Классный час "Профессии моих родителей" 1-4 класс
Классный час
на тему: "Профессии моих родителей"
Выполнила:
учитель начальных классов
МОУ ИТЛ № 24 им. Е. А. Варшавского
Хитрова Анастасия Сергеевна
Нерюнгри 2016
Цель: Создание условий для формирования представлений у детей о мире
профессий.
Задачи:
1. Углубить и расширить представления детей о профессиях, через сообщение новых
сведений, через выполнение разнообразных творческих заданий.
2. Способствовать осознанию учащимися ценности и важности профессий для
общества, поддерживать интерес к профессиям.
3. Способствовать развитию памяти, внимания, воображения, сообразительности,
креативности.
4. Создать условия для проявления учащимися познавательной и творческой
активности.
5. Воспитывать в детях уважительное отношение к людям разных профессий.
Оборудование: Компьютер, проектор, слайды, конверт с набором контурных
рисунков (для раскрашивания) по профессиям, конверт с названиями профессий для каждой
группы, краски, карандаши.
Ход занятия:
1. Организация. Мотивация. Целеполагание.
Дети сидят по группам.
Ребята, вы любите воображать и фантазировать?
А изображать кого-нибудь или что-нибудь любите?
Сегодня у вас появится возможность поразить всех своими актёрскими
способностями, воображением и фантазией.
Ребята, послушайте стихотворение и догадайтесь, о чем будет наше сегодняшнее
занятие
Вот окончим школу скоро,
Разбредёмся кто куда.
Миша хочет стать шофёром,
Гриша – строить города.
А Васёк – ну и ну! –
Улетает на Луну!
О чем будем с вами сегодня говорить?
Правильно! О профессиях!
Счастлив тот человек, который выбрал профессию по душе. Правильно подобранная
профессия – это огромная удача.
Труд должен приносить человеку радость, в таком случае хорошие результаты не
заставят себя ждать. Кем бы ни стал человек — строителем или учителем, программистом
или художником, артистом или писателем, работа должна доставлять ему радость.
Каждый из вас, ребята, мечтает кем-то стать, получить в будущем профессию по
душе. А для того, чтобы сделать этот нелегкий выбор нам с вами сегодня предстоит получше
узнать о разных видах мастерства
2. Игра "Угадай-ка"
Стук летит из-под колес,
Мчится вдаль электровоз.
Поезд водит не таксист,
Не пилот, а... (машинист)
Слайд 2
С тех пор, как в 19-м веке появилось множество механизмов и машин, появились
люди, чьей профессией стало управление этими изобретениями. Итак, приветствуем,
машинист — это человек, который управляет различного рода машинами. Разновидностей
этих машин настолько много, что необходимо всегда уточнять, чем именно управляет этот
человек. Не на всех механизмах работают машинисты. Так сложилось, что лишь несколько
сложных механизмов входят в сферу деятельности машинистов. Мы же зачастую
подразумеваем под этим словом тех людей, которые управляют локомотивом или
железнодорожным составом. Темной ночью, ясным днем
Он сражается с огнем.
В каске, будто воин славный,
На пожар спешит... (пожарный)
Слайд 3
Потушить костёр или даже загоревшееся полотенце на кухне может любой из нас. Но
когда речь идёт о полномасштабном пожаре — тут в бой со стихией вступают отважные
профессионалы. Название им — пожарные. Бывает призвание у людей — спасать и
защищать других. Такие и идут работать в службу спасения, чтобы каждый день смотреть
опасности в глаза.
Кирпичи кладет он в ряд,
Строит садик для ребят
Не шахтер и не водитель,
Дом нам выстроит... (строитель)
Слайд 4
Человек стал заниматься строительством сразу, как только у него появилась
необходимость в ночлеге или укрытии от погодных невзгод. Первые жилища
изготавливались из того, что существовало в природе: сухая трава, ветви деревьев,
древесина, глина, камни, шерсть животных. Впоследствии люди стали обрабатывать
полезные ископаемые, изобретать наиболее долговечные строительные материалы,
изготавливать блоки, кирпичи.
В наши дни имена первых строителей либо остались неизвестными, либо
распространены только в узких кругах. А между тем, некоторые плоды труда этих
специалистов сохранились до сих пор и являются настоящим культурным достоянием.
