Классный час "Традиционные занятия народов Югры"
Автор Игнатова Елена Владимировна
Тема: Традиционные занятия коренных народов Югры
Цель: формирование целостных представлений об окружающей среде, воспитание чувства
сопричастности к культуре и истории югорского края, воспитание уважения к народам,
населяющим его территорию; формирование ответственности за сохранность природных богатств
своего края.
Задачи: дать знания о традиционных занятиях коренных народов Югры. Развивать
наблюдательность, речь, экологическую культуру. Воспитывать уважение к своей малой родине.
Форма проведения: внеклассное мероприятие.
Ход классного часа.
1. «Коренные народы» нашего края. (слайд 2)
- Наш край – Ханты – Мансийский автономный округ – часть России.
Наш округ – седой богатырь –
Свой дух возродил величаво,
Опора России – Урал и Сибирь!
Гордимся Югрою по праву!
Первая часть наименования нашего округа «Ханты – Мансийский» произошла от названия двух
коренных народов- ханты и манси. В древности ханты называли «остяки», а манси – «вогулы».
Вторая часть официального названия региона - ЮГРА. Так называли эти земли в древних русских
рукописях.
Слайд 3.
Вы спросите:
- А кто такие манси?-
- Мы – манси.
- Нас на свете очень много:
- Ведь белка, утка, соболь или стерлядь –
- Все это мы – мы скачем и летаем…
- Так думали отцы и предки наши,
- Себя не отделяя от природы…
Вопросы после чтения:
- Кто такие манси? Как об этом говорят сами манси?
- Как манси относились к природе?
- Народ манси имеет древнюю культуру. Ханты и манси относят к большой группе фино-угорских
народов. Их родственники – венгры, финны, удмурты, эстонцы, карелы. Они очень близки к
природе. Вся жизнь населения ханты и манси связана с лесом. В лесу манси и ханты строят свои
жилища, охотятся, добывают пищу и стараются беречь лесные богатства.
Чтение мансийского сказа «Гнев тайги» (Приложение 1)
_ какой можно сделать вывод?
- Если люди не будут беречь окружающую природу, то природа на самом деле погибнет и
отвернётся от нас.
2. Основные занятия. Охота.
- Отгадайте основное занятие коренных народов Югры, правильно расставив буквы на
слайде.(слайд 4)
- - Правильно, одно из традиционных занятий населения – охотничий промысел. В зависимости от
того, какое животное добывают, оно бывает мясным и пушным. Мясной – охота на лося, дикого
оленя, боровую и водоплавающую птицу. К пушной охоте относилась добыча животных с ценным
мехом. Но настоящий охотник никогда не берет у природы больше, чем нужно. Ханты и манси
охотятся только по необходимости, никогда не убивают животных просто так, ради развлечения, у
убитого животного используют всё.
Игра «Найди лишнего»
- Назовите животных, которых вы видите на слайде. (Слайд 5)
(Соболь, олень, белка, аист, колонок, антилопа)
- Какое животное не живёт в нашем крае? (антилопа)
- А теперь по первым буквам названий животных составьте слово. И вы узнаете верного друга и
помощника охотника. (Ответ: собака)
- Без собаки немыслима жизнь охотника. Каждому охотнику требовалось от двух до пяти собак, -
каждая на отдельного зверя. Без собаки не возможно поймать соболя, так что хорошая собака
ценилась не меньше пушного зверя. Одна из лучших охотничьих собак- лайка.
Оленеводство.
Олень для народов ханты и манси – жизненная необходимость. Олень – транспортное средство.
Зимой, запряженный в сани, олень мчится со скоростью 10 - 12 километров в час.
Давайте вспомним стихотворение Микуля Шульгина «Северный олень»
Вот он – северный олень,
Белый, словно снег.
Пусть сугробы до колен,
Легок его бег.
Я сожму в руках хорей,
Только кино взгляд,
Только лихо крикну: «Эй!» -
Все скорее и скорей
Нарты полетят.
-Среди снежной кутерьмы
В тундре голубой,
Сквозь дыхание зимы –
Солнечной стрелой!...
Друг мой, северный олень,
Белый словно снег.
Он в сугробах до колен
Не убавит бег.
- Олень - великолепный бегун. Это необходимо ему прежде всего, чтобы выжить, спасаясь
от хищников. Наиболее опасны волки, меньше - бурый медведь, рысь. Домашние
северные олени мало отличаются от диких. Условия их существования близки к
природным.
- Олень дает человеку все, что нужно для жизни: пищу, одежду, обувь, ремни, нитки
(высушенные сухожилия), иглы (из костей), полозья для нарт, упряжь (из рогов). (Слайд
7)
Содержать стадо оленей очень сложно. Нужен непрерывный надзор, постоянные кочевоки
на новые пастбища. Помощник пастуха собака - лайка. Основное орудие оленевода -
«веревка, ловящая оленя», т. е. аркан.
Рыболовство. (слайд 8)
- Слово «югра» в переводе с языка коми, соседей ханты и манси, означает «люди воды».
Всего в Югре около 30 тысяч рек и 300 тысяч озёр. С реками и озёрами связана жизнь
ханты и манси.
- Отгадайте загадку:
Над водою голубой
Гнётся удочка дугой.
Поплавок ныряет гибко,
На крючок попалась…..(_____)?
Рыба – основа жизнеобеспечения народов Югры, важный источник пищи, «Живое серебро»
нашего края.
- Отгадайте ребусы. Какие рыбы водятся в наших реках? (слайд 9. сорбонки)
Рыбу ели сырой, солёной, вяленой.
Из внутренностей рыбы вытапливали жир, он шёл в пищу в чистом виде и смешанный с
толчёными ягодами черёмухи. Зимой рыбу ели мороженой. Головки рыбы, иногда и всю мелкую
рыбу сушили и толкли в муку.
- В Югре так же живут десятки видов птиц: сыч тетерев, белая куропатка. А также перелетные
птицы: краснозобые гагары, гуси-гуменники, серый журавль, стерх. 33 вида птиц занесены в
красную книгу – Югры.
Подведение итога.
- Объясните смысл пословиц народов ханты и манси:
Будь рыболовом - с головой, а охотником – с душой.
Хозяином будешь – свой край полюбишь, родним домом назовёшь.
Шагая с лайкой, манси запевает.
Себя считает он Большой собакой,
а голос подаёт он – это значит,
что он тоскует по Большому лесу,
где все давно друг друга понимают…
Так думали отцы и предки наши,
себя не отделяя от природы…
Они искали с нею пониманья.
оправдывая званье Человека.
Используемая литература
- Край, в котором я живу. Моя Югра. Сост.: Зашихин Е.С., Киричек Е.А., – М.: АСТ-ПРЕСС ШКОЛА,
2017. – 80с.
- Мы – дети природы: Хрестоматия по краеведению для 1-2 классов / Сост.: Н. Г. Богордаева, Л. Г.
Демус и др. – Ханты-Мансийск: ГУИПП «Полиграфист», 1999. – 158 с.
-Интегрированный курс краеведения «Мы – дети природы»: Книга для учителя начальных классов
/ Авт. – сост.: Т. К. Орлова, Л. Г. Демус, Н. Г. Богордаева, Л. Н. Нечаева; Под ред. Т. К. Орловой. –
Ханты-Мансийск: ГУИПП «Полиграфист»,
- Хантыйская литература. Учебная христоматия. Сост.:Е.В. Косинцева. – Ханты- Мансийск: ИИЦ
ЮГУ, 2010. – 388 с.
- Мы – дети природы: Хрестоматия по краеведению для 1-2 классов / Сост.: Н. Г. Богордаева, Л. Г.
Демус и др. – Ханты-Мансийск: ГУИПП «Полиграфист», 1999. – 158 с.
Приложение 1.
Otorten.ru / Мансийские сказы и сказки / Гнев тайги (мансийский сказ)
ГНЕВ ТАЙГИ
В давние времена в нашем крае столько водилось всякой птицы, что шум да свист стоял от её
крыльев. Все озёра и болота были заняты утками, гусями да лебедями, а в лесах — тучи боровой
птицы. И зверя всякого было полным-полно. Люди тоже жили привольно. Да только люди, когда
живут в достатке, не замечают, что всё, что дано им природой, беречь надо.
— Ай-яй, что делаете! Зачем птицу зря губите? — говорил старый Тасман парням, которые для
потехи стреляли серых уток.
Подраненная утка, чуть взлетев, падала на озёрную зыбь. Осиротевшие утята, громко крича,
прятались в зарослях камыша и осоки, а озорник шёл дальше.
Грустными глазами смотрел старый Тасман на оставленную птицу.
— Зачем бьёт, если не надо? — сокрушённо качал он головой. Он шёл по тайге и видел вокруг и
заботливых белок, и хлопотливых глухарей, и торопливых оленей.
«Богата тайга! Шибко богата!» — рассуждал Тасман. И вдруг старик остановился. В ложбине,
придавив большой куст, лежал подраненный лось. Он силился подняться на длинные ноги, но
снова падал, от боли закинув на спину тяжёлую голову с большими рогами. Тихо подошёл к нему
Тасман. Лось не испугался, не вздрогнул.
