Презентация по окружающему миру "Путешествие по Оке" 2 класс
Подписи к слайдам:
Отгадайте загадку.
- В нее льется, из нее льется.
- Сама по земле плетется.
- РЕКА
- Как называют начало реки?
- Исток
- Что такое устье реки?
- То место, где река впадает в другую
- реку, в озеро или море, называют устьем.
- Устье
- Что такое русло реки?
- Русло –это углубление, по которому
- течёт река.
- У реки есть правый и левый берега.
- Как их определить?
- Если смотреть в сторону течения реки,
- то справа будет правый берег,
- а слева – левый.
- Правый берег
- Левый берег
- На своём пути река встречает другие речки
- и ручейки, которые впадают в неё и отдают
- свою воду. Они называются притоками.
- Левый
- приток
- Правый
- приток
- Летом Серёжа и Надя вместе с родителя- ми путешествовали на теплоходе по реке Оке. Они узнали, что исток реки начина- ется маленьким ручейком недалеко от города Орла, а впадает она в великую русскую реку Волгу.
- Этой реке более 500 тысяч лет. Длина
- реки Оки составляет 1500 километров.
- Много речек впадает в Оку. На берегах
- Оки построено 18 городов, много сел
- и деревень.
- Рассмотрите схему учебника.
- Орёл
- Калуга
- Таруса
- Серпухов
- Пущино
- Коломна
- Рязань
- Муром
- Нижний Новгород
- Назовите города, начиная
- от истока реки, в которых
- побывали наши герои.
- Легенда гласит, что когда по велению Царя Ивана Грозного началось строительство города-крепости, стали рубить дуб, росший на берегу. С вершины дерева слетел орёл. «А вот и хозяин», — сказал один из мужиков. Иван Грозный и повелел назвать город именем гордой птицы.
- Музей И.С. Тургенева
- Прочитайте в учебнике 3 абзац на стр. 114.
- Чем знаменит город Калуга?
- К.Э. Циолковский –
- основоположник
- современной
- космонавтики.
- Музей истории
- космонавтики
- С этим городом связана история жизни и твор-
- чества многих художников и поэтов, писателей и режиссеров. Их привлекала сюда необычай-
- ная красота окружающей природы.
- А ещё в Тарусе живут вышивальщицы. Разноцветными нитками вышивают они платки, скатерти, накидки.
- I вариант – прочитайте в учебнике.
- II вариант – прочитайте в учебнике .
- О каком городе вы про-
- читали и что интересно-
- го узнали об этом горо-
- де?
- Павлин стал элементом герба на
- основании присланного в героль-
- дию из Серпухова сообщения, в
- котором говорилось что недалеко
- от города «в монастыре одном
- родятся павлины».
- Самый большой радиотелескоп этой обсерватории.
- Научный центр биологических исследований.
- В городе расположено 9
- научно-исследовательских институтов.
- На территории заповедника произрастает
- около 1000 видов растений, в том числе
- и редких, занесенных в Красную книгу
- России и обитает 54 вида млекопитающих.
- Коломенский Кремль
- Рязанский Кремль (заложен в 1095).
- I вариант – прочитайте в учебнике про город Муром.
- II вариант – прочитайте в учебнике про город Нижний Новгород.
- Что интересного вы
- узнали об этих городах?
- Памятник Илье Муромцу
- В Свято-Троицком женском монастыре находятся мощи святых чудотворцев Петра и Февронии - покровителей любви и брака.
- Нижний Новгород - 1221г.
- Это пятый город по численности населения в России.
- Расположен город в центре Восточно-Европейской равнины на месте слияния Оки и Волги.
- Кремль в Нижнем Новгороде - главный символ города.
- Высота стен Кремля 12 метров, толщина 5 метров, длина 2 километра.
- Кремль имеет 13 башен: пять
- прямоугольных и восемь круглых.
Окружающий мир - еще материалы к урокам:
- Конспект урока "Земля и люди Московского государства" 3 класс (Школа 2100)
- Проект "Реки Владимирской области" 4 класс
- Технологическая карта урока "Как солнце, вода и ветер изменяют поверхность суши" 4 класс
- Технологическая карта урока "Охрана животных" 3 класс
- Проект "Причины исчезновения и уничтожения живых организмов" 4 класс
- Презентация "Путешествие по природной зоне - саванне" 3 класс