Наяву, а не во сне
Он летает в вышине.
Водит в небе самолет.
Кто же он, скажи? (Пилот)
Слайд 5
Есть такие люди, которые способны спокойно соображать на большой скорости, над
землёй и даже в космосе. Пилот — это человек, управляющий самолётом, вертолётом или
космическим кораблём. Многие дети в детстве мечтают стать лётчиками, но для этого нужно
не только желание, но и врождённые задатки. Такая работа возлагает на человека
ответственность не только за свою жизнь, но и за жизнь всех пассажиров в салоне. Потому
пилот должен в совершенстве знать работу своей машины.
На посту своем стоит,
За порядком он следит.
Строгий смелый офицер.
Кто он? (Милиционер)
Слайд 6
Милиционер — это человек, уполномоченный поддерживать общественный порядок,
охранять покой, здоровье и имущество всех законопослушных членов общества.
Естественно, представитель этой профессии также обязан охранять здоровье и имущество
правонарушителей, но вот их покой наоборот исчезает при виде униформы сотрудников
МВД. Кроме погонов, милиционера можно также отличить по особым инструментам труда
— резиновая дубинка и пистолет. Такие профессиональные орудия обусловлены тем, что
ремесло у них особое и требует применения силы, когда другого выхода нет.
Мастерица на все руки
Нам сошьет пиджак и брюки.
Не закройщик, не ткачиха.
Кто она, скажи? (Портниха, швея)
Слайд 7
Кому не хочется выглядеть красиво, модно и элегантно? Эту задачу может решить
профессиональная швея. Именно им, «повелительницам иголок», мы обязаны своими
любимыми брюками, роскошными платьями, строгими блузами и… список этот может быть
бесконечным. Разноцветный и богатый мир, в котором живёт и правит швея — это
всевозможные ткани, кожа, нитки, пуговицы, лекала, воланы и рюшки. Собрав воедино все
эти элементы, швея предоставит нам удобный или, напротив, экстравагантный наряд. Стоит
ей сесть за швейную машинку, и на свет появляются красивые и практичные вещи, без
которых невозможно представить нашу жизнь.
Кто пропишет витамины?
Кто излечит от ангины?
На прививках ты не плачь —
Как лечиться, знает... (врач)
Слайд 8
Ответственная профессия врача в настоящий момент признана одной и наиболее
сложных и престижных профессий, так как нет наиболее ценной вещи в мире, чем
человеческая жизнь, охранять и поддерживать которую и призваны врачи.
Громко прозвенел звонок,
В классе начался урок.
Знает школьник и родитель —
Проведет урок... (учитель)
Слайд 9
Учитель — это уникальная профессия, вне времени, моды и географии. Являясь одной
из древнейших, она остаётся востребованной по сей день. Как и всё на свете, она
претерпевает изменения. Согласно словарю Ожегова, учитель — это лицо, которое кого-либо
чему-либо обучает. Если раньше это понятие вызывало лишь одну ассоциацию: школа, то
сегодня рамки профессии расширены. Учителя передают нам знания в вузах, курсах
английского языка, работают над нашей пластикой на занятиях по йоге и танцам.
На витрине все продукты:
Овощи, орехи, фрукты.
Помидор и огурец
Предлагает... (продавец)
Слайд 10
Продавец — лицо, выступающее посредником между производителем товара и
покупателем. В самых общих чертах задача продавца состоит в том, чтобы предоставить
покупателю необходимый ему товар, и получить за этот товар деньги.
Специализация продавца определяется видом товаров, с которыми он работает. Среди
продовольственных товаров выделяют мясную и рыбную продукцию, бакалею,
кондитерские и кулинарные изделия, овощи и фрукты. Промышленные товары включают в
себя более двух десятков разновидностей.
3. Игра "Чем пахнут профессии"
О каждой профессии можно рассказать много интересного.
А вот итальянский писатель Джанни Родари знает, чем пахнут ремёсла и какого они
цвета.
У каждого дела
Запах особый:
В булочной пахнет
Тестом и сдобой.
Мимо столярной
Идешь мастерской -
Стружкою пахнет
И свежей доской.