— Добрый человек! — промолвил зверь. — Помоги мне встать на ноги, и тогда они понесут меня
как ветер!
Наскоро Тасман нарубил жердей и стал поднимать тяжёлого лося. Пот стекал с лица, от усталости
дрожали руки и ноги. На закате солнышка помог Тасман встать лосю. Зверь лизнул руки Тасмана,
сказал:
— Если трудно будет тебе, старик, ищи меня. Помогу! — И скрылся за лесом.
... Шло время, но озорники не слушали старика Тасмана и били не жалеючи зверя. Затосковал
Тасман и не стал выходить из юрты, чтобы не встречаться с ними.
А однажды проснулись люди, вокруг ни ветерка, ни свиста, ни взлёта птиц, ни шороха зверей.
Люди вышли из юрт. Светило солнышко, но тайга стояла безмолвная. Они стояли и смотрели друг
на друга, не зная, что сказать. Многие, взяв луки, пошли в лес, поплыли по реке, но вечером
возвратились ни с чем. И снова все молчали. Озёра и болота вымерли: не стало в них уток. В лесах
потерялся зверь.
— Страшно ходить по тайге! Страшно! — говорили охотники, возвратившись с охоты.
Стал людей одолевать голод. Большая беда пришла в тайгу, и тут все вспомнили про старого
Тасмана.
— Это великий гнев тайги! — сказал Тасман. — Тайга рассердилась, тайга свой гнев послала.
— Добрый Тасман, научи нас, что делать? — стали просить старика люди.
Вышел Тасман из юрты, и сразу на сосну сел глухарь. Обрадовались люди, за луки схватились, а
глухарь улетел.
Долго искали его, да не нашли.
И поняли все, что один Тасман не виноват перед тайгой, что его послать к Гневу тайги надо.
Только к Тасману давно старость пришла.
А тайга стояла хмурая, молчаливая. Долго думал старик, как помочь людям. Вспомнил слова лося.
Надел малицу и направился Тасман в тайгу. Только зашёл он за первое дерево, как навстречу ему
лось.
— Не меня ли ты ищешь, старый Тасман? — спросил зверь. — Проси, что тебе надо, только
быстрее, я помогу тебе!
— Вижу я, что торопишься ты!
— Говори!
— Помоги, добрый зверь, нашим людям! — промолвил старик. — Страшный голод пришёл в наш
край.
Лось молчал. Потом говорит:
— Это Гнев тайги. Он наказал всех, кто не берёг добро её.
— Горе! Горе! — вздыхал старик.
— Всех зверей и птиц спрятал Гнев от человека, — продолжал лось.
— А как же тогда ты, лось, на свободе? — спросил Тасман.
— Гнев отпустил меня на три дня и три ночи найти ослушницу сову. Но я обещал тебе, старик,
помочь. Садись на меня, и я понесу тебя куда скажешь!
— Вези, добрый лось, к Гневу тайги! Хочу его видеть.
— Да знаешь ли ты, старик, как далеко живёт Гнев? Никто ещё не бывал у него и не видел его.
— Вези, — сказал Тасман, и лось побежал.
Он бежал, словно летел, обгоняя ветер, оставляя позади леса и болота, горы и реки. Наконец
остановился. Кругом стояли старые, хмурые кедры. Было темно вокруг: ни звука, ни шороха, ни
света.
— Здесь живёт Гнев тайги, — показал лось на лесную тропинку. — Иди, иди, но если не будет
тебя до первого луча, — меня не ищи.
Тасман низко поклонился на все стороны и пошёл в царство вечной тьмы.
Чем дальше шёл Тасман, тем лес становился гуще, и скоро тёмная стена деревьев встала перед
ним.
Долго старик приглядывался.
Вдруг промелькнул солнышка луч и вспыхнул огоньком рябиновый куст. Перелетела с ветки на
ветку птичка серенькая с белой грудкой, клюнула ягодку одну, другую, звонко щёлкнула клювом,
повернула головку с бойкими глазками к Тасману да проговорила голосом человеческим:
— Зачем ты пришёл в моё царство?
Тасман ласково спросил:
— Кто ты есть, добрая птичка?
Птичка молчала.
— Я пришёл к Гневу тайги спросить: зачем он упрятал всё живое от людей? Зачем он так сердит
на людей?
— Искать долго не надо, — сказала птичка, — я Гнев тайги.
— Ты? Такая-то крохотная птичка — Гнев тайги?
