Ученики на Учителя.com


Конспект НОД "Чудо - птица"

1
Приложение 10
Конспект НОД по экологии с использованием ТРИЗ-технологий
(подготовительная группа)
Тема: «Чудо-птица»
Цель: Уточнять и обобщать знания детей о природе, о жизни растений
Программное содержание:
- Обучающие задачи:
1. Закреплять умения ориентироваться на листе бумаги, опираясь на инструкцию и схему
2. Формировать грамматически правильную речь
- Развивающие задачи:
1. Развивать логику мышления, системность, воображение
2. Развивать коммуникативные умения, познавательную активность
3. Развивать эстетические чувства
- Воспитательные задачи:
1. Воспитывать доброжелательное отношение к живому
2. Развивать командный дух, умение слушать своих друзей, действовать согласованно
Материал: картинка-изображение чудо-птицы, планы местности с различным ландшафтом
(4 шт., листы-плакаты для «Волшебного экрана», рисунок-ситуация «S.O.S.» с деревом у
дороги, карточки-схемы с различными полетами разных птиц, карточки с разными
семенами, карточки с орудиями труда, аудиозапись П. И. Чайковского «Вальс цветов»,
ящики с землей, семена календулы.
Ход НОД:
1. Дети, послушайте, как красиво звучат эти слова.
«Земля – наш дом. Природа – мать,
А звери и птицы, растения и насекомые
И мы – люди – ее дети
И мы не можем жить друг без друга.
А у природы три клада есть:
Вода, земля и воздух – три ее основы.
Какая бы не грянула беда -
Целы они – все возродится снова. »
Это не только красивые, но и очень важные слова. Почему эти слова важны? (Они
объясняют, без чего не может быть жизни на Земле). И сегодня мы будем говорить с вами
об этом. А поможет нам стать настоящими друзьями природы, любить и понимать ее одна
необыкновенная птица. Вот она (картинка чудо-птицы). Эта чудо-птица давно уже живет
на земле. Она всем помогает, защищает леса, радует всех своим пением. Окраска ее
сродни радуге – перья ее переливаются всеми мыслимыми и немыслимыми цветами.
Летая из края в край, отдыхает птица, опускаясь то на одно, то на другое дерево и за перья
зацепляются семена, которые потом падают на землю. Но прорастут ли они там? Чтобы
это узнать, мы отправимся с птицей в путешествие.
2. Игровое упражнение «Полет птицы»
3. Работа с планом
Наша чудо-птица опустилась на поляну. Садитесь и вы тоже на поляну (стулья). Пока мы
летали, семена разлетелись и упали в разные места на земле. А куда они попали, мы
узнаем по картам и инструкциям к ним. Сейчас вы поделитесь на 4 команды. По цифре
2
выберете себе план (1 ребенок с указкой показывает полет семени, другой читает
инструкцию, затем, найдя место приземления семени, объясняет – прорастет ли оно) .
4. Поднимаясь высоко в небо, чудо-птица парила над облаками. Она видела как растут
разные растения, замечала все изменения, которые с ними происходят. А мы с вами
можем рассказать об изменениях в жизни растений, о том, что их окружает и о том, из
каких частей они состоят.
Игра «Волшебный экран» (системный оператор)
Картинки: хлопок, дерево, колос, помидор (1 ребенок рассказывает по экрану как растет
растение, какие изменения с ним происходят и чем он будет в будущем) .
(Убрать картинку чудо-птицы)
5. Чудо-птица пролетала над Землей и составляла карты разных лесов. Вот одна из них.
Какой знак на этой карте обозначен? (S.O.S.)
Что он обозначает? (Сигнал тревоги, о помощи, сигнал бедствия) .
Что же случилось? (Одно дерево, росшее у дороги, стало грустным. Ему плохо, оно
погибает) .
Что нужно сделать? Как помочь, чтобы ему стало лучше? (Поставить фильтры на
автомобили, перенести дорогу, посадить еще больше деревьев, ездить только на
велосипедах) .
Молодцы, помогли, позаботились о дереве.
6. А сейчас представьте, что мы с птицей летим высоко в небе, нам в пути встречаются
разные стаи птиц. Они пролетают мимо нас: «гуськом» друг да другом летят гуси, прямой
линией – утки, «клином» - журавли, а стайкой в виде облака – ласточки, скворцы,
жаворонки (показать картинки-схемы полета разных птиц) .
Игра «В какой из стай одна из птиц летит выше всех, ниже всех» (по картинкам-
схемам)
Найдите в третьей стае птицу вторую справа, если считать снизу вверх. Это наша чудо-
птица, она продолжает свой путь с этой стаей.
А мы с вами остались в том краю, где она летала и роняла семена. Поможем семенам
прорасти, озеленим нашу планету, сделаем ее еще красивее.
7. Игра «Посади семя»
Каждой команде на выбор достанется пакетик с семенами (маленькие карточки). Вы
должны определить семя, найти место, куда его посадить, подобрать орудие труда для
посадки и ухода, назвать растение, которое вырастет из него, а в конце своего рассказа не
забудьте объяснить с какой целью вы посадили семена.
Рассказ ребенка: «Мы хотим быть садоводами и поэтому выбрали семя яблони. Если его
посадить, то вырастет красивая яблоня, а на ней вкусные яблоки. Семя посадили в саду, а
для посадки и ухода выбираем лопату, лейку, грабли».
«Молодцы, славно потрудились. Каждое семя на своем месте. А сейчас представим, как
семя будет превращаться в растение»
8. Этюд-пантомима «Превращение из семени в цветок» (под музыку П. И.
Чайковского «Вальс цветов»)
Под рассказ воспитателя дети делают движения.
Рассказ: «Весна! Теплое солнышко пригрело, от растаявшего снега, землю и каждое
семечко начинает оживать, медленно расти. У него растет стебелек, раскрываются
листочки. Появляются веточки с бутонами. И вот, наконец, наступает радостный момент –
3
тугие бутоны лопаются и росток превращается в прекрасный цветок.
Наступило лето. Цветы хорошеют, любуются собой, улыбаются цветам-соседям, но вот
подул теплый ветер и цветы закружились в волшебном танце. Теплый ветер сменился
холодным осенним и цветы сильнее закачались, сопротивляясь непогоде. Ветер срывает
лепестки и листья. Цветы сгибаются, клонятся к земле. Им грустно. Но каждый цветок
оставил после себя крохотное семечко, которое будет всю зиму лежать на лугу. Снег
укутал семечко, ему тепло и спокойно. И вот опять начал таять снег и оно скоро оживет. И
пусть пока лежат семена в холодной земле, надежда и вера в новую прекрасную жизнь
всегда будет с нами».
9. Мы с вами постараемся украсить участок детского сада цветами летом и для этого нам
нужно вырастить рассаду (рассмотреть семена бархатцев и календулы).
Труд: «Посев семян в ящиках»
Скачать материал

Педагогика - еще материалы к урокам: