КТП по ОБЖ 5-11 класс 2015-2016 уч. год
Календарно-тематическое планирование
5 класс
№
п\п
№
раздела,
темы,
урока
Дата
план
Дата
факт
Наименование раздела,
темы, урока
Общее
кол-во
часов
по
разделу
Количество
часов по
теме
Контроль
Д/з
Использование
ИКТ
Корректировки
Р-1
Основы комплексной
безопасности
22
Тема 1
Человек, среда его
обитания, безопасность
человека
5
1
1.1
Город как среда обитания
1
С. 8-14
2
1.2
Жилище человека,
особенности
жизнеобеспечения
жилища
1
С. 14-
17
3
1.3
Особенности природных
условий в городе
1
С 17-
22
4
1.4
Взаимоотношения людей,
проживающих в городе, и
безопасность
1
С. 22-
28
Презентац
5
1.5
Основы безопасности
жизнедеятельности
человека.
1
Тест
С. 28-
33
Контрольно-
обобщающий урок
Тема 2
Опасные ситуации
техногенного характера
6
6
2.1
Дорожное движение,
безопасность участников
дорожного движения
Пешеход. Безопасность
пешехода
1
С. 34-
41
7
2.2
Пассажир. Безопасность
пассажира
1
С. 41-
46
8
2.3
Водитель
1
С. 47-
52
9
2.4
Пожарная безопасность
1
С. 53-
58
10
2.5
Безопасное поведение в
бытовых ситуациях
1
С.58-
65
Презентац
11
2.6
Контрольно-обобщающий
урок
1
К/р
С 66-
72
Тема 3
Опасные ситуации
природного характера
2
12
3.1
Погодные условия и
безопасность человека
1
С. 73-
80
Презентац
13
3.2
Безопасность на водоемах
1
С. 81-
86
Тема 4
Опасные ситуации
социального характера
3
14
4.1
Криминогенные ситуации
и личная безопасность.
Обеспечение личной
безопасности дома
1
С. 87-
90
15
4.2
Обеспечение личной
безопасности на улице
1
С 91-
95
16
4.3
Контрольно-обобщающий
урок
1
Тест
С. 95-
100
Тема 5
Чрезвычайные ситуации
природного и техногенного
характера
6
17
5.1
Чрезвычайные ситуации
природного характера
1
С. 102-
109
Презентац
18
5.2
Чрезвычайные ситуации
техногенного характера
1
С. 110-
113
Презентац
19-
21
5.3
Общие правила поведения при
возникновении чрезвычайных
ситуаций природного и
техногенного характера
(практические занятия)
3
С. 113-
116
22
5.4
Основы комплексной
безопасности.
1
К/р
Контрольно-обобщающий
урок
P-3
Основы здорового образа
жизни
5
Тема 6
Возрастные особенности
развития человека и
здоровый образ жизни
3
23
6.1
О здоровом образе жизни
1
С. 118-
124
Презентац
24
6.2
Двигательная активность и
закаливание организма -
необходимое условие
укрепления здоровья
1
С. 124-
133
Презентац
25
6.3
Рациональное питание.
Гигиена питания
1
С. 133-
137
Тема 7
Факторы, разрушающие
здоровье
2
26
7.1
Вредные привычки и их
влияние на здоровье человека.
Здоровый образ жизни и
профилактика вредных
привычек
1
С.137-
143
Презентац
27
7.2
Контрольно-обобщающий урок
1
К/р
С. 143-
144
P-4
Основы медицинских
знаний и оказание первой
медицинской помощи
7
Тема 8
Первая медицинская
помощь и правила ее
оказания
7
28-
31
8.1
Первая медицинская помощь
при различных видах
повреждений
Оказание первой медицинской
помощи при ушибах,
ссадинах, носовом
кровотечении (практические
занятия)
4
П\р
С. 146-
151
32-
33
8.2
Первая медицинская помощь
при отравлениях
(практические занятия)
3
П\р
С.152-
155
, Презентация
34
Итоговое занятие
1
ВСЕГО ЧАСОВ
34
Календарно-тематическое планирование
6 класс
№
п/п
Тема урока
Кол-
во часов
Тип
урока
Элементы
содержания
Требования к
уровню
подготовки
обучающихся
Вид
контроля,
измерители
Элементы
дополнительного
(необязательного)
содержания
Д
о
м
а
ш
н
е
е
з
а
д
а
н
и
е
Дата проведения
план.
факт.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
Раздел I Основы комплексной безопасности (24 часа)
Тема 1 Подготовка к активному отдыху на природе (6 часов)
1
Природа и
человек
1
Урок изучение
и первичного
Экстремальные
ситуации в
природе и
первоочередные
Знать правила
безопасного поведения в
природной среде
Решение
ситуационных
задач
§
1
закрепления
новых знаний
действия
человека,
попавшего в неё.
.
1
2
Ориентирова
ние на
местности
1
Комбинирован-
ный урок
Правила
ориентирования
на местности
Знать способы
ориентирования на
местности.
Владеть навыками
ориентирования на
местности.
Фронтальный
опрос.
§
1
.
2
3
Определение
своего
местонахожд
ения и
направления
движения на
местности
1
Комбинирован-
ный урок
Как находить
дорогу к жилью
Знать отдельно взятые
признаки определения
сторон горизонта
Практическая
работа.
Ориентирование
на местности
(15 мин.)
§
1
.
3
4
Подготовка к
выходу на
природу
1
Комбинирован-
ный урок
Как подготовиться к
путешествию по
незнакомым
местам, чтобы не
попасть в
экстремальную
ситуацию
Знать как подготовиться к
выходу на природу
Фронтальный
опрос,
Индивидуальн
ый опрос
§
1
.
4
5
Определение
места для
бивака и
организация
бивачных
работ
1
Комбинирован-
ный урок
Оборудование
временного
жилища
(укрытия).
Знать правила
сооружения временного
укрытия
Фронтальный
опрос,
Индивидуальн
ый опрос
§
1
.
5
6
Определение
необходимог
о снаряжения
для похода
1
Комбинирован-
ный урок
Личное
снаряжение.
Групповое
снаряжение.
Знать о чём следует
позаботиться, о личном и
групповом снаряжении
Тест
§
1
.
6
Тема 2
Активный отдых на природе и безопасность (5 часов)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
7
Общие
правила
безопасности
во время
активного
отдыха на
природе
1
Комбинирован-
ный урок
Отдых на природе
Знать правила
безопасности во время
активного отдыха на
природе
Решение
ситуационных
задач
§ 2.1
8
Подготовка и
проведение
пеших
походов на
равнинной и
горной
местности
1
Комбинирован
ный урок
Опасности при
движении в горах.
Опасности при
движении на
равнине
Знать меры
безопасности при
движении в горах.
Правила передвижения
по склонам
Решение
ситуационных
задач
§ 2.2
9
Подготовка и
проведение
лыжных
походов
1
Комбинирован
ный урок
Личное
снаряжение.
Групповое
снаряжение.