— Я и доброта и гнев, — прощёлкала белогрудка. — Когда люди разоряют лесное царство —
уходит доброта, прячется, остаются гнев и голод. Когда люди добры — плачу я им щедро:
грибами, ягодами, шишками, лесными зверями и птицами. В такую пору сама дружу с человеком,
сажусь на плечо к нему.
Вздохнул Тасман и сказал:
— Не права ты, птичка-белогрудка. Не все виноваты в тайге, а ты наказала всех.
Притихла птица. Услышал Тасман, как забила она крылышками, забегала бойко по рябиновым
веткам.
— А кто в тайге не грешен? Все! Все разоряют тайгу!
— Нет, не все! — спорил Тасман.
— Нет, все! — сказала птичка. — Вчера на вечерней зорьке мальчонка маленький с щеками
румяными, как брусничный сок, выстрелил из лука и попал мне в крылышко.
Замолчал Тасман.
— Ладно! — проговорила птичка. — Сейчас мы посмотрим, грешен ли ты. Попробуй-ка из
пчелиного роя взять пригоршню мёду. Если возьмёшь, — твоя правда, помогу тебе. Если нет, —
разговаривать с тобой не о чём.
Притих Тасман.
Вдруг снова промелькнул лучик солнышка, и перед Тасманом появилось старое дуплистое дерево.
Вокруг него роились пчёлы. С опаской подходил к дуплу Тасман.
А пчелиная матка облетела вокруг него, прожужжала над самым ухом и села на соты. Дотронулся
Тасман до ноздристых восковых домиков. Притихли пчёлы, заползали, защекотали руки старика.
Достал Тасман пригоршню мёду чистого, только хотел обернуться, как слышит голос сзади.
— Твоя правда, старик. Виновата перед тобой я, — прощебетала белогрудая птичка. — Но
озорники принесли много горя. А тебе скажу: если ты мою просьбу выполнишь, верну людям
богатство тайги. А найти тебе надо сову-ослушницу и привести сюда.
Нечего делать. Заторопился Тасман на тропинку, по которой пришёл. Лось ждал его. Когда
Тасман рассказал о сове, лось говорит:
— Далеко это! Шибко далеко. Искать её надо у гор, где солнце совсем не заходит теперь и светит
всё время.
И снова быстрее ветра понёс лось старого Тасмана по угрюмой тайге.
Унёс лось Тасмана далеко. И увидел Тасман, как, поклёвывая ягодку, у подножия горы ходит
птица.
— Это она, — прошептал лось.
А сова взлетела на выступ скалы и завертела головой из стороны в сторону, громко постукивая
крепким клювом. Не пришлось старику долго раздумывать.
Сплёл он петли из трав и припрятал их под каждым кустом. Ждёт. Прошёл день, другой, а сова
сядет поодаль, клювом пощёлкает, словно смеётся над стариком. Вдруг от громкого крика
вздрогнул Тасман, спохватился, побежал на шум и видит: лось наступил сове копытом на крыло и
держит. Орала сова во всё горло, била свободным крылом, клевала ногу лося, но он дождался
Тасмана. Взял мешок старик, набросил его на сову, завязал накрепко и пустился в обратный путь.
Был на исходе третий день, когда лось привёз Тасмана в царство Гнева тайги.
— Поймал ослушницу! Спасибо, старик! — прощёлкала белогрудка.
Оказавшись в темноте, сова поползла по земле, распустив крылья,
— Не видать тебе больше солнца! Не будешь летать днём, обижать птиц и зверей маленьких.
Ночью на охоту вылетать станешь.
А Тасману сказала:
— Иди домой, старик!
Долго ещё стоял Тасман, но ничего больше не сказала ему птичка.
Лось послужил старику и тут. Повёз Тасмана в родной пауль. [Пауль — селение]
А над ними с шумом пролетела стая уток к озеру.
Много лет прошло с тех пор, но ослушница сова и сейчас боится солнца и охотится только ночью,
а люди помнят о Гневе тайги и берегут лесные богатства.
Источник: "Земное тепло. Мансийские сказы". Запись и обработка М. Анисимковой. Ленинград.
"Детская литература". 1979
Начальная школа - еще материалы к урокам:
- Сценарий экологического спектакля "Взрослые и дети - мы за природу в ответе"
- Викторина на букву "С"
- Родительское собрание "Готовность ребёнка к школе"
- Презентация "Панды как они есть"
- Презентация "Детская агрессивность и её причины" 4 класс
- Родительское собрание "Детская агрессивность и её причины" 4 класс