполнение домашнего задания за ребенка???? Да бесспорно проще выполнить его самому за пять минут чем сидеть объяснять выполнение ребенку, но кому от этого лучше???? И не было бы проще вообще ничего не делать??? Отражение не правильной подготовки дома на учебную деятельность? Всё ещё думаете что выполнение домашнего задания не так важно, что можно не делать? Отражение не правильной подготовки дома на учебную деятельность? Всё ещё думаете что выполнение домашнего задания не так важно, что можно не делать? Думаю сегодняшнее собрание изменит ваше отношение к выполнению домашнего задания или вы хотя бы задумаетесь что у всего есть взаимосвязь, и не дураки те кто придумал закреплять знания, всем спасибо. Источники: -Баркан А. Практическая психология для родителей или Как научиться понимать своего ребенка. М. 2000 -Яничева Г.Г. Книга для хороших родителей. С-Пб 2006 -Ефимов О.И. Школьные проблемы. Для умных родителей, врачей и педагогов. М.-С-Пб 2004 -Лютова Е.К. Монина Г.Б. Тренинг эффективного взаимодействия с детьми. С-Пб2000 -Что же мне делать дальше? Руководство по воспитанию детей. Пер с англ. - Заокский: «Источник жизни», 2001. - 224 с.