Знать о чём следует
позаботиться, о
личном и групповом
снаряжении
Решение
ситуационных
задач
§ 2.3
10
Водные
походы и
обеспечение
безопасности
на воде
1
Комбинирован
ный урок
Правила
безопасного
поведения на
воде. Оказание
само- и
взаимопомощи
терпящим
бедствие на воде.
Знать: правила
поведения на воде и
оказания помощи
утопающему.
Владеть навыками
оказания помощи
утопающему.
Использовать
полученные знания в
повседневной жизни
для обеспечения
личной безопасности
на воде.
Практическая
работа.
Оказание
помощи
утопающему
§ 2.4
11
12
Велосипедны
е походы и
безопасность
туристов
Контрольно-
обобщающи
й урок
1
1
Комбинирован
ный урок
Как
подготовиться к
путешествию на
велосипеде, чтобы
не попасть в
экстремальную
ситуацию
Контроль знаний
Знать, как
подготовиться к
выходу в поход на
велосипеде.
Правила безопасности
туристов передвигаю
щихся в
походе на велосипеде
Фронтальный
опрос
§ 2.5
Тема 3 Дальний (внутренний) и выездной туризм. Меры безопасности (6 часов)
13
Основные
факторы,
оказывающи
е влияние на
безопасность
человека в
дальнем и
выездном
туризме
1
Комбинирован
ный урок
Три группы
факторов:
Природный,
техногенный,
социальный
Знать определения
трёх групп факторов
Фронтальный
опрос,
Индивидуальн
ый опрос
§3.1
14
Акклиматиза
ция человека
в различных
климатическ
их условиях
Акклиматиза
ция в горной
местности
1
Комбинирован
ный урок
Особенности
акклиматизации в
различных
климатогеографиче
ских условиях.
Акклиматизация в
условиях жаркого
климата.
Проявление горной
болезни. Общие
правила успешной
акклиматизации
Знать особенности
акклиматизации в
различных
климатогеографически
х условиях.
Знать в чём
проявляется горная
болезнь. Общие
правила успешной
акклиматизации
Фронтальный
опрос,
Индивидуальн
ый опрос
§ 3.2
§ 3.3
15
Обеспечение
личной
безопасности
при
следовании к
местам отдыха
наземными
1
Комбинирован
ный урок
Аварийные
ситуации при
следовании к
местам отдыха
наземными видами
транспорта
Знать: причины
опасных ситуаций на
транспорте, правила
поведения на
транспорте.
Решение
ситуационных
задач
§ 3.4
видами
транспорта
Иметь представление о
правилах поведения во
время ОС на
транспорте.
16
Обеспечение
личной
безопасности
на водном
транспорте
1
Комбинирован
ный урок
Аварийные
ситуации на водном
транспорте.
Правила
безопасного
поведения.
Правила безопасного
поведения пассажира
на водном транспорте.
Уметь правильно
действовать ОС на
воде и водном
транспорте.
Решение
ситуационных
задач
§3.5
17
Обеспечение
личной
безопасности
на
воздушном
транспорте
1
Комбинирован
ный урок
Аварийные
ситуации на
авиационном транс
порте. Правила
поведения
пассажира. Правила
поведения в ОС.
Знать: причины
опасных ситуаций на
транспорте, правила
поведения на
транспорте.
Иметь представление о
правилах поведения во
время ОС
на авиационном
трансп.
Тест
§ 3.6
18
.
Контрольно-
обобщающий
урок
1
Контроль знаний
Тема 4 Обеспечение безопасности при автономном существовании человека в природной среде (4 часа)
§ 4.1
19
Автономное
существован
ие человека в
природе
Добровольна
я
автономия ч
еловека в
природной
среде
1
Комбинирован
ный урок
Автономное
существование
человека в
природе
Добровольная
автономия
Знать правила
безопасного поведения
в природной среде
Объяснение.
Расширение и
углубление.
Закрепление.
§ 4.2
20
Вынужденна
я
автономия ч
еловека в
природной
среде
1
Урок
комплексного
применения
ЗУН
учащимися
Правила
безопасного
поведения человека
при вынужденном
автономном
существовании в
природных
условиях. Сигналы
бедствия.
Знать правила
безопасного поведения
человека при
вынужденном
автономном
существовании в
природных условиях.
Владеть навыками
подачи сигналов
бедствия
Практическа
я работа.
Способы
подачи
сигналов
бедствия (15
мин.)
§ 4.3
21
Обеспечение
жизнедеятель
ности
человека в
природной
среде при
автономном
1
Урок
комплексного
применения
ЗУН
учащимися
Устройство
временных укрытий
(жилищ).
Добывание огня,
воды и пищи,
разведение костра.
Обеспечение
Знать правила
безопасного поведения
в природной среде
(добывание огня, воды
и пищи, сооружение
временного укрытия)
Фронтальный
опрос,
Тест
§ 4.4
Подго
товить
сообщ
ение
по
существован
ии
бытовых
потребностей
одном
у из
пункт
ов
плана
в
тетрад
и
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
Тема 5 Опасные ситуации в природных условиях (3 часа)
22
Обеспечение
безопасности
при встрече с
дикими
животными в
природных
условиях
1
Комбинирован
ный урок
Как вести себя при
встрече с
хищными зверями
Знать в каких случаях
хищные звери первыми
нападают на человека.
Каковы признаки
скорого нападения и
как его избежать
Решение
ситуационных
задач
§
5
.
1
-
§
5
.
2
23
Укусы
насекомых и
защита от них
1
Комбинирован
ный урок
Укусы насекомых
(гнус, мухи-слепни,
пчёлы, осы, шмели,
шершни, клещ).
Знать меры защиты от
укусов насекомых.
Фронтальный
опрос,
Индивидуальн
ый опрос
§
5
.
3
24
Клещевой
энцефалит и
его
профилактика
1
Комбинирован
ный урок
Клещевой
энцефалит.
Заражение
энцефалитом.
Знать как обезопасить
себя от клещевого
энцефалита
Фронтальный
опрос,
Индивидуальны
й опрос
§
5
.
4
25
Контроль
знаний по
теме «
Безопасность
в природе на
отдыхе»
1
Урок проверки
знаний
Контрольная
работа
Раздел II Основы медицинских знаний и здорового образа жизни (9 часов)
Тема 6 Основы медицинских знаний и оказание первой медицинской помощи (4 часа)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
26
Личная
гигиена и
оказание
первой
медицинской
помощи в
природных
условиях
1
Комбинированн
ый урок
Личная гигиена,
общие понятия и
определения.
Аптечка,
природные
лекарств. средства
Знать общие понятия и
определения личной
гигиены, природные
лекарственные
средства
Фронтальный
опрос,
Индивидуальны
й опрос
§
6
.
1
27
Оказание
первой
медицинской
помощи при
травмах
1
Комбинированн
ый урок
Закрытые травмы.
Ушибы. Растяжение
и разрывы связок.
Вывихи. Переломы
.
Знать наиболее
характерные травмы,
которые могут
возникнуть в походе.
Правила оказания
помощи при травмах
Фронтальный
опрос,
Индивидуальны
й опрос
§
6
.
2
28
Оказание
первой
медицинской
помощи при
тепловом и
солнечном
ударах,
1
Комбинированн
ый урок
Тепловые и
солнечные удары,
обморожения.
Знать, что является
признаками
солнечного и
теплового удара,
обморожения.
Фронтальный
опрос,
Индивидуальн
ый опрос
§
6
.
3
отморожении
и ожоге
29
30
Оказание
первой
медицинской
помощи при
укусах змей и
насекомых
Контрольно-
обобщающи
й урок
1
1
Комбинированн
ый урок
Урок проверки
знаний
Укусы змей и
насекомых.
Оказание первой
медицинской
помощи при укусах
змей и насекомых
Знать оказание первой
медицинской помощи
при укусах змей и
насекомых
Контрольная
работа
§
6
.
4
Тема 7 Здоровье человека и факторы, на него влияющие (5 часов)
§
31
Здоровый
образ жизни и
профилактика
утомлений
Компьютер и
его влияние на
здоровье
1
Комбинированн
ый урок
Здоровье
физическое и
духовное. Режим
труда и отдыха.
Умственная и
физическая
работоспособность.
Режим дня.
Профилактика
переутомления.
Безопасный
компьютер
(телевизор)
Знать об основах
здорового образа
жизни, факторах,
укрепляющих и
разрушающих
здоровье.
Использовать
полученные знания в
повседневной жизни
для ведения здорового
образа жизни
Знать, что именно
может навредить при
общении с
компьютером
Решение
ситуационных задач
§
7
.
1
32
Влияние
неблагоприятн
ой
окружающей
среды на
здоровье
человека
1
Комбинированн
ый урок
Нарушение
экологического
равновесия
(загрязнение
воздуха, воды,
почвы)
Знать влияние
неблагоприятной
окружающей среды на
здоровье человека
Фронтальный опрос,
Индивидуальный
опрос
§
7
.
3
33
Влияние
наркотиков и
других
психоактивн
ых веществ
на здоровье
человека.
Профилактик
а
употребления
.
1
Комбинирован
ный урок
Влияние
наркотиков и
других
психоактивных
веществ на
здоровье человека
и их социальные
последствия.
Профилактика
наркомании,
чистота и
культура в быту
Приводить примеры
вредных привычек,
факторов,
разрушающих
здоровье. Знать о
профилактике вредных
привычек.
Использовать
приобретенные знания
в повседневной жизни
для ведения здорового
образа жизни
Фронтальный
опрос,
Индивидуальный
опрос
§
7
.
4
-
§
7
.
5
-
7
.
6
34
Контроль
знаний по
теме «
Основы
здорового
образа
жизни»
1
Урок проверки
знаний
Контрольная
работа
Всего 34 часа
Календарно-тематическое планирование
7 класс
№
п/п
Тема урока
Кол-
во часов
Тип
урока
Требования к
уровню
подготовки
обучающихся
Вид
контроля,
измерители
Элемент
ы
дополнит
ельного
(необязат
ельного)
содержан
ия
Домашнее
задание
Дата
проведения
пла
н.
факт.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Раздел I Основы комплексной безопасности (16 часа)
Раздел II Защита населения Российской Федерации от чрезвычайных ситуаций (8 часов)
1
Различные природные
явления и причины их
возникновения
1
Урок изучение и
первичного
закрепления
новых знаний
Знать природные
явления.
Решение
ситуационн
ых задач
2
Общая
характеристика природных
явлений
1
Комбинированны
й урок
Знать определения 10
природных явлений,
которые происходят на
территории нашей
страны.
Фронтальны
й опрос.
3
Опасные и чрезвычайные
ситуации природного
характера
1
Комбинированны
й урок
Знать наиболее
вероятные
чрезвычайные ситуации
природного характера
Самстоятел
ьная работа
4
Землетрясение. Причины
возникновения
землетрясения и его
возможные последствия.
1
Комбинированны
й урок
Знать причины
возникновения
землетрясения и его
возможные последствия
Фронтальн
ый опрос,
Индивидуал
ьный опрос
5
Правила безопасного
поведения населения при
землетрясении
1
Комбинированны
й урок
Знать правила
безопасного поведения
при землетрясении.
Уметь предвидеть
потенциальные
опасности и правильно
действовать в случае их
наступления.
Использовать
полученные знания и
умения в повседневной
деятельности для
обеспечения личной
безопасности
Фронтальн
ый опрос,
Индивидуал
ьный опрос
6
Защита населения от
последствий землетрясений
1
Комбинированн
ый урок
Знать меры,
предпринимаемые по
снижению потерь и
ущерба от
землетрясений
Правила
безопасного
поведения
при
землетрясен
ии.(15 мин.)
7
Вулканы, извержение
вулканов, расположение
вулканов на Земле.
Последствия извержения
вулканов. Защита
населения.
1
Комбинированны
й урок
Знать правила
безопасного поведения
при извержении
вулканов.
Использовать
полученные знания и
умения в повседневной
деятельности для
обеспечения личной
безопасности
Фронтальн
ый опрос,
Индивидуал
ьный опрос
8
Контрольно-обобщающий
урок
1
Контрольна
я работа
9
Обвалы и снежные лавины
1
Комбинированны
й урок
Знать правила
безопасного поведения
при угрозе схода
обвала, снежной лавины.
Использовать
полученные знания и
умения в повседневной
деятельности для
обеспечения личной
безопасности
Решение
ситуационн
ых задач
10
Оползни, их последствия,
защита населения
1
Комбинированн
ый урок
Знать меры,
предпринимаемые по
снижению потерь и
ущерба от оползней
Практическ
ая работа.
правила
безопасного
поведения
при
оползнях.
(15 мин.)
11
Ураганы и бури, причины
их возникновения,
возможные последствия
1
Комбинированн
ый урок
Знать правила
безопасного поведения
при ураганах, бурях.
Уметь предвидеть
потенциальные
опасности и правильно
действовать в случае их
наступления.
Решение
ситуационн
ых задач
12
Смерчи
Защита населения от
последствий ураганов и
бурь
1
Комбинированн
ый урок
Знать правила
безопасного поведения
при смерчах.
Уметь предвидеть
потенциальные
опасности и правильно
действовать в случае их
наступления.
Решение
ситуационн
ых задач
13
Контрольно-обобщающий
урок
1
Контрольна
я работа
14
Наводнения. Виды
наводнений и их причины
1
Комбинированн
ый урок
Знать виды наводнений
и их причины.
Решение
ситуационн
ых задач
15
Рекомендации населению
по действиям при угрозе и
во время наводнения.
1
Комбинированн
ый урок
Знать правила
безопасного поведения
при наводнении.
Уметь предвидеть
потенциальные
опасности и правильно
действовать в случае их
наступления
Решение
ситуационн
ых задач
16
Сели и их характеристика
1
Комбинированн
ый урок
Знать определение.
Знать характеристику
селей.
Решение
ситуационны
х задач
17
Защита населения от
последствий селевых
потоков
1
Комбинированн
ый урок
Знать меры,
предпринимаемые по
снижению потерь и
ущерба от селевых
потоков.
Решение
ситуационн
ых задач
18
Цунами и их
характеристика
Защита населения от
цунами
1
Комбинированн
ый урок
Знать определение.
Знать характеристику
цунами, правила
поведения при цунами.
Решение
ситуационн
ых задач
19
Контрольно-обобщающий
урок
1
Контрольная
работа
20
Лесные и торфяные пожары
и их характеристика
1
Комбинированн
ый урок
Знать определение.
Знать характеристику
цунами.
Фронтальн
ый опрос,
Индивидуал
ьный опрос
21
Профилактика лесных и
торфяных пожаров, защита
населения
1
Комбинированн
ый урок
Знать меры,
предпринимаемые по
снижению потерь и
ущерба от лесных и
торфяных пожаров.
Практическа
я работа.
правила
безопасного
поведения
при лесных и
торфяных
пожарах.
(15 мин.)
22
Эпидемии
1
Комбинированн
ый урок
Знать правила
безопасного поведения
при эпидемии.
Уметь предвидеть
потенциальные
опасности и правильно
действовать в случае их
наступлении
Решение
ситуационн
ых задач
23
24
Эпизоотии и эпифитотии.
Контрольно-
обобщающий урок
1
Комбинированн
ый урок
Знать правила
безопасного поведения
при эпизоотии и
эпифитотии.
Уметь предвидеть
потенциальные
опасности и правильно
действовать в случае их
наступления
Решение
ситуационн
ых задач
Контрольн
ая работа
Раздел III Основы здорового образа жизни (7 часов)
25
Психологическая
уравновешенность
1
Комбинированн
ый урок
Иметь представления об
основных положениях
здорового образа жизни
Фронтальный
опрос,
Индивидуальн
ый опрос
26
Стресс и его влияние на
человека
1
Комбинированн
ый урок
Иметь представления об
основных положениях
здорового образа жизни
Фронтальный
опрос
27
Анатомно-
физиологические
особенности человека в
подростковом возрасте
1
Комбинированн
ый урок
Иметь представления об
основных положениях
здорового образа жизни
Фронтальный
опрос,
Индивидуальн
ый опрос
28
Формирование личности
подростка при
взаимоотношениях со
взрослым
1
Комбинированн
ый урок
Иметь представления об
основных положениях
здорового образа жизни
Решение
ситуационных
задач
29
Формирование личности
подростка при
взаимоотношениях со
сверстниками
1
Комбинированн
ый урок
Иметь представления об
основных положениях
здорового образа жизни
Решение
ситуационных
задач
30
Формирование
взаимоотношений со
сверстниками
противоположенного пола
1
Комбинированн
ый урок
Иметь представления об
основных положениях
здорового образа жизни
Решение
ситуационных
задач
31
Взаимоотношения
подростка и общества.
Ответственность
несовершеннолетних
1
Комбинированн
ый урок
Иметь представления об
основных положениях
здорового образа жизни
Тест
Раздел IV. Основы медицинских знаний и оказание первой медицинской помощи (4 часа)
32
Общие правила оказания
первой медицинской
помощи
1
Урок
комплексного
применения ЗУН
учащимися
Знать общие правила
оказания первой
медицинской помощи
Знать способы первой
медицинской помощи
Решение
ситуационных
задач
Оказание первой
медицинской помощи при
наружном кровотечении.
остановки
кровотечений.
Владеть навыками
оказания первой мед.
помощи при кровотечен.
33
Оказание первой
медицинской помощи при
ушибах и переломах.
Общие правила
транспортировки
пострадавшего
1
Урок
комплексного
применения ЗУН
учащимися
Знать способы первой
медицинской помощи
при травмах, ушибах,
переломах.
Владеть навыками
оказания первой
медицинской помощи
при травмах, ушибах,
переломах.
Использовать
приобретенные знания в
повседневной жизни для
обращения (вызова) в
случае необходимости в
соответствующие
службы экстренной
помощи
Фронтальный
опрос,
Индивидуальны
й опрос .
34
Контроль знаний за курс
«Основы безопасности
жизнедеятельности»
1
Урок проверки
знаний
Контрольная
работа
ВСЕГО ЧАСОВ - 34
Календарно-тематическое планирование
8 класс
№
п/п
Тема урока
Кол-
во часов
Тип
урока
Требовани
я к уровню
подготовки
обучающихс
я
Вид
контрол
я,
измерите
ли
Элементы
дополнительного
(необязательного)
содержания
Домашн
ее
задание
Дата
проведения
план
.
факт
.
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Раздел I Обеспечение личной безопасности в повседневной жизни (11 ч.)
Тема 1. Пожарная безопасность(3 часа)
1
Пожары в жилых и
общественных
зданиях, их причины
и последствия
1
Урок изучение и
первичного закрепления
новых знаний
Знать причины и
последствия
пожаров.
Использовать
приобретённые
знания в
повседневной
жизни для
обеспечения
личной
безопасности
Решение
ситуацион
ных задач
Цели и задачи
курса ОБЖ в
текущем году.
Краткая
характеристика
наиболее
вероятных для
данной
местности и
района
проживания
чрезвычайных
ситуаций
§ 1.1
природного
характера
2
Профилактика
пожаров в
повседневной жизни
и организация
защиты населения
1
Комбинированный урок
Знать основные
мероприятия ГО
по защите
населения от
последствий
чрезвычайных
ситуаций.
Фронталь
ный
опрос.
§ 1.2
3
Права, обязанности и
ответственность
граждан в области
пожарной
безопасности.
1
Комбинированный урок
Знать правила
безопасного
поведения
Тест
§ 1.3
Тема 2. Безопасность на дорогах (3 часа)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
4
Причины дорожно-
транспортных
происшествий и
травматизма людей.
1
Комбинированный урок
Характеризовать
причины
дорожно-
транспортных
происшествий и
травматизма
людей
Фронталь
ный
опрос,
Индивиду
альный
опрос
§ 2.1
5
Организация
дорожного движения,
обязанности
пешеходов и
пассажиров
1
Комбинированный уро
к
Знать обязанности
пешеходов и
пассажиров
Фронталь
ный
опрос,
Индивиду
альный
опрос
§ 2.2
6
Велосипедист –
водитель
транспортного
средства
1
Комбинированный урок
знать правила
безопасного
поведения
велосипедиста.
Использовать
приобретённые
знания в
повседневной
жизни для
обеспечения личной
безопасности
Тест
§ 2.3
Тема 3. Безопасность на водоемах (3 часа)
7
Безопасное
поведение на
водоёмах в
различных условиях
1
Комбинированный уро
к
Знать как себя
вести на водоёмах
в различных
местах
Решение
ситуацион
ных задач
§ 3.1
8
Безопасный отдых на
водоёмах
1
Комбинированный урок
Знать правила
безопасного
поведения
Решение
ситуацион
ных задач
§ 3.2
9
Оказание помощи
терпящим бедствие
на воде
1
Комбинированный уро
к
Знать, как
оказывать помощь
терпящим
бедствие на воде
Решение
ситуацион
ных задач
§ 3.3
Тема 4. Экология и безопасность(2 часа)
1
0
Загрязнение
окружающей среды и
здоровье человека
1
Комбинированный уро
к
Знать негативные
факторы.
Решение
ситуацион
ных задач
§ 4.1
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
1
1
Правила безопасного
поведения при
неблагоприятной
экологической
обстановке
1
Комбинированный уро
к
Знать правила
безопасного
поведения
Решение
ситуацион
ных задач
§ 4.2
1
2
Контроль знаний по
теме «Личная
безопасность в
повседневной
жизни»
1
Контрольн
ая работа
Раздел II Чрезвычайные ситуации техногенного характера и безопасность населения (7 часов)
Тема 5. ЧС техногенного характера и их последствия (9 часов)
1
3
Классификация
чрезвычайных
ситуаций
техногенного
характера
1
Комбинированный уро
к
Уметь приводить
примеры
промышленных
аварий и катастроф,
потенциально
опасных объектов.
Решение
ситуацион
ных задач
§ 5.1
Использовать
приобретённые
знания в
повседневной
жизни для
обеспечения личной
безопасности
1
4
Аварии на
радиационно-
опасных объектах и
их возможные
последствия
1
Комбинированный уро
к
Знать правила
безопасного
поведения при
радиационных
авариях.
Уметь предвидеть
потенциальные
опасности и
правильно
действовать в
случае их
наступления
Решение
ситуацион
ных задач
§ 5.2
1
5
Обеспечение
радиационной
безопасности
населения
1
Комбинированный уро
к
Иметь
представление о
радиационной
защите населения.
Использовать
полученные знания
для обеспечения
личной
безопасности.
Самостояте
льная
работа.
§ 5.3
1
6
Аварии на химически
опасных объектах и
их возможные
последствия
1
Комбинированный уро
к
Знать правила
безопасного
поведения при
химических
авариях.
Уметь предвидеть
потенциальные
опасности и
правильно
действовать в
случае их
наступления
Решение
ситуацион
ных задач
§ 5.4
1
7
Обеспечение
химической защиты
населения
1
Комбинированный уро
к
Знать об
организации
защиты населения.
Иметь
представление о
химической защите
населения.
Использовать
полученные знания
для обеспечения
личной
безопасности.
Самостоят
ельная
работа.
правила
безопасно
го
поведения
при
наводнени
ях.
(15 мин.)
§ 5.5 -
§5.7
1
8
Аварии на
гидротехнических
сооружениях и их
последствия
1
Комбинированный уро
к
Знать правила
безопасного
поведения при
химических
авариях.
Уметь предвидеть
потенциальные
опасности и
Решение
ситуацион
ных задач
§ 5.8
правильно
действовать в
случае их
наступления
1
9
Обеспечение защиты
населения от
последствий аварий
на гидротехнических
сооружениях
1
Комбинированный уро
к
Знать правила
безопасного
поведения при
угрозе и в ходе
наводнения при
гидродинамическ
ой аварии.
Уметь предвидеть
потенциальные
опасности и
правильно
действовать в
случае их
наступления.
Фронталь
ный
опрос,
Индивиду
альный
опрос
§5.9
Тема 6. Организация защиты населения от ЧС техногенного характера (3 часа)
2
0
Организация
оповещения
населения о
чрезвычайных
ситуациях
техногенного
характера.
Эвакуация населения
1
Комбинированный уро
к
Знать
способы оповещен
ия населения о
чрезвычайных
ситуациях в
городах,
населённых
пунктах и на
промышленных
предприятиях.
Знать об
обязанностях и
Решение
ситуацион
ных задач
§ 6.1
правилах поведения
людей при
эвакуации.
Уметь
комплектовать
минимально
необходимый набор
вещей в случае
эвакуации
населения.
2
1
Мероприятия по
инженерной защите
населения от
чрезвычайных
ситуаций
техногенного
характера
1
Комбинированный уро
к
Иметь
представление об
инженерной защи
те населения.
Использовать
полученные
знания для
обеспечения
личной
безопасности.
Правила
поведения
учащихся при
получении
сигнала о ЧС
§ 6.2
Состави
ть
памятку
«Прави
ла
поведен
ия
учащих
ся при
получен
ии
сигнала
о ЧС»
2
2
Контрольно-
обобщающий урок
1
Контроль
ная
работа по
разделу
«ЧС
техногенн
ого
характера
»
§ 6.3
Раздел III Основы медицинских знаний и здорового образа жизни (8 часов)
Тема 7. Основы здорового образа жизни (8 часов)
25.0
2
2
3
Общие понятия о
здоровье как
основной ценности
человека
1
Комбинированный уро
к
Знать об основах
здорового образа
жизни, факторах,
укрепляющих и
разрушающих
здоровье.
Использовать
полученные знания
в повседневной
жизни для ведения
здорового образа
жизни
Фронталь
ный
опрос,
Индивиду
альный
опрос
§ 7.1
2
4
Индивидуальное
здоровье человека,
его физическая,
духовная и
социальная сущность
1
Комбинированный уро
к
Знать определения
что такое:
Индивидуальное
здоровье человека,
его физическая,
духовная и
социальная
сущность.
Использовать
полученные знания
в повседневной
жизни для ведения
здорового образа
жизни
Фронталь
ный
опрос,
Индивиду
альный
опрос
§ 7.2
2
5
Репродуктивное
здоровье –
составляющая
здоровья человека и
общества
1
Комбинированный уро
к
Знать о
репродуктивном
здоровье.
Использовать
полученные
знания в
повседневной
жизни для ведения
здорового образа
жизни
Решение
ситуацион
ных задач
§ 7.3
2
6
Здоровый образ
жизни как
необходимое условие
сохранения и
укрепления здоровья
человека и общества
1
Комбинированный уро
к
Использовать
полученные
знания в
повседневной
жизни для ведения
здорового образа
жизни
Фронталь
ный
опрос,
Индивиду
альный
опрос
§ 7.4
2
7
Здоровый образ
жизни и
профилактика
основных не
инфекционных
заболеваний
1
Комбинированный уро
к
Использовать
полученные
знания в
повседневной
жизни для ведения
здорового образа
жизни
Фронталь
ный
опрос,
Индивиду
альный
опрос
§ 7.5
2
8
Вредные привычки и
их влияние на
здоровье
1
Комбинированный уро
к
Приводить
примеры вредных
привычек,
факторов,
разрушающих
здоровье.
Использовать
приобретенные
знания в
повседневной
жизни для ведения
здорового образа
жизни
Решение
ситуацион
ных задач
§ 7.6
2
9
Профилактика
вредных привычек
1
Комбинированный уро
к
Знать о
профилактике
вредных
привычек.
Использовать
приобретенные
знания в
повседневной
жизни для ведения
здорового образа
жизни.
Фронталь
ный
опрос,
Индивиду
альный
опрос
§ 7.7
3
0
Здоровый образ
жизни и безопасность
жизнедеятельности
1
Комбинированный уро
к
Использовать
приобретенные
знания в
повседневной
жизни для ведения
здорового образа
жизни.
Тест
§ 7.8
Тема 8. Основы медицинских знаний и оказание первой медицинской помощи (4 часа)
3
1
Первая медицинская
помощь
пострадавшим и её
значение
1
Урок комплексного
применения ЗУН
учащимися
Знать общие
правила оказания
первой
медицинской
помощи
пострадавшим.
Использовать
приобретенные
знания в
повседневной
жизни для
оказания первой
медицинской
помощи.
Решение
ситуацион
ных задач
§ 8.1
3
2
Первая медицинская
помощь при
отравлениях
аварийно химически
опасными
веществами
1
Урок комплексного
применения ЗУН
учащимися
Знать правила
оказания первой
медицинской
помощи при
отравлениях.
Владеть навыками
оказания первой
медицинской
помощи при
отравлениях.
Использовать
приобретенные
знания в
повседневной
жизни для
Фронталь
ный
опрос,
Индивиду
альный
опрос
Практич.
занятие
(15 мин)
§ 8.2
обращения (вызова)
в случае
необходимости в
соответствующие
службы экстренной
помощи.
3
3
Первая медицинская
помощь при травмах
и утоплении
1
Урок комплексного
применения ЗУН
учащимися
Знать наиболее
характерные
травмы. Правила
оказания помощи
при травмах и
утоплении
Фронталь
ный
опрос,
Индивидуа
льный
опрос
Практич.
занятие (15
мин)
§ 8.3,
8.4
3
4
Контроль знаний за
курс «Основы
безопасности
жизнедеятельности
»
1
Урок проверки знаний
Контрольн
ая работа
Всего часов - 34
Календарно-тематическое планирование
9 класс
№
п/п
Название темы
Тип урока
Содержание
ЗУиН
Домашнее
задание
Форма
контроля
Дата
Чрезвычайные ситуации природного и техногенного характера - 3 часа
1
Опасные и чрезвычайные ситуации:
понятия, определения,
классификация
Лекция
Классификация Ч.С.,
основные причины
увеличения их числа.
Масштабы и
последствия Ч.С. для
жизнедеятельности
человека
Умение
анализировать
и делать
выводы
§ 1.1
Тест
2
ЧС природного характера, их
причины и последствия
Беседа,
Ч.С. природного
характера, их причины
и последствия.
Умение
работать с
учебником,
выделять
главное
§ 1.2
Опрос
3
ЧС техногенного характера, их
причины и последствия
Лекция
Ч.С.техногенного
характера их причина и
последствия
Классификация Ч.С.,
основные причины
§ 1.3
Тест
Организационные основы по защите населения страны от чрезвычайных ситуаций
мирного и военного времени – 3 часа
4
Единая государственная система
предупреждения и ликвидации
чрезвычайных ситуаций (РСЧС)
Лекция
Основные задачи.
Решаемые РСЧС по
защите населения
страны от ЧС
природного и
техногенного
характера
Умение
анализировать
и делать
выводы
§ 2.1
Опрос
5
Гражд. оборона - составная часть
национальной безопасности страны
Лекция
Основные факторы,
определяющие
развитие ГО в
настоящее время.
Умение
анализировать
и делать
выводы
§ 2.2
Опрос
6
МЧС России – федеральный орган
управления в области защиты
населения и территории от
чрезвычайных ситуаций
Лекция
Основные задачи ,
полномочия МЧС
России.
Приоритетные
направления
деятельности МЧС
Умение
работать с
учебником,
выделять
главное
§ 2.3
Тест
Основные мероприятия по защите населения от ЧС мирного и военного времени,
проводимые в Российской Федерации – 6 часов
7
Контрольно-обобщающий урок по
теме «МЧС и РСЧС».
§ 3.1
П
8
Мониторинг и прогнозирование
чрезвычайных ситуаций
Инженерная защита населения и
территории от ЧС
комбин
Основное
предназначение
проведения системы
мониторинга и
прогнозирования ЧС
Инженерная защита
населения и
территорий от ЧС
§ 3.2,
задание
9
Оповещение населения о
чрезвычайных ситуациях и
эвакуация
комбин
Централизованна
система оповещения
населения о ЧС, единая
дежурно- диспетчерская
служба на базе
телефона 01.создание
локальных и
автоматизированных
систем оповещения.
Система оповещение,
Сигнал «Внимание
всем»
Умение
анализировать
и делать
выводы
§ 3.3,3.4
задание
Опрос
10
Аварийно-спасательные и другие
виды работ в очагах поражения
комбин
Умение
анализировать
и делать
выводы
§ 3.5
11
Контрольная работа № 2 по теме: «ЧС мирного и военного времени»
КР
Национальная безопасность России в современном мире – 5 часов
12
Россия в мировом сообществе
лекция
Умение
работать с
учебником,
§ 4.1
выделять
главное
13
Национальные интересы России в
современном мире
лекция
Умение
анализировать
и делать
выводы
§ 4.2
Опрос
14
Основные угрозы национальным
интересам и безопасности России
лекция
Основные угрозы
национальным
интересам и
безопасности Росси
Влияние определенного
поведения каждого
человека на
национальную
безопасность России.
Умение
работать с
учебником,
выделять
главное
§ 4.3
15
Формирование культуры в области
безопасности жизнедеятельности
комбинирован
Формирование общей
культуры населения в
области безопасности
жизнедеятельности.
Умение
анализировать
и делать
выводы
§ 4.4
Проверочная
работа
16
Военная угроза национальной
безопасности России
Лекция
Военные угрозы
национальной
безопасности России.
Внешние и внутренние
угрозы национальной
безопасности России
Роль Вооруженных Сил
России в обеспечении
национальной
безопасности страны.
Умение
анализировать
и делать
выводы
§ 4.5
17
Контрольная работа № 3 по
теме: «Формирование культуры
в области безопасности»
Современный комплекс проблем безопасности социального характера – 2 часа
18
Международный терроризм –
угроза национальной безопасности
России
комбин
Особенности
современной
террористической
деятельности. Меры,
предусмотренные РФ
по противодействию
терроризму
§ 5.1
19
Наркобизнес как разновидность
проявления международного
терроризма
лекция
Основные меры борьбы
наркоманией.Наказание,
принимаемые в России
для борьбы с
наркоманией
Государственная
политика
противодействия
наркотизму.
Умение
работать с
учебником,
выделять
главное
§ 5.2
Тест
Организация борьбы с терроризмом и наркобизнесом в Российской Федерации – 5 часов
20
Виды террористических актов, их
цели и способы осуществления
Лекция
Виды
террористических
акций, их цели и
способы
осуществления.
Умение
работать с
учебником,
выделять
главное
§ 6.1
21
Система борьбы с терроризмом
Лекция
Существующие в
мировой практике
формы борьбы
терроризмом.
Организация
Умение
анализировать
и делать
выводы
§ 6.2
Тест
информирования
населения о
террористической акции
22
Правила поведения при захвате
заложников
беседа
Правила поведения при
возможной опасности
взрыва, захвата в
заложники, нападения с
целью похищения, при
захвате самолета
§ 6.3
Опрос
23
Наркомания: мифы и
действительность
Лекция
Умение
анализировать
и делать
выводы
§ 6.4
24
Контрольная работа № 4 по теме «Терроризм и защита»
КР
Основы здорового образа жизни и репродуктивного здоровья – 5 часов
25
Основные составляющие ЗОЖ.
Репродуктивное здоровье населения
Беседа
Укреплять здоровье,
восстанавливать
душевное равновесие
26
Факторы, разрушающие здоровье
человека
Опрос
27
Ранние половые связи и их
последствия
Лекция
§ 8.2
Опрос
28
Инфекции, передаваемые половым
путем. Понятие о ВИЧ-инфекции и
СПИДе.
Беседа,
сам.раб
Инфекции,
передаваемые
половым путем.
Понятие о ВИЧ-
инфекции и СПИДе
Умение
работать с
учебником,
выделять
главное
§ 8.3, 8.4
Опрос
29
Контрольная работа №5 по теме
«Основы ЗОЖ и репродуктивного
здоровья»
КР
Правовые основы сохранения и укрепления репродуктивного здоровья
30
Брак и семья. Основы семейного
права в РФ.
Беседа
Роль семьи в
формировании ЗОЖ
Основные положении
семейного кодекса
Условия вступления
в брак
Умение
анализировать
и делать
выводы
Устный
опрос
31
Семья и ЗОЖ человека
Лекция
Основные
положении
семейного
кодекса
Тест
Основы медицинских знаний и оказание ПМП
32
ПМП при массовых поражениях
лекция
Основные понятия,
основы оказания
ПМП при массовых
поражениях
ПР
33
ПМП при передозировке
наркотиков
Комб
Основы оказания
ПМП при
передозировке
психтропными
веществами
ПР
34
Итоговая контрольная работа №6
Календарно-тематическое планирование
10 класс
№
раздела,
темы и
урока
Наименование раздела, темы и урока
Количество
часов
Дата
проведения
Примечание
Раздел
Тема
I
Безопасность и защита человека в опасных и чрезвычайных
ситуациях
13
1
Опасные и чрезвычайные ситуации, возникающие в повседневной
жизни, и правила безопасного поведения
6
1.1
Правила поведения в условиях вынужденной автономии в
природных условиях. Подготовка к проведению турпохода
1
1.2
Правила поведения в ситуациях криминогенного характера
1
1.3
Уголовная ответственность несовершеннолетних
1
1.4
Правила поведения в условиях чрезвычайных ситуаций
природного и техногенного характера
1
1.5
Единая государственная система предупреждения и ликвидации
чрезвычайных ситуаций (РСЧС), ее структура и задачи.
1
Законы и другие нормативно-правовые акты Российской
Федерации по обеспечению безопасности
1.6
Контрольно-обобщающий урок
1
2
Гражданская оборона — составная часть обороноспособности
страны
7
2.1
Гражданская оборона, основные понятия и определения, задачи
гражданской обороны. Организация гражданской обороны в
общеобразовательном учреждении
1
2.2
Современные средства поражения, их поражающие факторы,
мероприятия по защите населения
1
2.3
Оповещение и информирование населения об опасностях,
возникающих в чрезвычайных ситуациях военного и мирного
времени
1
2.4
Организация инженерной защиты населения от поражающих
факторов чрезвычайных ситуаций мирного и военного времени
1
2.5
Средства индивидуальной защиты
1
2.6
Организация проведения аварийно-спасательных работ в зоне
чрезвычайных ситуаций
1
2.7
Контрольно-обобщающий урок
1
II
Основы медицинских знаний и здорового образа жизни
10
3
Основы медицинских знаний и профилактика инфекционных
заболеваний
2
3.1
Сохранение и укрепление здоровья – важная часть подготовки
юноши допризывного возраста к военной службе и трудовой
деятельности
1
3.2
Основные инфекционные заболевания, их классификация и
профилактика
1
4
Основы здорового образа жизни
5
4.1
Здоровый образ жизни и его составляющие. Биологические ритмы
и их влияние на работоспособность человека
2
4.2
Значение двигательной активности и физической культуры для
здоровья человека
1
4.3
Вредные привычки, их влияние на здоровье. Профилактика
вредных привычек
1
4.4
Контрольно-обобщающий урок
1
III
Основы военной службы
11
5
Вооруженные Силы Российской Федерации — защитники нашего
Отечества
6
5.1
История создания Вооруженных Сил Российской Федерации
2
5.2
Организационная структура Вооруженных Сил. Виды
Вооруженных Сил, рода войск. История их создания и
предназначение
1
5.3
Функции и основные задачи современных Вооруженных Сил
России, их роль и место в системе обеспечения национальной
безопасности страны
1
5.4
5.5.
Другие войска, их состав и предназначение
Контрольно-обобщающий урок
1
1
6
Боевые традиции Вооруженных Сил России
3
6.1
Патриотизм и верность воинскому долгу – качества защитника
Отечества
1
6.2
Памяти поколений – дни воинской славы России
1
6.3
Дружба, войсковое товарищество – основа боевой готовности
частей и подразделений
1
7
Символы воинской чести
4
7.1
Боевое Знамя воинской части — символ воинской чести, доблести
и славы
1
7.2
Ордена — почетные награды за воинские отличия и заслуги в бою
и военной службе
1
7.3
7.4
Ритуалы Вооруженных Сил Российской Федерации
Контрольно-обобщающий урок
1
1
Всего часов
Резерв:
34
1 час
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
11 КЛАСС
№
урока
Разделы, темы
Количество
часов
Требования к уровню подготовки обучающихся
Параграф
учебника
Дата
Основы здорового образа жизни
5
1
Правила личной гигиены и здоровья
1
Знать об основных составляющих здорового
образа жизни и их влиянии на безопасность
жизнедеятельности личности.
Уметь использовать приобретенные знания и
умения в практической деятельности и
повседневной жизни для ведения здорового
образа жизни
§ 1.1
2
Нравственность и здоровье. Семья в
современном обществе
1
Знать о факторах, оказывающих влияние на
гармонию совместной жизни.
Уметь использовать приобретенные знания для
самовоспитания качеств, необходимых для
создания прочной семьи
§ 1.2, 1.5
3
Болезни, передаваемые половым путем. Меры
профилактики
1
Знать об основах личной гигиены; об уголовной
ответственности за заражение БППП. Уметь
использовать приобретенные знания для ведения
здорового образа жизни
§ 1.3
4
СПИД и его профилактика
1
Знать о путях заражения ВИЧ-инфекцией.
Уметь использовать приобретенные знания для
ведения здорового образа жизни Знать о профилактике
СПИДа; об ответственности за заражение ВИЧ-
инфекцией. Уметь использовать приобретенные
знания для ведения здорового образа жизни
§ 1.4
5
Контроль знаний (тестирование)
1
Глава 1
Основы медицинских знаний и правила
оказания первой медицинской помощи
7
6
Первая медицинская помощь при острой
сердечной недостаточности и инсульте
1
Знать правила оказания первой медицинской
помощи при сердечной недостаточности и
инсульте. Владеть навыками оказания первой
медицинской помощи при острой сердечной
недостаточности и инсульте
§ 2.1
7
Первая медицинская помощь при ранениях
1
Знать виды ран и правила оказания первой
медицинской помощи при ранении, правила
наложения жгута и давящей повязки.
