Проект "Скоро в школу" подготовительная группа ФГОС
Подписи к слайдам:
Проект
« Скоро в школу»
Подготовила: Жданова М. В.
Тип проекта: познавательно-творческий Тип проекта: познавательно-творческий Участники проекта: дети подготовительной группы, воспитатели, родители, музыкальный руководитель, педагог- психолог. Продолжительность: с сентября 2018 г. по май 2019 г. Основное направление проекта: информационно- познавательное. Цель проекта: формирование представления о школе, воспитание положительного отношения к школе у детей подготовительной группы. Задачи проекта:- познакомить детей со школой и профессией учителя;
- создать предметно-развивающую среду для ознакомления воспитанников со школой (дидактические и сюжетно-ролевые игры);
- развивать связную речь детей, обогащать и активизировать словарь;
- способствовать взаимопониманию, дружелюбию, снятия чувства тревоги перед встречей со школой;
- повысить уровень родительской компетентности в вопросах пред школьной подготовки.
- формирование у детей мотивационной готовности к школе;
- повышение родительской компетентности в вопросах пред школьной подготовки, благоприятное течение адаптационного школьного периода.
- Выявление проблемы, формулирование цели и задач проекта, определение пути его реализации.
- Подготовить необходимый материал для познавательной и продуктивной деятельности (разработка конспектов НОД, бесед, консультаций для родителей).
- Создание предметно-развивающей среды школьной тематики : уголок « Школьный класс». II этап- основной
- Реализация проекта в различных формах, методах и приемах совместной взросло-детской деятельности с учетом интеграции образовательных областей.
- Индивидуальные беседы с родителями. III этап- заключительный
- Оформление выставки рисунков «Скоро в школу».
- Проведение родительской встречи « На пороге школы»
- Выпускной вечер « До свиданья, детский сад!»
|
Месяц |
Содержание деятельности |
|
Сентябрь |
Беседа « День знаний» Рассматривание и составление рассказа по картине « Учитель» Слушание музыкального произведения « Чему учат в школе?» ( сл. М. Пляцковского, муз. В. Шаинского) Обсуждение пословиц и поговорок о знаниях. Чтение Л. А. Арсенова « Что такое школа?», Э. Мошковская « Подружки идут в школу», В. Берестов « Кто живет портфеле?» Дидактические игры: « Раз, два, три поскорей ты назови», « Что возьмем с собой в школу?» Сюжетно- ролевая игра « День знаний» Консультация для родителей « Готовим первоклассника» Рисование « Букет первоклассника» |
|
Октябрь |
Беседа « Режим для школьника» Обсуждение пословиц и поговорок . Целевая экскурсия к зданию школы. Слушание музыкального произведения «Если б не было школ» ( сл. Ю. Энтина, муз. В. Шаинского) Чтение Б. Заходер « Перемена» Дидактические игры: « Режим дня школьника», « Бывает- не бывает» Сюжетно- ролевая игра «Перемена» Подвижная игра « Перемена» Индивидуальные беседы с родителями |
|
Месяц |
Содержание деятельности |
|
Ноябрь |
Рассказ воспитателя « Кто работает в школе?» Слушание музыкального произведения « Дважды два- четыре» ( сл. М. Пляцковского, муз. В. Шаинского) Чтение А. Барто « Звонки» Обсуждение пословиц и поговорок Словесная игра « Да- нет» Аппликация « Закладка для учебника» Дидактическая игра « Отыщи предметы» Сюжетно- ролевая игра « В школе» |
|
Декабрь |
Беседа « Кто такой учитель» Слушание музыкального произведения « Наша школьная страна» Чтение О. Повещенко « Учитель» Словесная игра «Доскажи словечко» Дидактическая игра «Что изменилось» Сюжетно- ролевая игра «Урок математики» Советы родителям будущих первоклассников |
|
Январь |
Рассматривание сюжетной картинки « На уроке» Заучивание скороговорки: ученик учил уроки, у него в чернилах щеки. Слушание музыкального произведения «Первоклашка» ( сл. Ю. Энтина, муз. В. Шаинского) Чтение А. Барто « По дороге в класс» Пальчиковая гимнастика « В школу осенью пойду» Эстафета « Собери портфель» Словесные игры: « Назови какой…», « Что с собой возьмем мы в школу?» Сюжетно- ролевая игра «Урок физкультуры» |
|
Февраль |
Обсуждение проблемной ситуации « Что делать, если ты порвал книгу?» Загадывание загадок о школе Чтение Т. Блажнова « Будем с книгой дружить !» Дидактические игры: « Кому, что нужно для работы?», « По сторонам посмотри, что нам нужно найди» Сюжетно- ролевая игра «Магазин школьных принадлежностей» |
|
Месяц |
Содержание деятельности |
|
Март |
Беседа « Правила поведения в школе» Обсуждение проблемной ситуации «Одноклассница заболела и не пришла в школу. Как поступят одноклассники ?» Слушание музыкального произведения «Нарядные пятерки» Обсуждение пословиц и поговорок Чтение стихотворения Н. Забила « Маленькая школьница» Дидактические игры: «Можно- нельзя», «Продолжи…» Словесная игра « Для чего мы ходим в школу?» Рисование по замыслу « Как я представляю школу…» |
|
Апрель |
Беседа на тему безопасного поведения « Один дома» Слушание музыкального произведения « Марш первоклассников» ( сл. М. Фролова, муз. В. Алексеева) Заучивание стихотворения В. Берестова « Читалочка» Дидактические игры: « Найди отличия», « Хорошо- плохо», « Четвертый лишний» Сюжетно- ролевая игра « Школьники» Родительская встреча « На пороге школы» |
|
Май |
Беседа на тему безопасного поведения «По дороге в школу» Просмотр мультфильма « В стране невыученных уроков» Слушание музыкального произведения «Здравствуй, здравствуй, первый класс!» ( сл.В. Степанова, муз. С. Стемпневского) Игра- соревнование « Первоклассник» Выпускной вечер « До свиданья, детский сад!» |
Педагогика - еще материалы к урокам:
- Презентация "Прогулки по Санкт-Петербургу" для детей
- Презентация "Олимпийские игры" для детей
- Экологический проект "Первые весенние радости" для детей 2 младшей группы
- Презентация "Игрушки" для дошкольников
- Обучение организаторов ГИА-2018 (в формате ГВЭ/ОГЭ)
- Сценарий "Празднование Семёнова дня" для подготовительной группы
