Классный час "До свидания 2-й класс!" 2 класс
Внеклассная работа в начальной
школе
Классный час "До свидания
2-й класс!"
Составила Шилинова Наталья Николаевна , учитель начальных
классов ГБОУ СОШ №769 СЗАО г. Москва
Учитель: Дорогие ребята! Сегодня мы прощаемся с этим учебным
годом и со вторым классом. Вы долго учились, ждали, когда
наступят летние каникулы, когда вы все станете на год взрослее. И
сегодня, в конце нашего праздника, я уже смогу назвать вас
третьеклассниками. А начнём наш праздник такими словами:
Проходят осень и зима,
весна и лето.
В них каждый месяц, без сомненья,
Нам дарит то,
Что ждём весь год –
Чудесный праздник – День рожденья!
Всех, кто ясным днём весенним
День рожденья празднует,
Мы сегодня поздравляем
С днём чудесным, радостным!
Именинники, вниманье!
Сообщить вам рада я.
Вас хотят сейчас поздравить
Ваши лучшие друзья.
(Выходят дети и читают стихи для именинников)
Всех детей мы поздравляем,
И от всей души желаем:
Не болеть, не простужаться,
Вместе с нами закаляться!
Малышей не обижать,
Мам и пап не огорчать!
Добрыми детьми расти
Хорошо себя вести!
Вас, ребята, поздравляем,
И подарки вам вручаем!
(Вручение подарков именниникам)
А сейчас конкурс для именниников. “Нарисуй кота с
закрытыми глазами”.
(Цветная бумага, фломастер ,5 шт.)
Нарисуйте круг большой,
сверху маленький такой.
На макушке – ушка два –
Это будет голова.
Нарисуем для красы
Попышней ему усы.
Вот пушистый хвост готов –
Он красивей всех котов!
1.Сценки , песни, танцы подготовленные детьми.
Весь наш класс умен и дружен,
Не знает, что такое лень.
А если нам чего и нужно-
Всего восьмой в неделе день.
И речь о том сейчас пойдет,
Что изучили мы за год.
Вот русский, наш язык родной!
Богатый, мудрый он такой.
Определяем - проще нет
Где признак, действие, предмет…
А звуковой анализ слова?
Пожалуйста, уже готово!
Число и время, состав слова
Повторить мы можем снова.
Звук согласный проверяем-
Рядом гласный подставляем.
Грядки. Нет чего? Нет грядок.
А тетрадки? Нет тетрадок?
Зубки – изменяем - зубы.
Шубки – изменяем - шубы. Конечно, тайны языка
Не все открыли мы пока.
И математики проблемы
Решили, но еще не все мы.
На математике узнали
Мы то, что раньше не слыхали:
Формулы, модель, сравнение
И где “ловушка” в уравнении.
Другие предметы мы не забыли,
Они нас многому учили.
Уроки чтенья – чувствовать,
И ближнему сочувствовать.
А физкультура - ловкости,
Силе и выносливости.
Когда на музыку придем,
Мы дружно, весело поем.
Умеем клеить, рисовать,
И пуговицы пришивать.
Учитель: Рассказали вы все внятно-
Мамам, папам все понятно!
Сейчас спрошу я что-нибудь -
Спешите знаньями блеснуть!
- Может ли сазан забраться в океан?
(нет, это речная рыба)
- Может ли дрозд отморозить хвост?
(нет, он зимует на юге)
- Может ли оса взлететь на небеса?
(да)
- Может ли барсук залезть за шишками на сук?
(нет)
- Может ли кулик прикусить себе язык?
(нет, у птиц нет зубов)
- Может ли тюлень на боку лежать весь день?
(да)
- Может ли синица на крыше поселиться?
(да)
Пора завершать учебный год, подводить итоги.
1. На “4” и “5”. Вручение грамот.
Сегодня закончен последний урок.
Последний звенит в коридоре звонок.
Мы - сумки под мышку и мчимся вприпрыжку,
И дружно шагаем за школьный порог.
А там за порогом, листвой шевеля,
Качаются клены, шумят тополя.
И значит все это, что кончилось лето,
Что нас ожидают леса и поля.
Но где бы я ни был, куда б ни пошел,
Каких бы я новых друзей ни нашел,
На речке и в поле я помню о школе,
Я помню, уже в 3-ий класс перешел!
Учитель: Вы на каникулах о школе вспоминайте,
Хотя бы, сколько будет 5 плюс 5,
А вечерком порою книгу почитайте,
И попытайтесь предложенье написать.
Пусть лето будет солнечным и жарким,
Пусть зарядит здоровьем на весь год,
Пусть будет урожай и радует рыбалка,
И ягодами будет полон рот.
Играйте, отдыхайте, чаще смейтесь,
В лесу гуляйте, плавайте в пруду.
Желаю вам добра, удачи, счастья.
Ну и до встречи в будущем году!