Владеть навыками оказания первой медицинской
помощи при кровотечениях
§ 2.2
8
Первая медицинская помощь при травмах
1
Знать правила оказания первой медицинской
помощи при травмах. Владеть навыками
оказания первой медицинской помощи при
травмах, растяжениях
§ 2.3
9
Первая медицинская помощь при травмах
1
§ 2.3
10
Первая медицинская помощь при травмах
1
§ 2.3
11
Первая медицинская помощь при остановке
сердца
1
Знать о возможных причинах клинической
смерти и ее признаках; о приемах проведения
искусственной вентиляции легких и непрямого
массажа сердца. Владеть навыками проведения
искусственной вентиляции легких и непрямого
массажа сердца
§ 2.4
12
Контроль знаний (тестирование)
1
Глава 2
Воинская обязанность
7
13
Основные понятия о воинской обязанности
1
Знать об обязанностях граждан по защите
государства; о воинской обязанности. Уметь
использовать полученные знания для осознанного
самоопределения по отношению к военной
службе
§ 3.1
14
Организация воинского учета и его
предназначение
1
Знать об организации воинского учета, об
обязанностях граждан по воинскому учету.
Уметь использовать полученные знания для
осуществления осознанного самоопределения по
отношению к военной службе
§ 3.2
15
Обязательная подготовка граждан к военной
службе
1
Знать о содержании обязательной подготовки
граждан к военной службе, Уметь использовать
приобретенные знания для развития в себе
качеств, необходимых для военной службы
§ 3.3
16
Добровольная подготовка граждан к военной
службе
1
Знать об основных направлениях добровольной
подготовки граждан к военной службе.
Уметь использовать приобретенные знания для
развития в себе духовных и физических качеств,
необходимых для военной службы
§ 3.4
17
Организация медицинского
освидетельствования и медицинского
обследования граждан при постановке на
воинский учет
1
Знать об организации медицинского
освидетельствования при первоначальной
постановке на воинский учет. Уметь
использовать полученные знания при
первоначальной постановке на воинский учет
§ 3.5
18
Увольнение с военной службы и пребывания в
запасе
1
Знать об основах военной службы. Иметь
представление об основных правах и
обязанностях во время пребывания в запасе.
Уметь использовать полученные знания для
осознанного самоопределения по отношению к
военной службе
§ 3.6
19
Контроль знаний (тестирование)
1
Глава 3
Особенности военной службы
8
20
Правовые основы военной службы
1
Знать основные положения законодательства
Российской Федерации об обороне государства и
воинской обязанности и военной службе граждан.
Уметь использовать полученные знания для
§ 4.1
осознанного самоопределения по отношению к
военной службе
21
Общевоинские уставы Вооруженных Сил
РФ— законы воинской жизни
1
Знать о нормативно-правовых актах,
регламентирующих жизнь и быт
военнослужащих; о предназначении
общевоинских уставов Вооруженных Сил. Уметь
использовать приобретенные знания для
осуществления осознанного самоопределения по
отношению к военной службе, развития в себе
качеств, необходимых для военной службы
§ 4.2
22
Военная присяга – клятва воина на верность
Родине – России
1
Знать о традициях ВС РФ. Уметь использовать
приобретенные знания для развития в себе
духовных и физических качеств, необходимых
для военной службы
§ 4.3
23
Прохождение военной службы по призыву
1
Знать об общих, должностных и специальных
обязанностях военнослужащих; порядок
прохождения военной службы по призыву;
воинские звания военнослужащих Вооруженных
Сил Российской Федерации. Владеть навыками
осуществления осознанного самоопределения по
отношению к военной службе
§ 4.4
24
Прохождение военной службы по контракту
1
Знать основные условия прохождения военной
службы по контракту; требования,
предъявляемые к гражданам, поступающим на
военную службу по контракту; сроки военной
службы по контракту; права и льготы,
предоставляемые военнослужащим, проходящим
военную службу по контракту.
Уметь использовать приобретенные знания для
развития в себе качеств, необходимых для
военной службы. Владеть навыками
осуществления осознанного самоопределения по
отношению к военной службе; оценки уровня
своей подготовленности к ней
§ 4.5
25
Права и ответственность военнослужащих
1
Знать общие права и обязанности
военнослужащих; виды ответственности,
установленной для военнослужащих, значении
воинской дисциплины и видах дисциплинарных
взысканий, налагаемых на солдат и матросов; об
уголовной ответственности за преступления
§ 4.6
против военной службы. Владеть навыками
оценки уровня своей подготовленности и
осознанного самоопределения по отношению к
военной службе
26
Альтернативная гражданская служба
1
Знать особенности прохождения альтернативной
гражданской службы. Владеть навыками оценки
уровня своей подготовленности к военной службе
§ 4.7
27
Контроль знаний (тестирование)
1
Глава 4
Военнослужащий – защитник Отечества.
Честь и достоинство ВС.
7
28
Военнослужащий - патриот, с честью и
достоинством несущий звание защитника
Отечества
1
Знать об основных качествах военнослужащего.
Владеть навыками оценки уровня своей
подготовленности и осуществления осознанного
самоопределения по отношению к военной
службе. Уметь использовать приобретенные
знания для развития в себе качеств, необходимых
для военной службы
§ 5.1
29
Военнослужащий - специалист в
совершенстве владеющий оружием и военной
тактикой
1
Знать об основных качествах военнослужащего.
Уметь использовать приобретенные знания для
развития в себе качеств, необходимых для
военной службы
§ 5.2
30
Требования воинской деятельности,
предъявляемые к моральным и
индивидуально-психологическим качествам
гражданина
1
Знать об основных видах военно-
профессиональной деятельности и их
особенностях в различных видах Вооруженных
Сил и родах войск; о требованиях,
предъявляемых военной службой к уровню
подготовки призывника. Уметь: оценивать
уровень своей подготовленности к военной
службе; использовать приобретенные знания для
развития в себе качеств, необходимых для
военной службы
§ 5.3
31
Военнослужащий - подчиненный, строго
соблюдающий Конституцию и законы РФ,
выполняющий требования воинских уставов,
приказы командиров и начальников
1
Знать о принципе единоначалия в Вооруженных
Силах РФ; требования, предъявляемые военной
службой к уровню подготовки призывника.
Уметь использовать приобретенные знания для
§ 5.4
развития в себе духовных и физических качеств,
необходимых для военной службы
32
Как стать офицером Российской Армии
1
Знать об основных видах военных
образовательных учреждений профессионального
образования; правила приема в военные
образовательные учреждения. Владеть навыками
осуществления осознанного самоопределения по
отношению к военной службе
§ 5.5
33
Международная (миротворческая)
деятельность вооруженных сил РФ
1
Знать о миротворческой деятельности
Вооруженных Сил Российской Федерации.
Владеть навыками осуществления осознанного
самоопределения по отношению к военной
службе
§ 5.6
34
Контроль знаний (тестирование)
1
Глава 5
