Техника чтения в 1 классе

Умение читать – одно из самых важных навыков, способствующих

успешному усвоению знаний. На первой ступени обучения технике чтения

уделяется довольно много внимания. Это не удивительно, ведь именно в этот

период и формируется темп чтения.

Особенно тщательно техника чтения отслеживается в 1 классе. В этот

период чтение выступает объектом усвоения. У первоклассников проверяется:

- сформировался ли способ чтения по слогам;

- насколько происходит осознание общего смысла прочитанного текста;

- понимает ли ребенок, что означают отдельные слова и предложения;

- соблюдаются ли паузы, отделяющие предложения.

Требования к чтению

В 1 полугодии технику чтения можно не проверять.

На конец 2 полугодия у ребенка должно быть сформировано осознанное,

правильное чтение. Простые слова прочитываются целым словом.

Допускается слоговое чтение многосложных слов.

Согласно ориентировочным показателям ФГОС, скорость чтения в 1

классе должна составлять:

в 1 полугодии – 25-30 слов в минуту

во 2 полугодии – 30-40 слов в минуту.

Особенности проверки

В 1 классе оценки не ставятся, ученик либо «справился», либо «не

справился» с заданием.

Для проверки техники чтения необходимо заранее подготовить

незнакомый ребенку текст. Предложения в тексте должны быть простые и

короткие. Картонок быть не должно, чтобы ученик не отвлекался. Важно

настроить ребенка на быстрое чтение.

В процессе чтения первоклассник должен следить по тексту пальцем,

чтобы не потерять строчку. Когда ребенок начал читать, не следует

останавливать его, даже если он ошибся в прочтении слова или в постановке

ударения. После чтения необходимо задать ребенку несколько вопросов по

тексту.

Навыки и основы чтения закладываются детям в 1 классе. Поэтому в

этот период крайне важно обращать особое внимание на успехи малышей в

школе, с целью оказания им своевременной помощи в случае отставания.