Пахнет маляр
Скипидаром и краской.
Пахнет стекольщик
Оконной замазкой.
Куртка шофера
Пахнет бензином.
Блуза рабочего -
Маслом машинным.
Пахнет кондитер
Орехом мускатным.
Доктор в халате -
Лекарством приятным.
Рыхлой землею,
Полем и лугом
Пахнет крестьянин,
Идущий за плугом.
Рыбой и морем
Пахнет рыбак.
Только бездельник
Не пахнет никак.
Сколько ни душится
Лодырь богатый,
Очень неважно
Он пахнет, ребята!
Назовите профессии, названия которых встретились в стихотворении и скажите, чем
они пахнут.
Кто не имеет запаха и почему?
4. Физминутка
Я – шофёр, помыл машину
Сел за руль, расправил спину.
(имитация вождения автомобиля)
Загудел мотор и шины.
Зашуршали у машины
Подметает дворник двор
( подметание)
Убирает дворник сор.
Наш охранник на посту
(повороты, приставив ладони к глазам)
Смело смотрит в темноту.
А сапожник сапоги
Для любой сошьёт ноги.
(шитьё, прибивание молотком, пляска)
К сапогам прибьёт подковки
И пляши без остановки.
Наши лётчики – пилоты
( руки в стороны, наклоны корпуса)
Приготовились к полёту.
А портной сошьёт для нас
( имитация шитья)
Брюки – просто высший класс.
Я - маляр, шагаю к вам
С кистью и ведром
Свежей краской буду сам
(плавные взмахи руками вверх-вниз)
Красить новый дом.
5. Викторина "Самая самая"
Назовите профессии:
1. Самая зеленая (садовод, лесник...)
2. Самая сладкая (кондитер, продавец в кондитерском отделе ...)
3. Самая денежная (банкир, инкассатор...)
4. Самая волосатая (парикмахер...)
5. Самая детская (воспитатель, педиатр, учитель...)
6. Самая смешная (клоун, пародист...)
7. Самая общительная (журналист, экскурсовод, тренер, учитель,
массовик-затейник...)
8. Самая серьезная (сапер, хирург, разведчик, милиционер...)
6. Творческая мастерская "Разукрась-ка"
Послушайте, какого цвета представил себе ремёсла Джанни Родари.
Я прочитаю вам отрывок из его стихотворения «Какого цвета ремёсла».
Цвет свой особый
У каждого дела.
Вот перед вами
Булочник белый.
Белые волосы,
Брови, ресницы.
Утром встаёт он
Раньше, чем птицы.
Чёрный у топки
Стоит кочегар.
Всеми цветами
Сверкает маляр.
В синей спецовке
Под цвет небосвода
Ходит рабочий
Под сводом завода.
Руки рабочих
В масле и в саже.
Руки богатых
Белее и глаже.
Нежные пальцы,
Светлые ногти.
Нет на них копоти,
Масла и дёгтя.
Знаешь: пускай у них кожа бела,
Очень черны у богатых дела!
Как вы думаете, почему у богатых дела черны?
У вас на столах лежат конверты. Выберите из конверта изображение одного
представителя понравившейся вам профессии. Вспомните, какого он может быть цвета.
Раскрасьте картинку.
Дети демонстрируют свои рисунки
7. Пантомима
А сейчас каждой группе я раздам по конвертику. В этом конвертике карточка с
профессией. Вы должны в группе обсудить, как без помощи слов можно
продемонстрировать эту профессию и выбрать, кто ее будет показывать. А другие группы
будут угадывать.
8. Подведение итогов
О каких профессиях мы сегодня с вами узнали?
Кто кем хотел бы стать в будущем? Почему?
Профессий много на Земле,
И каждая — важна.
Решай, мой друг, кем быть тебе,
Ведь жизнь у нас одна.
Быть может, станешь маляром,
А может, инженером.
Возможно, будешь столяром,
Возможно, милиционером.
Профессий много на Земле,
Но выбирай любя.
Решай, мой друг, кем быть тебе,
Ведь каждая из них важна.
Как говорится, в жизни повезло тому, кто утром с удовольствием едет на работу, а вечером с
не меньшим удовольствием держит путь домой.
