Ученики на Учителя.com


Конспект урока "Перелётные и зимующие птицы" 4 класс

Муниципальное казённое специальное /коррекционное/ общеобразовательное
учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями
здоровья
«Яйвинская специальная / коррекционная/ общеобразовательная школа- интернат
VIIIвида».
Конспект урока по окружающему миру в 4 классе
на тему: «Перелётные и зимующие птицы».
Подготовила учитель начальных классов
Филиппова Людмила Геннадьевна.
пгт Яйва (март 2014 г.)
Цели:
1. Обобщить и систематизировать представления детей о перелетных
и зимующих птицах.
2. Развивать у детей мыслительную активность, умение наблюдать,
сравнивать, рассуждать, делать выводы.
3. Активизировать речь детей, обогащать их словарь.
4.Воспитывать гуманное отношение ко всему живому, чувство
милосердия к «братьям нашим меньшим»
Здоровьесберегающие цели:
• смена видов деятельности во время урока;
• соблюдение правильности осанки во время урока.
Тип урока: комбинированный.
Методы обучения: словесный, наглядный, частично-проблемный.
Приемы обучения: беседа, рассказ, демонстрация, организация
работы в группах, работа в парах, взаимоконтроль.
Ход урока.
I. Оргмомент. 2мин
-Встали прямо, подтянулись и друг другу улыбнулись.
У вас хорошее весеннее настроение.
Наш урок - урок секретов
Сто вопросов - сто ответов
Отвечай по одному и научишься всему.
Упражнение на коррекцию памяти (иллюстрации).5мин
1 2 1 1 2
-Назвать по порядку, что запомнили.
-Какие были по порядку цифры?
-Какая лишняя и почему, обоснуйте. Докажите.
-Глядя на картинки и цифры какое слово зашифровано? (птицы)
Доказать у доски.
петух
индюк
утка
цапля
цыплёнок
II. СТИЦ.5мин
-На уроке мы с вами будем говорить о птицах, а о каких, вы узнаете чуть
позже. 2человека у доски отгадывают зашифрованное слово.
Игра «Вертолинка».
В это время работа с классом. Проверка дом.зад.
- расскажите о индюке (альбом) интересное.
Проверка
-Назовите сами тему сегодняшнего урока.
Перелётные и зимующие птицы.
- Ваша задача на уроке внимательно слушать учителя и друг друга, атакже всё
запоминать. Готовьте ушки на макушке.
III. ОНМ.5мин
-Давайте вместе разберёмся по каким признакам птиц делят на зимующих и
перелётных.
На доске по 4 предложения. Дети сами выбирают нужные предложения к
понятию. (Улетают на зиму в тёплые края. Не могут найти корм в холодное
время года. Остаются зимовать. Могут найти корм в холодное время года.)
Так, значит, все зависит от питания птиц. Продолжите мою мысль. Если корм
есть они улетают или нет … и называют их…, а если корма нет они…, и их
называют….
Приведём пример: Сова и ласточка.
IV.Физкультминутка. «Вороны».2мин
Как под елочкой зеленой,
Скачут, каркают вороны.
Целый день они кричали,
Детям спать не давали.
Тут собаки прибегали
И вороны улетали.
зюищмиуе
(Учитель-елочка, девочки-вороны, мальчики-собаки)
V.Закрепление.
• Игра «Кубик». Работа в группах по 4 человека. 3команды.8мин
Каждая команда получает кубик. По очереди каждый бросает на данную
цифру получает загадку отгадывает. Идёт находит картинку птицы и
вывешивает к определению (зимующая или перелётная).
(Если попадает та же цифра, игрок перекидывает. По 6 птиц у каждой команды).
• Подобрать к словам признаки (к зимующим) и действия (к
перелётным) Работа по рядам. 2мин
• Составление связного текста из деформированных предложений.
Работа в парах.
Я хотела вам поведать очень забавную историю об одной зимующей птичке.
Поднимите руку кому интересно. Вам нужно составить предложения и мы о
ней узнаем.
1.По, заяц, болоту, скакал.
2.Кочку, с, на, кочки, бух, снег, в, и
3.Косой, под, что, чувствует, ногами, что-то, шевелится
4.Куропатки, под снег , стали, из, вырываться.
5.Заяц, лес, перепуганный, кинулся, в
6.Стая, снегу,в,куропаток, жила.
( По В. Бианки)
Текст. Птицы под снегом.
Заяц скакал по болоту. С кочки на кочку, да и бух в снег. Косой чувствует, что под ногами
что-то шевелится. Куропатки стали вырываться из-под снега. Перепуганный заяц кинулся в
лес.
В снегу жила стая куропаток.
Они вылетают днем, ходят по болоту, выкапывают клюкву. Опять поклюют и в снег.
-Про какую птицу узнали? куропатку
Физкультминутка. Птицы. (перелётные – летят, зимующие –сидят)
• Беседа о бережном отношении к птицам (нравственность).8мин
- Вы научились определять, где зимующие и перелётные птицы.Скажите,
а кому из них легче живётся? Никому. Им всем живётся очень тяжело, их
везде подстерегает опасность, а какая опасность? На уроке чтения вы
прочитали рассказ «Верность» Елизаветы Ауэрбах. Какая опасность
подстерегала лебедей? Браконьерство. Была пролита невинная кровь.Вы
узнали какая у птиц верность, преданность он прилетал каждый год на
место гибели своей подруги.
Птицы испытывают те же чувства, что и люди: страдают, радуются,
любят.Нелегко быть птицей. Нужно их беречь.
А сейчас я раздам вам листочки. Посмотрите, что они напоминают?
(капельки крови). Мне бы очень хотелось, чтоб из этих безвинно
пролитых капелек крови вырос символ любви и вечной верности –
сердце. Напишите, пожалуйста, на обратной стороне совет-
пожелание людям, какими нужно быть, как нужно вести себя, чтобы
никогда не повторилась трагедия и птицы радовали нас.
VI. Д/З.Прочитать книги о птицах. 1мин
VII. Итог урока.2мин
-Подведём итог урока.
Экспересс-вопрос.
да
нет
1
2
3
4
5
6
1. Голубь – перелётная птица?
2. Птицы бывают пернатыми и зимующим?
3. Воробей – зимующая птица?
4. Сразу ли все птицы улетают?
5. Перелётные птицы остаются зимовать?
6. Надо ли беречь птиц?
Самооценка 2мин.
В заключении хочется напомнить слова Р.Рождественского:
Птицы, рыбы, звери
В души людям смотрят,
Вы их жалейте, люди,
Не обижайте зря.
Ведь небо без птиц не небо,
А море без рыб не море,
И Земля без зверей не Земля, не Земля…
Игра «Снежный ком» по рядам 1ряд – называют по очереди птицу, другой
повторяет слова соседа и добавляет своё.2ряд – зимующие.
Игра "Прилетели птицы".
Я сейчас буду называть только птиц, но если вдруг ошибусь, и вы
услышите, что - то другое, то нужно хлопать. Начнем:
Прилетели птицы:
Голуби, синицы,
Мухи и стрижи: Что неправильно? Мухи-насекомые.
Прилетели птицы:
Голуби, синицы.
Аисты, вороны,
Галки, макароны!
Прилетели птицы:
Голуби, синицы.
Чибисы, чижи,
Галки и стрижи,
Комары, кукушки:
Прилетели птицы:
Голуби, синицы,
Галки и стрижи,
Аисты, кукушки,
Даже совы - сплюшки,
Лебеди, скворцы:
Все вы молодцы!
Скачать материал

Окружающий мир - еще материалы к урокам: